2020-01-04
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
小紅班主題課程紀實
《
快樂上學去
》
《
我的身體真神氣
》
教學者:語齊老師/鄭老師 記錄者:鄭老師
記實期間:108.12.09 至 108.12.27
主要概念
活動名稱
課程目標
學習指標
認識身體部位名
稱
*我的腳
*這是我的腳丫
子
*我的臉
*幸福的臉
*社-1-1
認識自己
*美-2-1 發揮想像並進行個
人獨特的創作
*社-3-2
保護自己
*社-小-1-1-1
覺察自己身體的部位、功能及其特
徵
*美-小-2-2-1 享受玩索各種藝術
媒介的樂趣
*社-小-3-2-1
愛護自己的身體
節慶活動
*雪人
*小雞過聖誕節
*佈置聖誕樹
*平安夜
*獻詩
*美-2-1
發揮想像並進行個人獨特的
創作
*社-2-2
同理他人,並與他人互動
*社-1-6
認識生活環境中文化的多元
現象
*美-小-2-1-1
享受玩索各種藝術媒介的樂趣
*社-小-2-2-2
理解他人的感受,展現關懷的行動
*嘗試參與各種活動
用身體玩遊戲
*搭乘太空船
*拉雪橇
*身-2-1
安全應用身體操控動作,滿
足自由活動及與他人合作的
需求
*身-3-1
應用組合及變化各種動作,
享受肢體遊戲的樂趣
*身-小-2-1-1
在穩定性及移動性動作中練習平衡
與協調
身-小-3-1-1
在創意想像的情境展現個人肢體動
作的組合與變化
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
※主題活動-----我的腳
1.利用繪本「我的腳」做介紹帶入今天的主題,觀察自己的手
指和腳趾,說說它們有什麼不一樣?
*彤恩:手指的小妞妞比較長,腳趾的小妞妞比較短。
*苡如:大拇指很大。
*柏榕:手指這邊長長(手腕),腳趾這裡(腳跟)彎彎的。
*昕妮:腳趾中趾短,手指的中指長。
*宗頤:手指和腳趾都能分開。
2.腳可以做什麼事呢?
*品瑀:踢球 *宇翔:走路
*宣殷:站著 *昕晨:伸進鞋子裡
*茂哲:坐下來 *芷蕾:玩遊戲
*彤恩:穿到襪子裡 *昀甯:腳可以跳起來
*幸原:走路 *張栩:踢球
*妍靜:跳 *宗頤:玩遊戲(剪刀、石頭、布)
3.介紹用腳玩的遊戲
*用腳玩猜拳 *空中腳踏車 *兔子跳 *抓鬼 *一二三木頭人
*單腳比賽 *跳跳比賽
4.介紹沒有腳還是可以走路的動物~蝸牛。還有什麼動物是沒有腳的?
*和謙:蛇 *柏榕:螞蟻
*宗頤:老鼠 *彤恩:蚯蚓
5.帶孩子們用腳玩剪刀、石頭、布和一二三木頭人的遊戲。
一二三木頭人
往鄭老師進攻
!!
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
風和日麗的午後,剛吃完美味的午餐,大家望著窗外和煦的陽光,心像小鳥一樣飛出了
窗外,這麼好的天氣,怎麼捨得浪費在睡午覺上呢?於是老師們吆喝著孩子們,走!到小森林
散步、玩遊戲去吧!開心!
這樣不但有益身心健康,還可透過遊戲培養大家的感情、訓練大肌肉、反應能力、動作
協調還有、、、,總之,好處多多喔!
※主題活動-----這是我的腳丫子
1.唸兒歌「腳丫子」引起動機
腳丫子,雙胞胎
一腳踏 ,一腳蹲
踢踢踏踏走過來。
2.請小朋友觀察腳丫子 ,說說看它像什麼?
*宇翔:像鴨子的腳 *茂哲:像小蝴蝶飛來飛去
*彤恩:像一艘船 *昕妮:青蛙的腳腳
*柏榕:飛機 *秉逸:像飛碟
3.展示一張腳丫子的創作~火雞,給小朋友看,再請幼兒想想 ,除了火雞造型外,我們還可以
將它拿來做成什麼樣的創作?
*彤恩:做成貓咪 *茂哲:變成小鳥
*柏榕:做成汽車 *昕妮:恐龍
*軒殷:蝴蝶結 *秉逸:公雞、可樂果
*和謙:噴火龍
4.用水洗水彩玩”蓋腳印”
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
※主題活動:我的臉
1.新歌教唱《幸福的臉》帶入今天的主題《我的臉》
2.請小朋友互相看看同學的臉,說說我們的臉上有什麼呢?
