臺北市立教大附小98學年度六年級資優資源班課程計畫
【個人或小組對實際問題之探討丁】～資訊專題研究
指導教師:豐佳燕
一、主題名稱：Scratch 專題創作（進階課程）
二、課程設計理念
學生五年級已學會Scratch 的基本概念與簡單的動畫設計，本學期以遊戲、故事創作等專題製作為核心，以互動性的動畫製作及文字、語音及網頁整合運用等多項技巧，以期培養直觀、獨立思考與解決問題的能力，建構一個可以自我學習的個人和團隊。
三、課程目標
透過問題解決模式的學習，進一步展開專題創作。
鼓勵學童設計多媒體遊戲與故事創作之程式設計研究，開發學生創造思考潛能，培養基本研究能力。
四、各單元內容暨評量方式
(一)上學期-Scratch遊戲設計
主題 | 教學內容 | 教學 方式 | 評量方式 | 節數 | 備註 |
Scratch程式語法的複習 |
(2)討論所使用到的指令 | 示範 練習 討論 | 發表 實作 | 4 | 上學期所學到的動作、控制、外觀、偵測、聲音、數值與邏輯運作、變數等指令 |
遊戲專題創作Ι -如何開始 |
| 練習 討論 | 作業 發表 | 4 | |
遊戲專題創作Π -開始製作 |
| 討論 實作 | 作業反思 回饋 | 12節 | |
分享與反思 |
| 討論 實作 | 發表 | 2節 | Scratch創作作品的循環歷程：想像創作除錯分享反思 |
授課期間：98年9月至99年1月止。 授課時間：A組每週一、二上午8:00~8:40，B組每週二中午12:35~13:15、每週三上午8:00~8:40 | |||||
(二)下學期-音樂劇動畫創作
主題 | 教學內容 | 教學 方式 | 評量方式 | 節數 | 備註 |
準備活動 作品分享 |
| 討論 | 發表 反思 | 2節 |
|
專題創作Ι -如何開始 |
| 練習 討論 | 作業 發表 | 8節 |
|
專題創作Π -開始製作 |
| 示範 討論 實作 | 作業 討論 | 16節 |
|
專題創作Ⅲ -省思與評鑑 |
| 討論 | 發表 | 2節 | |
專題創作Ⅳ -修正階段 |
| 討論 | 發表 實作 | 8節 | |
授課期間：99年2月至99年6月止。 授課時間：A組每週一、二上午8:00~8:40，B組每週二中午12:35~13:15、每週三上午8:00~8:40 個人網站：http://www.estmtc.tp.edu.tw/~chiayen 聯繫方式：[email protected] | |||||
五、聯繫方式
個人網站：http://www.estmtc.tp.edu.tw/~chiayen
聯繫方式：[email protected]
六、參考網站
網站 | 內容簡介 |
Screatch 官方網站 | |
Screatch程式設計教學 | |
Screatch（貓爪）簡介 | |
http://www.bigfrog.com.tw/Online%20Teaching/scratchonlineteaching/tutorial.html | 大青蛙出版社錄影影檔 |
資優班線上課程學習網 |