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敬請刊登
全國高級中等學校教育產業工會（簡稱全中教）
113學年度學測—自然科(生物)試題評論完整新聞稿
113 年1月20 日
題目中偏難但具有鑑別度。符合課綱，
著重圖表判讀能力，與物理跨科結合，
緊扣探究實作精神，素養及時事。
題幹敘述精簡，相較於去年無模稜兩可之科學名詞。
一、整體評論(特色)：
（1）難易度：中偏難
（2）優點：
符合課綱，著重圖表判讀能力，與物理跨科結
合，緊扣探究實作精神，素養及時事皆有入題，具有
鑑別度。題幹敘述精簡，相較於去年無模稜兩可之科學
名詞。
（3）缺點：科學史不宜以科學家姓名為判題之重點
二、選擇題試題評論：
（1）難易度：中偏難
（2）優點： 題目中規中矩，章節出題數分配均勻，亦有時事入題
（3）缺點：科學史不宜以科學家姓名為判題之重點
三、混合式題型試題評論：
（1）難易度：中偏難
（2）優點： 具有鑑別度，與物理跨科結合，具探究精神，素養入題
（3）缺點：無
四、對高中教學影響：
（1）對未來學生學習可能產生的影響：
跨科題以物理機制描述生物現象，具有引導效應，使學生能在各學科知識內
容融會貫通
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（2）對高中教師教學可能產生的影響：
鼓勵學生合科學習
試題評論教師團隊：
召集人游雲霞老師 臺北市立景美女子高級中學 專業教學年資 29 年
陳志郎老師 臺北市立大直高級中學 專業教學年資 23 年
洪瑞霞老師 雲林縣私立正心高級中學 專業教學年資 12 年
全國高級中等學校教育產業工會媒體聯絡人：欲採訪教師，歡迎來電
副秘書長 黃惠貞 0932-246-124 (新北市立板橋高級中學教師)
聯絡電話：02-27317363 傳真：02-33229432 E-mail: nshstu002@gmail.com
※完整試題評論新聞電子檔，請上本會網站下載：www.nshstu.org.tw
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附件
一、試題分析：
（1）難易度分析：
難易度
題數
比率﹪
易
2
13%
中偏易
0
0%
中
7
44%
中偏難
7
44%
難
0
0%
總計
16
100%
（2）評量層次分析：
評量層次
題數
比率﹪
知識
6
38%
理解
7
44%
高層次(應用、分析、綜合、評鑑)
3
19%
總計
16
100%
（3）素養題分析：
題型
題數
比率﹪
素養題型
12
75%
傳統題型
4
25%
總計
16
100%
（4）混合題型之非選擇題分析：
非選擇題型
題數
比率﹪
填答題型(固定答案)
0
0%
申論題型(需較多文字論述型)
3
100%
計算題型
0
0%
非選擇題數總題數
3
100%
（5）測驗目標分析：
測驗目標
題數
比率﹪
符合課程綱要之測驗目標
16
100%
不符合課程綱要之測驗目標
0
0%
總計
16
100%
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二、試題整體分析表：
評論主題
評論內容
備 註
難易度是否適中
中偏難
學生是否能在時間內作答完畢
是
評量層次分佈是否恰當
是
是否符合課程綱要（測驗目標）
是
各章節佔分比重是否適切
是
是否掌握重點章節
是
試題取材範圍是否合宜
是
是否偏重某一版本
否
試題是否具有鑑別度
是
試題是否對某族群學生有利
否