*和謙:眼睛 *苡如:鼻子 *幸原:小臉頰
*秉逸:牙齒 *華樂:耳朵 *妍希:頭髮
*昀甯:眉毛 *昕晨:嘴巴 *昕妮:小蘋果肌
*彤恩:下巴
3.現在我要請怡安、宣殷、妍希到前面來,然後要請小朋友們
觀察這三位小朋友的臉有哪裡不一樣?
*彤恩:怡安的臉圓圓的。
*昕晨:林妍希的頭是橢圓形的頭,就是長長的圓形。
*昀甯:黃宣殷的臉有一塊白白的。
*秉逸:林妍希的臉小小的。
4.你們說得很好,不同的人有各種不同的臉喔!
5.現在我們來看看我們的臉上哪裡有洞呢?
*和謙:鼻孔 *昕晨:耳朵 *宗頤:嘴巴 *妍希:眼睛
6.這些洞會跑出什麼東西呢?
*眼睛~宗頤:眼屎 、秉逸:眼淚
*鼻子~幸原:鼻涕、品瑀:鼻血、和謙:鼻屎
*嘴巴~秉逸:口水、苡如:會吐、妍希:空氣
昕妮:如果吃太多糖果,牙齒會從嘴巴掉出來
宗頤:我會呼出大口的氣
7.哇嗚!從臉上會跑出來的東西還真多呢!有些是髒髒的東西,所以我們要
保持清潔,臉上有髒東西的時候就要擦乾淨,才不會讓自己變成髒髒的
小孩喔!
※主題活動:幸福的臉
1.教唱律動”幸福的臉”。
2.介紹臉部的五官包括:眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵
3.秀字卡:眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
4.五官是我們重要的器官,他會幫助我們做什麼呢?
5.總結:a.眉毛:防止水流入眼睛。
b.眼睛:幫助我們看到很多的東西。
c.鼻子:呼吸、聞到各種不同的氣味。
d.嘴巴:有牙齒可以咀嚼食物,舌頭可以幫助吞嚥食物、呼吸、講話。
e.耳朵:聽聲音。
6.念兒歌:小手拍拍,小手拍拍,把你的(帶入五官的名稱)找出來,孩子們就要把該部位指出
來。
7.認字遊戲:念上面的兒歌,找字卡;字卡與五官圖片的連一連
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
※腳印畫---雪人
1.發回上一堂課蓋的腳印
2.用蠟筆示範繪畫出雪人身上的裝飾,並提醒幼兒可參考老師畫的,也可自己發揮和創作。
3.畫完之後,再用白色蠟筆畫出白色的小雪花
4.分享作品:
*品瑀:我畫了紫色和綠色的帽子和圍巾,還有畫蝴蝶結。
*宗頤:我的雪人有很多顏色的釦子,還有黑色的眼睛,還有有形狀的雪,有蝴蝶的雪和花花
的雪。
*苡如:這個是耳機,我爸爸喜歡戴耳機,還有蝸牛在旁邊陪它,雪人還有綠色的頭髮。
*芷蕾:它有點害羞,我畫的雪人好累在睡覺,
*昕妮:這個雪人它有咖啡色的帽子,旁邊有胖胖瘦瘦的蝸牛,我有畫聖誕節禮物,一人一
個,還有雪人的玩具,太陽和房子。
*彤恩:這個黑色的線是電話線,是我要打電話和昀甯聊天。
*昀甯:我的雪人頭上綁蝴蝶結。
幼兒的作品,一定要聽聽他們的分享,因為往往會在分享的過程中,聽到意想不到的創
意和想法,孩子們往往可藉由大家的聯想,啟發更多創作的靈感,其實連老師也獲益良多。
依據繪畫心理發展羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld)的兒童繪畫發展階段論,小班孩子正處於塗
鴉期中的第三階段,也就是命名塗鴉(象徵期),此階段的特徵為:開始對於描繪出來的事物
加上象徵性語言的說明,但形象可能仍難以辨識。也許我們看起來感覺是亂塗鴉的一幅畫,
但經過他們的口述,往往會令人聽了會心一笑,哇嗚!原來內容是這麼的精采有意思啊!如
果可以的話,把他們的敘述記錄下來,應該會更有意義喔!
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
※主題活動---小雞過聖誕節
1.繪本分享「小雞過聖誕節」
2.聖誕節快到了,你們想要跟聖誕老公公許什麼願望呢?
