臺北市立教育大學附設實驗小學
九十四學年度第二學期綜合領域
六年級學生基本課程評量項目及評量規準對照表
六年級〈自編〉 設計者：王瑀、黃心怡、陳曉綺、蘇怡如、黃和智、邱政達、游彩雲、林君玲
評量項目 | 評量規準 | 評量方式 |
能參與服務活動並體會其意義 | 1.能用心參與「帶領與照顧學弟妹」之服務活動。 | 學習單 實作評量 心得寫作 教師觀察 |
2.能指導學弟妹種植與照顧橘子的種子。 | ||
3.能說寫出自己參與大手牽小手活動的記錄、省思與心得。 | ||
能規劃、參與畢業系列活動 | 1.能在畢旅活動中，注意維護自身安全與班級秩序。 | 學習單 實作評量 教師觀察 心得寫作 |
2.整理並回顧小學六年的生活剪影，完成畢業小書。 | ||
3.能參與畢業音樂會之規劃與練習活動。 | ||
4.能參與畢業MV的拍攝活動。 | ||
能探索、省思與發展自我。 | 1.瞭解自我能力、專長與特質並規劃未來。 | 自評 同儕互評 心得寫作 教師觀察 |
2.能統整與展現學習成果。 |