105年 高普考 普通考試 交通技術 統計學概要 試卷

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105年公務人員普通考試試題 代號:41950
44950 全四頁
第一頁
類科 經建行政、交通技術
科目 統計學概要
考試時間 1 小時 30
※注意:
可以使用電子計算器,須詳列解答過程。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
一、某大學統計學系之大一統計學課程,依學生高中時期之數學程度分成甲、乙兩班,
甲班學生 40 人,其統計學期末考試之平均成績為 35 分,標準差為 5分;乙班學生
60 人,其平均成績為 80 分,標準差為 4分。
試問兩班全體學生統計學期末考試之平均成績為多少分?(6分)
甲班學生之考試成績頗不理想故老師決定每位學生之成績均「乘以 2後再減
5分」,試問經調整分數後,該班學生成績之平均數及標準差分別為何?(8分)
乙班學生中有 1人夾帶小抄舞弊,其成績為 60 分,經開會決議應以 0分計算,
問乙班統計學期末考試成績之平均數及標準差應修正為多少分?(6分)
二、5位某校統計系大一學生之微積分成績(X)及統計學成績(Y)如下表所示:
x 30 68 24 31 49
y 63 80 58 64 71
今已求得:=202x363
=y246,9
2
=x=870,22
2
y
=185,14xy
試求微積分成績及統計學成績之相關係數。6分)
今擬以微積分成績推估統計學成績,試據相關資料配一迴歸直線。8分)
試求微積分成績及統計學成績之 Spearman 等級相關係數(Spearman’s rank-
correlation coefficient6分)
設有兩袋,第 I袋中裝有 3紅球(R2白球(W1藍球(B;第 II 袋中裝
4白球,2藍球。今擬自袋子中以不放回方式摸取 2球。試問:
自第 I袋中摸出 2白球之機率為何?(5分)
自第 II 袋中摸出 2白球之機率為何?(5分)
若擲一正常骰子出現 1點或 6點,則 I袋中以不放回方式摸出 2球,否
II 袋中以相同方式摸出 2球。今若所摸出之 2球皆為白球,試問它係摸自第 I
之機率為何?(10 分)
(請接第二頁)
105年公務人員普通考試試題 代號:41950
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第二頁
類科 經建行政、交通技術
科目 統計學概要
四、三種品種之馬鈴薯各以面積相等之田地若干塊作種植實驗,一段時間後得收穫之產
量(單位:公噸)如下表所示:
品種 Xij
A 23 20 24 25
B 23 20 17 26
C 20 17 16 21
若欲對三種品種生產能力是否將相同,而進行變異數分析,則對品種之收穫量有
何基本之假設?(6分)
求進行變異數分析時之總平方和Total sum of squares
SST 及處理平方和Treatment
sum of squaresSSTR 8分)
試在 α = 0.05 的顯著水準下檢定三種品種生產能力相同之假設是否成立?6分)
五、某農業試驗場對同種作物分別施以 A肥料及 B肥料,其各 5塊實驗田之收穫量相關
資料如下(單位相同)今假設兩種肥料之收穫量服從常態分配並具相同之變異數
A肥料: 34=
A
x,
()
6
1
2
11
2=
=
A
An
xx
s
B肥料:32 34 30 34 30
試求施以 A肥料之所有該作物平均收穫量的 95%信賴區間。10 分)
試在 α0.05 的顯著水準下檢定施以兩種肥料之所有該作物的平均收穫量是否有
差異?(10 分)
(請接第三頁)
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第三頁
類科 經建行政、交通技術
科目 統計學概要
(請接背面)
參考數值表摘錄
標準常態分配數值表
(請接第四頁)
0z
Area =
P
(0 z z0)
≤≤
z0
105年公務人員普通考試試題 代號:41950
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第四頁
類科 經建行政、交通技術
科目 統計學概要
2
995.
χ
2
99.
χ
2
975.
χ
2
95.
χ
2
05.
χ
2
025.
χ
2
01.
χ
2
005.
χ
2
α
χ
t分配數值表
χ2分配數值表
F分配數值表
tα
d.f.
Fα
0 Val ue s o f
F
0.05
Degrees of freedom for numerator
α
α
α
Degrees
of Freedom
d.f.
0
Degrees of freedom for denominator
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