(2)優點: 逐步引導,讓學生得以有表現。
(3)缺點:數字設計較不好看
四.對高中教學影響:
(1)對未來學生學習可能產生的影響:
在閱讀速度上要增加訓練,以及計算速度也要有所提升,而在幾何及代數上仍是
需要多下功夫。
(2)對高中教師教學可能產生的影響:
不再過度針對數學難度的提高,更多能在閱讀題意及理解中多加訓練,並以實際
應用與策略執行為主。
試題評論教師團隊:
召集人吳銘祥老師 臺北市立第一女子高級中學 專業教學年資 21 年
劉繕榜老師 臺北市立大直高級中學 專業教學年資 21 年
黃茄峰老師 桃園市立南崁高級中學 專業教學年資 20 年
陳瓏元老師 臺北市立復興高級中學 專業教學年資 15 年
高聖傑老師 雲林縣私立正心高級中學 專業教學年資 10 年
全國高級中等學校教育產業工會媒體聯絡人:欲採訪教師,歡迎來電
副秘書長 黃惠貞 0932-246-124 (新北市立板橋高級中學教師)
※完整試題評論新聞電子檔,請上本會網站下載:www.nshstu.org.tw
評論解析直播影片於本會臉書粉專:https://www.facebook.com/nshstu002
本文以下還有附件