一年級下學期綜合活動課程計畫

單元活動主題

單元學習目標

相對應能力指標

節數

評量方式或備註

快樂來學習

1、我長大了

1.能和同學分享新的一年，自己的新希望、新目標。

2.養成良好的生活態度和學習習慣

綜1-1-1-1

綜1-1-2-1

健1-1-4-1

2

口語表達、

實作

2、我喜歡的活動

1.介紹自己喜歡的活動給同學

2.能和同學一起合作，進行遊戲、活動

3.能和同學在校園中安全的遊戲。

綜1-2-2-1

2

口語發表、

團體合作、實作表現

3、教室的學習角

1.認識教室裡的學習角。

2.學習利用班上的學習角。

綜1-3-5-9

2

觀察、口語發表

4、我愛學習角

1.欣賞同學的作品。

2.學習維護班上的學習角。

綜1-3-5-9

綜1-3-1-2

2

兒童互評、實作

5、童話、童畫活動—引導孩子賞析繪本

1.與同學一起欣賞童書。

2.能聽懂故事並聽出重點。

語B-1-1-3

藝1-3-1-9

2

口語發表、學習單

6、童話、童畫活動—孩子們的創意小書

1.發揮想像力，自製小書。

2.欣賞同學和自己的作品。

藝1-2-1-1

藝1-3-1-9

2

實作、兒童互評、自評

快樂來學習

7、噹噹噹!!下課了!

1.和同學分享下課時，自己所進行的活動。

2.和同學分享自己會做的家事。

3.能處理臨時發生的緊急狀況。

環1-1-1

家2-2-4

2

口語發表、實作

8、逛公園

1.認識學校附近的公園

2.和同學介紹自己的休閒活動。

3.能遵守上下學路徑的交通安全和行走的規範。

環1-1-1

生1-1-2-4

2

觀察、口語發表

9、好玩的童玩—

介紹童玩

1.收集有關童玩的資料。

2.認識並介紹童玩。

社1-3-2-6

社1-3-1

2

口語發表、書面資料

10、好玩的童玩—做沙包

(也可用別的童玩代替)

1.能夠了解做沙包的過程。

2.疊沙包比賽。

數A-3-3

數C-T-2

2

實作、學生互評

11、好玩的童玩—做毽子。

(也可用別的童玩代替)

1.能夠了解做毽子的過程。

2.踢毽子比賽。

藝1-4-3-8

藝1-4-1-10

2

實作、學生互評

12、美妙的樂聲(一)—我的家(帶動唱)

1.分享自己和家人溝通的經驗。

2.學會我的家(帶動唱)

藝1-2-5-7

2

口語發表、實作

13、美妙的樂聲(二)—遊子吟

1.體會父母的養育之恩。

2.能主動關心和注意周圍的人事物

3.學會遊子吟

藝1-2-5-7

2

口語發表、表演、實作

14、美妙的樂聲(三)—

小小音樂會(班級)

1.欣賞同學的音樂表演。

2.能學習欣賞表演的禮儀。

藝1-2-7-9

2

觀察、實作、兒童互評

14、美妙的樂聲(三)—

小小音樂會(全校)

1. .欣賞同學的音樂表演。

2.能用適當的方式表達對他人的祝福。

藝1-2-7-9

2

觀察、實作、兒童互評

16、家人有趣的事

1.能描述自己家人相關的趣事。

2.能對家人表達感恩和謝意。

綜1-1-1-1

綜1-3-1-2

２

口語發表、實作

17、常來往的親戚

1.認識自己的親戚。

2.介紹自己和親戚相處的趣事。

3.能主動關心和注意周圍的人事物

綜1-3-6-1

綜1-4-1-1

２

口語發表、實作