高雄市三民區博愛國小三年級第一學期部定課程【綜合領域】課程計畫(新課綱-1至5年級)
週次 | 單元/主題名稱 | 對應領域 核心素養指標 | 學習重點 | 評量方式 | 議題融入 | 線上教學 | 跨領域統整或 協同教學規劃及線上教學規劃 (無則免填) | |
學習內容 | 學習表現 | |||||||
一 二 | 一、當我們同在一起 | 綜-E-C2 | Bb-II-1團隊合作的意義與重要性。 | 2b-II-1體會團隊合作的意義，並能關懷團隊的成員。 | 學習單 | 課綱：人權-(人E3)-1 | ||
三 四 | 一、當我們同在一起 | 綜-E-C2 | Bb-II-2關懷團隊成員的行動。 | 2b-II-2參加團體活動，遵守紀律、重視榮譽感，並展現負責的態度。 | 表單 | |||
五 六 | 二、情緒觀測站 | 綜-E-A1 | Aa-II-1自己能做的事。 | 1d-II-1覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。 | 行為觀察 | 課綱：生命-(生E1)-1 | ||
七 | 二、情緒觀測站 | 綜-E-A1 | Ad-II-1情緒的辨識與調適。 Ad-II-2正向思的策略。 | 1d-II-1覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。 | 行為觀察 | 法定：家庭暴力防治教育-2 | ||
八 | 2.情緒轉個彎 | 法定：家庭暴力防治教育-1 | ||||||
九 十 | 三、自我的探索 | 綜-E-A1 | Aa-II-1自己能做的事。 | 1a-II-1展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。 | 學習單 | ▓線上教學 | 錄下自己興趣的分享或展演影片，並上傳在google classroom 作業區，以便同學互相觀摩、討論。 | |
十一 十二 | 三、自我的探索 | 綜-E-A1 | Aa-II-1自己能做的事。 | 1a-II-1展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。 | 口頭報告 | 課綱：生涯-(涯E7)-1 | ||
十三 十四 | 四、安全的生活 | 綜-E-A3 | Ca-II-1生活周遭潛藏危機的情境。 | 3a-II-1覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。 | 口頭報告 | 課綱：環境-(環E12)-1 | ▓線上教學 | 整理出生活中潛藏危機的各種情境，並錄下口頭報告影片，上傳至google classroom 作業區，以便同學互相觀摩、討論。 |
十五 十六 | 四、安全的生活 | 綜-E-A3 | Ca-II-2生活周遭危機情境的辨識方法。 | 3a-II-1覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。 | 實際操作 | 課綱：環境-(環E12)-1 | ||
十七 十八 | 五、生活智慧王 | 綜-E-B2 | Bc-II-1各類資源的認識與彙整。 | 2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。 | 實際操作 | |||
十九 二十 | 五、生活智慧王 | 綜-E-B2 | Bc-II-1各類資源的認識與彙整。 | 2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。 | 實際操作 | 課綱：安全-(安E5)-1 | ||
二十一 | 總複習 | 綜-E-B2 | Bc-II-1各類資源的認識與彙整。 | 2c-II-1蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。 | 口頭報告 | ▓線上教學 | 整理歸納這學期所學重點，並錄下口頭報告影片，上傳至google classroom 作業區與同學分享。 | |
註1：若為一個單元或主題跨數週實施，可合併欄位書寫。
註2：「議題融入」中「法定議題」為必要項目，課綱議題則為鼓勵填寫。(例：法定/課綱：議題-節數)。
（一）法定議題：依每學年度核定函辦理。
（二）課綱議題：性別平等、環境、海洋、家庭教育、人權、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育。
（三）請與附件参-2(e-2)「法律規定教育議題或重要宣導融入課程規劃檢核表」相對照。
註3：六年級第二學期須規劃學生畢業考後至畢業前課程活動之安排。
註4：評量方式撰寫請參採「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第五條：國民中小學學生成績評量，應依第三條規定，並視學生身心發展、個別差異、文化差異及核心素養內涵，採取下列適當之多元評量方式：
一、紙筆測驗及表單：依重要知識與概念性目標，及學習興趣、動機與態度等情意目標，採用學習單、習作作業、紙筆測驗、問卷、檢核表、評定量表或其他方式。
二、實作評量：依問題解決、技能、參與實踐及言行表現目標，採書面報告、口頭報告、聽力與口語溝通、實際操作、作品製作、展演、鑑賞、行為觀察或其他方式。
三、檔案評量：依學習目標，指導學生本於目的導向系統性彙整之表單、測驗、表現評量與其他資料及相關紀錄，製成檔案，展現其學習歷程及成果。
註5：依據「高雄市高級中等以下學校線上教學計畫」第七點所示：「鼓勵學校於各領域課程計畫規劃時，每學期至少實施3次線上教學」，請各校於每學期各領域/科目課程計畫「線上教學」欄，註明預計實施線上教學之進度。