三角板中的數學探索:圖形角的認識與應用

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臺北市立教大附小97學年度第一學期三年級資優資源班學習活動紀錄

一般探索活動A~數學領域創意想法發表 三年 班 姓名:

研究的
主 題

學 習 活 動 評 量 項 目 與 規 準

等第

評 量 項 目

評 量 規 準

三角

板的

數學

世界

1.認識三角板上
的圖形角

1.能正確找出三角板上比直角小的圖形角

2.理解三角板上圖形角的分解與合成。

3. 能正確使用量角器並正確報讀圖形角的角度大小。


2.控制變因、
擬定問題


1.能用兩、三個三角板拼組基本平面圖形並正確命名。


2.能在圓形色紙內摺出最大的正方形、正三角形、長方形。


3.能在圓形釘板內做出的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形、直角三角形、正六邊形、梯形等平面圖形。


3.自行解題、
撰寫報告

依照自行擬定的問題、自行解題並完成書面報告。


4.表達、溝通
與分享

提出研究成果報告與同儕共同討論與分享。


做一
個最
大的
盒子


1.認識容量單位
「公升」、
「毫 公升」

1.認識102550毫升以及1公升的的量筒並能正確使用。

2.能用量筒正確量出指定的液量。

3.能正確做出12410毫升的盒子各一個。


2.控制變因、擬定
問題、自行解題、
撰寫報告、發表
分享

1.能用邊長10公分的正方形方格紙做出大小不同的盒子並正確計數盒子的容量。


2.能自擬正方形方格紙的邊長,做出一個最大的盒子並完成書面報告與同學分享


彩球
賀校
~
彩球世界

1.認識正多面體

1.認識三個正多面體。


2.計數三正多面體的頂點、邊與面的個數。


2.畫三個正多面
體的展開圖

1.能正確畫出正四面體的展開圖。


2.能正確畫出正六面體(正方體)的展開圖。


3.能正確畫出正八面體的展開圖。


3.正八面體的彩
球製作與美化

1.能摺出圓形紙卡內的正三角形並製作正八面體的彩球。2.能美化正八面體彩球並選用合宜長度的流蘇以便吊掛。



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