臺北市立教育大學附設實驗國民小學九十七學年度第一學期
四年級字裡乾坤教學活動設計960727
編寫者：施秀美、徐章華
教學者：陳蕙蘭、洪玉倩、尤素蘭、林群和、嚴茹馨利瑞鈺、呂宜娟、虞茜如
上學期：20節
課程向度 | 教學目標 | 教學活動 | 時間 |
1.構字規則 | 1-1認識六書造字原則之一：象形。（例如：日、月、山、火） | ●利用多媒體「中國文字」介紹象形字的造字原理。 ●透過「看圖畫字」的活動，認識象形字。 | 2節 |
1-2認識部首和偏旁的功能。 | ●利用字卡分類的遊戲，讓學生了解「部首與字義」、「偏旁與字音」的關係。 | 2節 | |
1-3了解部首在不同位置的變化。 | ●先利用字卡觀察「心」部的字，其部首在不同位置的變化。 ●利用「尋寶遊戲」找一找，還有哪些部首也有「在不同位置改變型態」的現象。 | 1節 | |
1-4能了解筆劃與偏旁變化的原理。 | ●先利用字卡觀察「食」字，單獨使用與做為偏旁時的差異。 ●利用「尋寶遊戲」找一找，還有哪些部首「在不同位置」也有筆劃的改變。(如：木) | 1節 | |
2.查字典 | 2-1利用字典辨析多音詞。 | ●利用學習單認識多音字，如：盛、參、還。 （教師亦可配合每課課文指導多音字） | 2節 |
2-2利用字詞典分辨字義。 | ●配合學習單，透過查字典的方式分辨字義。如翻來覆去、翻山越嶺、翻箱倒櫃、翻譯小說等語詞中，「翻」字的字義分辨。 | 2節 | |
3.書法 | 3-1認識並欣賞楷書的筆勢、間架之美。 | ●配合本校書法教學網站，指導學生習寫毛筆字，認識並欣賞均間、向背、俯仰之美。 | 6節 |
3-2 能養成執筆合理、坐姿適當，以及書寫正確、迅速、保持整潔與追求美觀的習慣。 | ●在班上分組，推行寫字執筆、坐姿、快手、整潔、美字比賽，選出各項高手。 | 1節 | |
3-3能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 | ●了解古代書法家〈歐、柳〉的故事 | 1節 | |
3-4能掌握楷書的筆畫、偏旁搭配、形體結構和書寫方法，並練習用硬筆、毛筆寫字。 | ●常見部首(木、口、王、田…)練習。 | 2節 |
下學期：20節
課程向度 | 教學目標 | 教學活動 | 時間 |
1.構字規則 | 1-1能認識六書造字原則之一：指事。（例如：上、下） | ●利用多媒體「中國文字」介紹指事字的造字原理。 ●透過「看自編故事」的活動，認識指事字。 | 1節 |
1-2分辨形似部首的字。 | ●利用字卡觀察「延」「廷」兩個字部首的差異。 ●利用「尋寶遊戲」找一找，還有哪些「雙胞胎部首」。 | 1節 | |
1-3利用偏旁部件辨別音近形異的字。 | ●利用填字遊戲，認識同偏旁部件，其讀音與用法皆不相同。如：砲、泡、袍、跑等字群。 | 2節 | |
1-4利用簡易的構字規則，修正錯別字。 | ●透過「字裡乾坤寶典」小書的製作，分析錯別字的原因，並進行修正。（可在整個學期中進行） | 2節 | |
2.查字典 | 2-1利用字詞典分辨字義。 | ●配合各單元課文編寫學習單，透過查字典的方式分辨字義。 | 2節 |
2-2熟鍊各種查字典的方法，獨立識字。 | ●指導學生歸納出查字典的基本方法：部首檢索、注音檢索、總筆畫檢索。 ●進行查字典比賽，讓學生熟練各種查字典的方法。 | 2節 | |
3.書法 | 3-1認識並欣賞楷書的間形體、墨色變化之美。 | ●配合本校書法教學網站，指導學生習寫毛筆字，認識並欣賞長形字、扁形字、菱形字、梯形字、圓形字、三角形字、立中心、左右平分等形體之美。 | 7節 |
3-3能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 | ●了解古代書法家〈顏、趙〉的故事 | 1節 | |
3-4能掌握楷書的筆畫、偏旁搭配、形體結構和書寫方法，並練習用硬筆、毛筆寫字。 | ●常見部首(日、月、言、土…)練習。 | 2節 |