*妍希:我希望老公公送我手錶。
*和謙:我希望收到手套,是下雨的時候可以戴的手套。
*昕妮:我喜歡聖誕老公公送我一個恐龍娃娃,軟軟的娃娃
霸王龍。
*昀甯:我希望聖誕老公公送我一個戒指,有寶石的,彩色
的,小小的就可以了。
*苡如:我希望聖誕老公公送我安寶的車子 。
*宣殷:我希望聖誕老公公送我指甲油,要和爸爸、媽媽一
起塗。
*華樂:想要玩具。
*芷蕾:我想要聖誕老公公送我戒指,粉紅的、綠色的、小
的。
*彤恩:想要恐龍玩具,硬的,暴龍玩具。
*幸原:想要星星形狀的手錶。
※主題活動:佈置聖誕樹
*聖誕節快到了,很多地方都會有漂亮的佈置,說到佈置你會想到什麼呢?
*今天我們也要來佈置書面紙上的這一棵聖誕樹
1.先用蠟筆在聖誕樹裡畫上很多漂亮顏色的燈泡,或其他你喜歡的裝飾
品。
2. 再用膠水貼上星星和雪花。
3.想要有更多雪花的人,可請老師協助噴灑”雪花”。
4.作品分享
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(108.12.09~108.12.27
※主題活動:平安夜
1.唱詩歌《最美的禮物》
。
2.故事分享:賣火柴的女孩(改編版)
小女孩賣火柴賺取父親醫藥費的舉動感動了聖誕老公公,於是聖誕老公公決定要幫忙這位孝
順的小女孩,後來聖誕老公公請了馴鹿幫忙,很快便把火柴賣完了。小女孩為了感恩,便許願
希望能像老公公一樣,幫助需要幫助的人。
3.請問聖誕老公公為什麼要幫助小女孩? 因為她是一個怎樣的人呢?
*宗頤:乖的人。
*宣殷:做自己的人。
*妍希:孝順的人。
4.小朋友想想,你覺得怎樣才是個孝順的表現呢?
*宗頤:幫阿嬤的忙,幫忙曬衣服。
*昕妮:媽媽手上拿很多東西,我會幫忙拿排骨肉肉。
*怡安:有東西掉下來,我會幫忙撿起來。
*和謙:小時候會幫忙摺衣服。
*柏榕:爸爸洗衣服時,爸爸叫我去幫忙,我就去幫忙。
*芷蕾:我有時候會摺衣服。
十二月是個令人開心的月份,老師和孩子們第一次一起歡度聖誕節,有漂亮又溫馨的佈
置,還有好玩又有趣的聖誕同樂會,另外還可以收到禮物,這麼開心歡樂的日子裡,老師同
時也希望孩子們能夠學會感恩和孝順的心,孩子還小,有時難免會鬧點小脾氣,剛好趁著今
天的故事,引導孩子們其實孝順不一定是要給爸爸、媽媽、長輩很多很多東西,符合能力的
幫忙、聽話不讓父母操心、不惹父母生氣,有意見分歧時,會好好溝通,不大吵大鬧,或用
哭的來表達,這些也都是孝順的表現喔!希望孩子們能記得並付諸於行動,接受父母、師長
對他們的好,更要心存感恩的心,做個人見人愛的乖寶寶。
※獻詩活動
這是我們舞台表演的初體驗,雖然我們平常有很認真練習,魏媽咪和老師們也會鼓勵我們、
稱讚我們,叫我們不用害怕,開心的唱,認真地跳就好,我們也很有信心的說:
「好」
,但是
站上舞台,看到台下這麼多人在看我們,我們還是有點小緊張,謝謝爸爸媽媽來看我們表
演,有了這次的經驗,相信下次我們會表演的更好!更棒!謝謝大家的關心喔!
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小紅班主題課程紀實
(108.12.09~108.12.27
※獻詩活動:
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(108.12.09~108.12.27
※主題活動-----搭乘太空船(體適能活動~跳跳床的練習)
1.小朋友有沒有看過太空船啊?今天大家都是太空人,我們要來搭乘太空船去外太空玩。
2.現在我要來介紹我們的太空船(跳跳床)
。
3.說明使用規則:中間黑色的部位是可以跳的,旁邊這一圈藍色是不可以跳的,下太空船時,要
用走的,不可以用跳的。
4.第一次我們先用「走」的上太空船。
5.第二次用「爬」的上太空船。
6.接下來我們要用「跳」的上太空船。
7.哇!小朋友都做得很棒,現在我們要飛得更遠、更高,我要把兩個跳床擺在一起,小朋友要大
步從這個太空船「跨」到另一個太空船。
8.唉呀!糟糕了,太空船故障了,兩艘太空船變得有點分開了,現在我們要趕快從這艘太空船
「跳」到另一艘太空船,老師會在中間保護你們,你們要牽著老師的手才可以跳。
9.大家都安全抵達,給自己一個「愛的鼓勵」
。
※體能活動:拉雪橇
聖誕節快到了,聖誕老公公忙著到處送禮物,今天我們要當聖誕老公公的小幫手,一起去幫忙發
禮物囉!
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