市立石門國中 八年級 111 下學期 數學領域 數學 第三次段考 期末考 翰林 試卷

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桃園市立石門國 111 學年度第二學期第三次段考八年級數學科試卷
姓名:
選擇題:從四個選項中,選出最適合的答案,並將答案 2B 鉛筆畫於答案卡上。(25 每題 4 100 )
( )01.在△ABC 中,已知 𝐴𝐵 = 3𝐵𝐶 = 4 。下列何者可能是 𝐴𝐶 的長度?
(A) 5 (B)5 (C) 7 (D) 以上皆可
( )02.承上請問△ABC 的哪一個內角最大?
(A) A (B) B (C) C (D) 條件不足,無法判斷!
( )03.承上題,若 B=90∘。請問△ABC 的哪一個邊最長?
(A) 𝐴𝐵 (B) 𝐵𝐶 (C) 𝐴𝐶 (D) 只給一個角度,無法判斷
( )04.佛心牧場的 Logo 以乳牛為設計概念,由直線構成「牛」字,再加上一些幾何圖形標示於直線間的夾角。
請問:各個夾角間的關係,何者「錯誤」?
(A) ▲、□是同側 (B) ▲、△ 同位角
(C) △、○ 內錯角 (D) ○、■ 同側內角
( )05.承上題,請問:哪兩個角的度數相同,可以判直線 L1 // L2
(A) △、○ 數相等 (B) ▲、△ 數相等
(C) ●、□ 數相等 (D) ○、■ 數相等
( )06.「救台灣深蹲」的姿勢如右圖所示
1是雙臂與身軀的夾角,∠2身軀與大腿的夾角,
3是大腿與小腿的夾角,∠4小腿與腳部的夾角,
雙臂與地面平行,身軀也要與小腿平行。請問:各部位夾角關係何者必正確
(A) 1、∠2一定互補 (B) 2、∠3一定互補
(C) 1、∠4一定互補 (D) 2+∠4=∠1+∠3
( )07.船隊的隆碩最近勤練深蹲,但姿勢不太正確。他雙臂與地面平行,身軀與小腿卻不平行
且各部位夾角:∠2 = 90∘,3 = 80∘,4 = 50請問:1=
(A) 60 (B) 90 (C) 110 (D) 120
( )08.關於「四邊形」的敘述,下列何者「錯誤」?
(A) 一組對邊平行且相等的四邊形必是平行四邊形 (B) 一組對角相等的四邊形必是鳶形(箏形)
(C) 四個均相等的四邊形一定是菱形 (D) 四個內角均相等的四邊形一定是長方形
( )09.如右圖, 𝐵𝐺為梯形 ACFH 的兩腰中點連線,𝐶𝐹為梯形 BDEG 的兩腰中點連線,
𝐴𝐵 = 3公分, 𝐴𝐻 = 8公分,𝐶𝐹 =10公分。下列敘述何者「錯誤」
(A) 𝐵𝐺 = 9 公分 (B) 𝐻𝐺 =𝐺𝐹 =𝐹𝐸 = 3公分
(C) 𝐷𝐸 =11 公分 (D) 梯形 ACFH與梯形 BDEG 周長相 2公分
1
2
3
4
1
2
3
4
L1
L2
A
B
C
D
H
G
F
E
桃園市立石門國 111 學年度第二學期第三次段考八年級數學科試卷
姓名:
( )10.阿羊有四張全等的直角三角形紙板,兩股分別 3公分、4公分(右圖所示)
他想將四張紙板緊密無空隙也不重疊,全部使用來拚貼出一個四邊形。
請問:他無法貼出哪一種形狀?
(A) 正方形 (B) 鳶形 (C) 梯形 (D) 菱形
( )11.承上題,他貼成的所有四邊形中,周長「不可能」是多少公分
(A) 18 (B) 20 (C) 22 (D) 26
( )12.阿源伯出了一個題目:給ABC,請以尺規作圖畫出平行四邊形 ABCD。兩位同學作法如下
詩綺:分別以 AC為圓心,𝐵𝐶𝐴𝐵 為半徑畫兩弧。兩弧交 D點即可。
思穎:連接 𝐴𝐶並找出中點 M,連接𝐵𝑀
󰇍
󰇍
,在𝐵𝑀
󰇍
󰇍
上找 𝐵𝑀 =𝑀𝐷 即可找到 D點。
請問哪位同學說的才正確?
(A)詩綺 (B)思穎 (C)兩人皆不正 (D) 兩人皆正
( )13.如右圖, ABCD同一條直 L上,PQ是直線 L外的兩點
請問哪一個點 P點與 Q點的距離總和最小
(A) A (B) B (C) C (D) D
( )14.阿源到「佛心牧場」參加八年隔宿露營,剛剛走進大門就看到一棵松樹。
樹幹 L與樹枝L1L2L3L4 均為直線,如圖所示。
請根據樹枝與樹幹的夾角,判斷哪些樹枝互相平行
(A)L1 // L2 (B) L2 // L3 (C) L3 // L4 (D)四條直線均不平行
( )15.承上題,數學老師說:平面上的兩條平行直線,永不相交。
請問: 關於直線的交點何者正確
(A) L1 L2 交點在 L的右側 (B) L2 L3 交點在 L左側
(C) L1 L3 交點在 L的左側 (D) L1 L4 交點在 L右側
( )16.平行四邊形 ABCD 中,且 EFGH 為各邊的中點。請問哪一個圖形中的連線
無法」將平行四邊形面積分成相等的四等分(形狀可不相同)
(A) (B) (C) (D)
( )17.承上題,若連接𝐴𝐶𝐵𝐻,且兩線段交於 P點。其中△APB 積為 4平方單位,
BPC 面積為 8平方單位。請問四邊形 PHDC 面積是多少平方單位
(A) 9 (B) 10 (C) 11 (D) 12
91
89
89
89
L4
L3
L2
L1
L
A
B
C
3
4
桃園市立石門國 111 學年度第二學期第三次段考八年級數學科
姓名:
( )18.如右圖,平行四邊形 ABCD 中,分別作出∠A與∠B的角平分線交 P點。
且與𝐶𝐷交於 NM兩點。已知: 𝐴𝐵 =10 𝐴𝐷 = 6,請問:𝑀𝑁 =
(A) 1 (B) 2 (C) 2(D) 2.5
( )19.承上題,若∠C=120∘,請問下列敘述何者「錯誤」?
