基隆市私立二信高中閩南語課程教案:本土語閩南語“語文天地一”單元教學設計

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基隆市私立二信高中國小部國中部「本土語閩南語」科教案

教學科目

閩南語

單元名稱

語文天地一

教案設計者

謝佳芸

教材來源

真平出版社

國民中學

閩南語文三

實施年級

國八

授課教師

謝佳芸

教學時間

50分鐘

教學方法

團體討論&數位學習

教學目標

能認真聽老師的說明

能認真參與討論

能操作教育部線上辭典

能依照自己的需求查詢出確的台語語詞

教學資源

PPT投影、平板電腦、學習單

教學流程

教學活動

教學資源

時間

評量方式

課前準備

1.電腦投影設備及PPT

2.學生就定位並且將班級分組6-7人一組,共7

此時教師在黑板上畫座位表學生依組別就坐


電腦

投影機

平板電腦



上課秩序

、發展活動

1.咱來開講:學生兩兩一組,一位扮演秀英,一位扮演美玲,老師帶唸完後,再讓學生倆倆練習。

2. 俗諺教師範讀學生跟讀

千算萬算毋值天一劃

送伊魚較輸教伊掠魚

解釋兩句諺語意涵及使用時機,特別解釋「較輸(不如)比不上的意思,與先前第一課說過的「較贏(勝過)做比較。

3.作伙來造句:

教師說明課本句型「無論...攏...

請學生進行分組利用句型進行造句,一組兩句

讓學生查字典將自己寫出的句子利用教育部台語字典寫出正確的台文寫法

請學生上台將句子寫下來。



電腦

投影機

課本









空白紙





平板



    黑板











20


認真聽講及開口念










小組參與度


上台發表:答案正確並且表達有條理


.漢羅攏會通:教師範讀學生跟讀

入聲韻尾:uah,ueh,uaih,uih

搭配韻母結合

例詞帶念並說明意思及語用

短句聽取並讓學生說出意思

、綜合活動:聽力測驗及文意理解

1朗讀語句教師範讀學生跟讀

  1. 讓學生跟讀後抽籤請學生翻譯意思

  2. 聽力測驗及文意理解驗收,帶學生做答

電腦

投影機

課本










開口念







回答問題





四、統整活動

1. 交代下次上課要發表看圖說故事,要先討論。



 1





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