三年級校本課程計畫:多元文化戲劇欣賞

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高雄市信義國民小學104學年度1學期

 三年級(校本課程自編)課程計畫

教材來源

自編

教學節數

學期共4

三年級教學團隊

年級教學團隊

學年/學期

學習目標

1.藉由戲劇欣賞了解不同族群的文化。

2.學習包容並欣賞多元文化的優點。

3.了解各種學習活動的內容與意義,並能主動參與各種學習活動。
4.了解每個人的特色各不相同,並學習解決人際互動中所產生的問題。

融入重大議題

之能力指標

【人權教育】
1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。
1-2-5察覺並避免個人偏見與歧視態度或行為的產生。
2-2-1認識生存權、身分權與個人尊嚴的關係。
2-2-2認識休閒權與日常生活的關係。

【資訊教育】

1-2-1 能了解資訊科技在日常生活之應用。


週次

日期

能 力 指 標

單 元 名 稱

評量

方式

備 註

十九

01.04

|

01.10

3-2-1參加團體活動,並能適切表達自我、與人溝通

1-2-2參與各式各類的活動,探索自己的興趣與專長。

客家歌舞劇欣賞

~福春嫁女

2

作業
口試
實踐

【人權教育】

1-2-1

1-2-5

2-2-1

2-2-2

二十

01.11

|

01.17

3-2-1參加團體活動,並能適切表達自我、與人溝通

認識客家文化

1

作業
口試
實踐

【人權教育】

1-2-1

1-2-5

2-2-1

2-2-2

二十一

01.18

|

01.20

3-2-1參加團體活動,並能適切表達自我、與人溝通

1-2-2參與各式各類的活動,探索自己的興趣與專長。

認識我們的客家鄰居~美濃客家文物館

1

作業
口試
實踐

【人權教育】

1-2-1

1-2-5

2-2-1

2-2-2

【資訊教育】

1-2-1


教學活動

教具

教學

時間

評量重點

注意事項

【準備活動】

1.老師提供客家文化相關圖片及文物,向學生提問。

2.老師說明本齣歌舞劇的大概內容,並提醒學生觀賞的重點。


【發展活動】

觀賞影片


【統整活動】

1.請學生發表在影片中觀察到的人、事、物和我們的生活有何不同?

2.請學生發表故事中的風俗民情和現在的差異是什麼?

3.請學生討論,如果我們本身遇到類似的情境或困難,該如何面對與解決?

4.老師針對學生的發言做歸納與統整。

~第二節結束~


【準備活動】

1.請學生回憶上一次影片欣賞的內容。

2.請客家籍學生分享自己生活上有關客家習俗的特色。

【發展活動】

1.老師利用簡報介紹客家文化的特色。

2.學生依不同主題分組討論,並發表感想。

3.完成學習單。

【統整活動】

1.老師統整本節課所上的內容,並再次提醒學生,要尊重並包容不同族群的文化,進而由其他族群的文化中學習到自己所沒有的優點。

2.收回學習單。


~第三節結束~


花布

圖片






影片






















簡報

學習單

3



2



60




15













5





35







5



仔細聆聽

踴躍回答




專心觀賞



認真思考

仔細聆聽

踴躍回答











仔細聆聽

踴躍回答



















除了討論文化之間的差異,亦可藉此影片探討兩性之間如何相互尊重與包容。





















































教學活動

教具

教學

時間

評量重點

注意事項

【準備活動】

1.向學生預告下學期戶外教學的內容。

【發展活動】

1.利用電腦教室上網搜尋「美濃客家文物館網站。

2.學生依展館主題分組查詢相關內容、並作成簡單的報告。


【統整活動】

老師將各組的報告一一呈現並公布在班級布告欄中。

~第四節結束~







電腦

網路

3




30






7





會使用瀏覽器

能過濾、選用重要訊息





避免學生漫無目的的搜尋,事先做好查詢主題的說明單。








































補充資料~客家歌舞劇【福春嫁女】

莎士比亞愛情喜劇《馴悍記》為改編藍圖,劇情的骨幹下,嘗試將戲劇轉化為客家歌舞劇,「福春嫁女」將背景置於客家生活時空,歌詠愛情真諦,音樂、舞蹈、服裝、舞台、燈光等都是全新創作,製作團隊大膽嘗試,把客家戲劇語言、精緻舞蹈動作、傳統客家音樂、舞台美術以及客家傳統服裝等要素,結合於現代戲劇元素的表演手法中。以客家傳統曲調、藍衫、夥房為基礎,融合現代音樂與劇場藝術,為客家文化發展新出路。