(A) APB=90 (B) 𝐴𝑃 = 5 (C) 𝑃𝑁 = 1 (D) ABP 積為 24 平方單位
( )20.營火晚會,班上 36 同學(座號從 1號到 36 )圍成圓形,每位同學的間隔相同。
請問:任選四位同學,以他們的位置為頂點作連線,不可能」連成哪一種四邊形?
(A) 平行四邊 (B)正方形 (C) 長方形 (D) 鳶形
( )21.承上題,請問:哪一組同學的座號,以他們的位置為頂點,連線後可為長方形(不可為正方形)
(A) 1101928 (B) 382126 (C) 5111723 (D) 7152331
( )22. 右圖是一張長 20 公分,寬 5公分的長方形紙條,沿著𝑃𝑄對摺後,對摺後的紙條與原來的紙條夾角為 45 度,
未重疊的梯形部分(白色部分)面積相等。請問:梯形 AFPB 的周長是多少公分?
(A) 25公分 (B) 20 + 52 公分
(C) 25 + 52 公分 (D) 20 公分
( )23. 承上題,請問:梯形 AFPB 的面積是多少平方公分?
(A) 50 252
2(B)
50252
2
(C) 50 (D) 252平方公分
( )24.阿嘉有一塊長方形的平坦土地,土地長為 15 公尺,寬 7公尺。他在土地上畫出停車格,出租來賺大錢。
每個停車格要 2.5 公尺寬,5尺長。每個車位每月收費 3000 元。
原先他的規劃是如圖(),但是發現車輛因為通行道路不夠寬,停車時無法進出。
所以改將每個停車格旋轉 45∘如圖()規劃(2 1.414 答案請四捨五入到小數第一位)
請問:從圖()的規劃變成圖()的規劃,通行道路寬度「增加」還是「減少」多少公尺?
(A) 增加約 0.3 公尺 (B) 減少約 0.3 公尺 (C) 增加約 0.6 公尺 (D) 少約 0.6 公尺
( )25.承上題,在車位全部租出去的情況下,從圖()的規劃變成圖()的規劃,阿嘉每月多賺損失多少錢?
(A) 多賺 9000 (B) 多賺 3000 (C) 損失 9000 (D) 損失 3000
題結束,祝您旅途愉快!
45
P
P
通行道路(圖二)
P
P
P
P
P
P
P
通行道路(圖一)
P
第二部分 選題(每題 6 12 請將答案用黑色墨水筆寫於答案卷 )
01. 請寫出三種方法,可將梯形的面積
分割成相等的兩區域並明你的想法。
(不限形狀、區)
02.阿嘉有一塊長方形的平坦土地,土地長為 15 公尺,寬為 7公尺。他在土地上畫出停車格,出租來賺大錢。
每個停車格要 2.5 公尺寬,5尺長。每個車位每月收費 3000 元。
原先他的規劃是如圖(),但是發現車輛因為通行道路不夠寬,無法進出。
請問:
(1)從圖()規劃變成圖()規劃,道路寬度「變寬」還是「變窄」?變化多少公尺?
(2)在車位全部租出去的情況下,從圖()的規劃變成()的規劃,阿嘉每月損失多錢?
桃園市立石門國 111 學年度第二學期第三次段考八年級數學科題答案卷
第二部 非選題(每題 6 12)
01.請利用方格,以三種方法將梯形的面積分割成相等的兩區域並註明原因(不限形狀、區塊 個方法 2)
範圍:翰林版 3-44-3 (選擇題畫卡,非選題寫在答案)
★請用黑色墨水筆作答,否則給予!
★只有答案沒有計算過程不給分!
★手寫超出答案格部分不予計分!
姓名:
選擇題得分
(88)
非選題得分
(12)
(100)
02.阿嘉有一塊長方形的平坦土地,土地長為 15 公尺,寬為 7公尺。他在土地上畫出停車格,出租來賺大錢。
每個停車格要 2.5 公尺寬,5尺長。每個車位每月收費 3000元。
原先他的規劃是如圖(),但是發現車輛因為通行道路不夠寬,無法進出。
所以改將每個停車格旋轉 45∘如圖()規劃(2 = 1.4
3 = 1.7,答案請四捨五入到小數第一位) 請問
(1) 從圖()的規劃變成圖()的規劃,道路寬度「變寬」還是「變窄」?變化多少公尺?(3 )
(2)在車位全部租出去的情況下,從圖()的規劃變成()的規劃,阿嘉每月損失多錢?(3 )
P
P
P
P
P
通行道路(圖一)
P
45
P
P
通行道路(圖二)
P
P
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