縣立鹿港國中 八年級 108 下學期 數學領域 數學 第二次段考 期中考 康軒 試卷

格式
pdf
大小
627.98 KB
頁數
2
作者
USER
收藏 ⬇️ 下載檔案
提示: 文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。
此檔案建立於 2020-11-18,离现在 4 343 天,建議確認內容是否仍然適用。
鹿港國中 108學年度第二學期二年級數學科第二次段考題卷
二年____ 座號:_____ 姓名:_________
※一律將答案依序填入答案卷中,否則不予計分。
一、選擇題(9 題,每題 4分,共 36 )
1.( ) 下列何者不是三角形的全等性質?
(A) SAS (B) SSA (C) ASA (D) AAS
2.( ) 下列何者的度數和其他三者不同?
(A) 等腰直角三角形的內角和 (B) 等腰梯形的內角和
(C) 正六邊形的任意三個內角和 (D) 正十邊形的外角和。
3.( ) A利用角平分線做圖分成 35至少需要作圖 x;將 AB 平分成 8等分則至少需要
作圖 y次,則 xy=
(A) 6 (B) 10 (C) 14 (D) 18
4.( ) 已知一個六邊形,其六個內角的度數由小到大排列恰好成等差數列,若其最小的內角為
100°,則最大的內角為多少度?
(A) 120° (B) 130° (C) 140° (D) 150°。
5.( ) 已知 P點在直線 L外,依右圖作法完成尺規作圖,則判斷下列敘述正確的有哪些?
甲: O 點為 AB 的中點。
乙:∠AOP90°。
丙:∠AQO=∠BQO
丁: AB 為四邊形 PAQB 的對稱軸
(A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 甲乙丁 (D) 乙丙丁
6.( ) ΔABC ΔDEF ,已知 AB DE AC DF ,∠B=∠E,若C57°,且 ΔABC
ΔDEF 不全等,則∠F=?
(A) 57° (B) 114° (C) 123°(D) 171°
7.( ) 已知 AB =10公分,作 AB 的垂直平分線時,以AB為圓心,適當長為半徑畫弧,則下列哪
一個長度不可作為畫弧時的半徑?
(A)10.3 公分 (B)8.1 公分 (C)5.9 公分 (D)4.7 公分
8.( ) 若一正 n邊形的一個內角是外角的 5倍,則 n=
(A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 12
9.( ) 如圖所示,在∠XOY的兩邊依序取 OA AB BC CD ……,若XOY10°,則依
此規律,最多可作出幾個等腰三角形?
(A) 8 (B) 9 (C) 10 (D) 11 《背面尚有試題請繼續作答》
A
B
C
O
X
Y
D
二、填充題(1~9 題,一格 4分;10~11 題,一格 2分。 52 )
1. 若一正 n邊形的每一個內角為 156°,則 n_______
2. 已知 ΔABC ΔDEF,其中BECF,若 AB 4xyAC 2x3yDE 18
DF 16,則 xy=_______
3. 如下圖()ΔABC 中, AD 平分BACDE AB ,若 AB 11AC 9DE 5
,則 ΔABC 的面積=_______
4. 如下圖()已知正五邊形與正六邊形的一邊在同一直線上且有一個頂點重合1_______
5. 如下圖()ABCDEFG_________
6. 如下圖()ABCDEFGHI___________
7. 如下圖()的六邊形 ABCDEF 中, AB DE 的延長線相交於 G點。若附圖中123
的外角的角度和為 230°,則AGE_________
A
E
D
B
C
1
C
A
B
D
E
F
G
I
H
G
F
E
D
C
B
A
8. 如下圖(),六邊形ABCDEF和四邊形CGHD分別為正六邊形和正方形,BCG_________
9. 如下圖()ΔABC為直角三角形,C90°LAB 的垂直平分線,若 AB 10BC 6
,則 CD _________
10. 如下圖()有兩個三角形 ΔABC ΔCDA當下列各題的條件成立時,是根據何種全等性質使
ΔABC ΔCDA(一格 2)
112BACDCA 根據______全等性質。
2BACDCA90°BC AD 根據______全等性質。
圖六 圖七 圖八
11.是非題,正確請打,錯誤請打× (一格 2)
1 ( )任意兩個正三角形一定會全等。
2 ( )ΔABC ΔDEF 中, AB =DE AC =DF A=D,則 ΔABC ΔDEF
3 ( )等腰三角形的頂角角平分線必垂直平分底邊。。
4 ( )尺規作圖的尺是用來畫直線及量長度,圓規則是用來畫弧。
5 ( )五個邊一樣長的五邊形,稱為正五邊形
6 ( )任意四邊形的外角至多有 3個銳角。 《請將答案依序填入答案卷》
A
F
G
H
B
C
D
E
A
L
E
D
B
C
A
C
B
D
3
1
2
4
版權說明: 檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊「侵權舉報」提交相關資料,我們將儘快核實並處理。