劇中抱著不婚主義的女主角劉麗君,凶悍的樣子,令所有男士官都害怕,一心想把女兒嫁出去的劉福春,在眾人的建議下,決定舉辦相親大會,為大女兒劉麗君找到乘龍快婿。在相親大會上,不按牌裡出牌的劇中男主角鍾友嘉,遇上凶悍著稱的女主角劉麗君,碰撞出激烈的火花。
這齣改編自莎士比亞名著《馴悍記》的客家歌舞劇「福春嫁女」,聲勢浩大,包括七十多人的大型管弦樂團、四十多人的合唱團在內,台前幕後動員超過三百五十人,可以說是台灣表演藝術少見的大規模演出,961012日-1014國家戲劇院公開演出,為客家文化表演藝術寫下嶄新開創的一頁。雖然說是客家歌舞劇,但現代年輕人流行的元素一可一點都沒少,像是網咖的場景,線上虛擬遊戲的電玩打鬥,透過燈光效果、舞蹈和音樂結合,全都在舞台上一一呈現。甚至連重型機車都被搬上舞台,場面相當豪華。現代流行元素外,「福春嫁女」也有著傳統客家色彩,八音伴奏的客家古婚禮,絕對符合客家人的生活習俗,舞台佈景也十分講究,新竹的褒忠亭、美濃的客家夥房,一眼就能讓觀眾認出是客家建築。

「福春嫁女」導演 蔣維國:我們去(美濃)看做傘的地方,看做藍衫的地方,嚐嚐客家菜,有一場戲 <一人煮一道菜 來做傳統的客家大餐>,就是在美濃,一群婆姨們在鄉下做菜要招待新郎新娘,人人愛吃的客家菜,搬上舞台,又歌又舞,有聲有色,把客家菜「演」到色香味俱全,從一些鍋具,或者是做一些拿盤子的動作,表現出一種客家廚房的熱鬧,要讓觀眾看到猛吞口水。一場戲是他們做藍衫,要為新娘量衣服,像這些東西,我都要請教客家人,對我來說是一個挑戰。

參與人員:
製作人-朱宗慶藝術總監-吳榮順作曲-錢南章指揮-張佳韻

行政總監-詹惠登導演-蔣維國編劇-林建華、黃武山、王友輝

編舞-何曉玫服裝設計-林璟如舞台設計-呂萍燈光設計-簡立人

主要演員-黃士偉、徐堰鈴、陳慧如、洪瑞襄、陳忠義、江翊睿、黃紹彬、羅思琦、楊秀衡、張聖潔


客家文化教學活動學習單

三年______號 姓名________________

每一個族群都有不同的特性,下面的問題,請你回答看看,看你對客家人的特質了解多少。對的打O, 錯的劃X

  1. )客家人具有刻苦耐勞、勤奮努力的精神,不屈不撓等精神特質。

  2. )「中國的吉普賽人」是指閩南人。

  3. ( )「硬頸精神」可以說是客家文化的基本特點,也可以說是客家人精神的核心。

  4. ( )客家人原先是住在中國南方的居民

  5. ( )客家服飾在使用上,具有經濟性、便利性和長久性的特質。


  1. 客家歌謠共有調。

  2. 『客家』之稱的由來,有著「 」的意思。

  3. 客家服飾在色彩上的特色是:顏色固守色的傳統。

  4. 客家服飾在型態上的特色是以原則。

  5. 嬰兒尿布,以穿洗得老舊的男女,來包裹代用。



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