高雄市三民區博愛國民小學105學年度第一學期_特殊教育課程計畫(分散式資源班)
■身障類資源班 □資優類資源班
領域 | 國語 | 班級/組別 | 二年級/01、02 | |||||
教材來源 | 康軒第三冊國語教材 | 教學節數 | 每週5節 | |||||
設計者 | 曾智敏 | 教學者 | 曾安敏 | |||||
學期學習目標 (請註明對應之能力指標碼，含原九年一貫能力指標或調整後指標) | 4-1-4能認識楷書基本筆畫的名稱，筆順，並掌握運筆規則，練習用硬筆書寫。 4-1-4-1能掌握基本筆畫的名稱、字形和筆順。 4-1-4-2能正確認識楷書基本筆畫的書寫原則。 4-1-4-6能配合識字教學，用正確工整的硬筆字寫作業。 5-1-1能熟習常用生字語詞的形音義。 5-1-1-1能覆誦常用語詞。 5-1-1-4能指認個人日常生活常用語詞。 5-1-2能讀懂課文內容，了解文章的大意。 5-1-2-1能讀懂課文內容，了解文章的大意。 5-1-2-2能分辨基本的文體。 5-1-2-3能概略了解課文的內容與大意。 5-1-3能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣。 5-1-3-1能培養閱讀的興趣，並培養良好的態度和習慣。 | |||||||
學生原班（或資源班）已融入之重大議題 (請勾選) | ■家庭教育 ■家庭暴力防治教育 ■友善校園 ■品德教育 ■性侵害防治教育 ■性別平等教育(重大議題) ■校園性侵害性騷擾及性霸凌防治 ■環境教育 ■資訊教育(含資訊倫理) □游泳教學 ■飲食教育課程 □愛滋病、結核防治教育 ■登革熱防治 ■防災教育 □全民國防教育 □書法教育 | |||||||
週次/日期 | 單元名稱(或教學內容重點) | 節數 | 評量方式 | 備註 | ||||
一/0829-0902 | 第一課 開學日 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
二/0905-0909 | 第二課 天亮了 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
三/0912-0916 | 第三課 第一次做早餐 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 4 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
四/0919-0923 | 第四課 文字的開始 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
五/0926-0930 | 第五課 走過小巷 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
六/1003-1007 | 第六課 我們的花生田 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
七/1010-1014 | 第七課 給小朋友的信 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 4 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
八/1017-1021 | 閱讀敲敲門一 語詞解釋文意理解文章大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
九/1024-1028 | 期中考前複習 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十/1031-1104 | 期中考 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十一/1107-1111 | 第八課 國王的新衣裳 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十二/1114-1118 | 第九課 等兔子的農夫 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十三/1121-1125 | 第十課 「聰明」的小熊 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十四/1128-1202 | 第十一課 庾亮不賣馬 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十五/1205-1209 | 第十二課 小鎮的柿餅節 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十六/1212-1216 | 第十三課 做湯圓 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十七/1219-1223 | 第十四課 卑南族男孩的年祭 語詞解釋文意理解與句型練習生字基本筆畫及書寫練習課文大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十八/1226-1230 | 閱讀敲敲門二 語詞解釋文意理解文章大意摘要 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
十九/0102-0106 | 期末考前複習 | 4 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
二十/0109-0113 | 期末考 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
二十一/0116-0120 | 0120休業式，0121寒假開始 | 5 | ▓問答 ▓書寫 □觀察 □操作 ▓依學生需求調整評量方式 | |||||
學期上課總節數 | 102節 | |||||||
備註:
二、105/9/15(四)中秋節放假、105/10/10(一)國慶日放假、106/1/1(日)元旦1/2(一)放假一天，共放假3天。