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104年公務人員特種考試關務人員考試、
104年公務人員特種考試身心障礙人員考試及
104年國軍上校以上軍官轉任公務人員考試試題 代號：40760 全一頁
考 試 別： 身心障礙人員考試
等 別： 四等考試
類 科： 教育行政
科 目： 教育測驗與統計概要
考試時間： 1小時 30 分 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
一、回答下列有關雙向細目表的問題：
何謂雙向細目表？（10 分）
敘述雙向細目表的重要性。（5分）
雙向細目表與測驗的效度有何關係？（5分）
二、試述信度的種類、重要性以及估計信度所使用的統計方法。（20 分）
三、103 年開始的國中教育會考對教育當局、學校、老師及學生具有那些用途？（20 分）
四、兩校實施標準化數學成就測驗，甲校 100 人的平均數是 80 分，標準差是 8分；乙校
100 人的平均數是 60 分，標準差是 15 分。回答下列問題：
比較兩校學生表現的特徵。（10 分）
如果你是測驗編製者，將選用那個學校的學生作為信度分析的樣本？理由何在？
（5分）
利用何種統計方法，可以檢定甲校的成績是否優於乙校？（5分）
五、假設你在本測驗得到的成績，相當於 T分數 60 分。若這個測驗的平均數是 60 分，
標準差是 20 分。回答下列問題：（每小題 10 分，共 20 分）
你得到的原始分數是多少？
根據常態機率分配，在 100 人中，你大概可以贏過多少人？