基隆市私立二信高中閩南語課程教案:本土語閩南語“語文天地一”單元教學設計

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基隆市私立二信高中□國小部■國中部「本土語閩南語」科教案

教學科目

閩南語

單元名稱

語文天地一

教案設計者

謝佳芸

教材來源

真平出版社

國民中學

閩南語文三

實施年級

國八

授課教師

謝佳芸

教學時間

50分鐘

教學方法

團體討論&數位學習

教學目標

能認真聽老師的說明

能認真參與討論

能操作教育部線上辭典

能依照自己的需求查詢出確的台語語詞

教學資源

PPT投影、平板電腦、學習單

教學流程

教學活動

教學資源

時間

評量方式

一、課前準備

1.電腦投影設備及PPT

2.學生就定位,並且將班級分組,6-7人一組,共7組

此時教師在黑板上畫座位表,學生依組別就坐


電腦

投影機

平板電腦

5

3

2



上課秩序

二、發展活動

1.咱來開講:學生兩兩一組,一位扮演秀英,一位扮演美玲,老師帶唸完後,再讓學生倆倆練習。

2. 俗諺:教師範讀,學生跟讀

①千算萬算,毋值天一劃

②送伊魚,較輸教伊掠魚

解釋兩句諺語意涵及使用時機,特別解釋「較輸」(不如)、比不上的意思,與先前第一課說過的「較贏」(勝過)做比較。

3.作伙來造句:

①教師說明課本句型「無論...攏...」

②請學生進行分組,利用句型進行造句,一組兩句

③讓學生查字典,將自己寫出的句子利用教育部台語字典寫出正確的台文寫法

④請學生上台將句子寫下來。



電腦

投影機

課本









空白紙





平板



    黑板


5



5








20


認真聽講及開口念










小組參與度


上台發表:答案正確並且表達有條理


4.漢羅攏會通:教師範讀,學生跟讀

①入聲韻尾:uah,ueh,uaih,uih

②搭配韻母結合

③例詞帶念並說明意思及語用

④短句聽取並讓學生說出意思

三、綜合活動:聽力測驗及文意理解

1.朗讀語句:教師範讀,學生跟讀

  1. 讓學生跟讀後抽籤請學生翻譯意思

  2. 聽力測驗及文意理解驗收,帶學生做答

電腦

投影機

課本

7







7




開口念







回答問題





四、統整活動

1. 交代下次上課要發表看圖說故事,要先討論。



 1





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