年班號姓名
——小詩、廣告詩創作
【熱身】詩句的練習：
1.
日常語言
詩句（詩 化 語 言）
1.每個人都有愛心，但常拙於表現。
1.
2.把握現在所擁有的，不要任由它逝去。
2.
3.只要努力，每個人都會有美好的未來。
3.
2.請完成下面的小詩：
(1)扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢／長長一生莫非這樣一場遊戲吧／細細一線，卻想與
整座天空【 】／上去再上去，都快看不見了／沿著河堤，我開始【 】著天空奔跑（白靈．風箏）
(2)一朵白雲【 】了湖心／奮翅【 】過去幾隻鳥影／鳥的叫聲使整座湖／淺淺淺淺的蕩漾／群山坐不住 搖搖／晃晃 紛紛倒頭【 】了……（．湖光山色）
(3)雖然我來自【 】中／但我已獻身於莊嚴的輪迴／如果願意靜靜聆聽／你將在翻動扉頁時／聽到森林【 】的輕嘆（紙廣告）
【叮嚀】1.繞著主題不斷地運用聯想的方法，一再推衍出新的辭彙（動詞、形容詞為主）。
2.將推衍出的辭彙任意連結成□□的○○，保留較有意義或詩味的，然後再寫成詩句。
3.多用譬喻、轉化修辭法。
4.把零散的意象串連成一首詩。
a.定點出發,環繞成圓:由一定點開始,引導思路再繞回此點,此種方法能使一首詩有首尾呼應之效。
b.由四周近似的意象,朝中心主題凝聚:以其他並立的各樣事物來烘托主體,使全體自然呈現。
【作業】請以「夏夜」為主題，寫一首小詩。
1.分組討論：
名詞（A）
名詞（B）
引 伸 辭 彙
2.個人聯想：□□的○○
3.嘗試為成功之本：
評量等第
頂瓜瓜
有看頭
還可以
加把勁
我的表現