市立林園高中附設國中 七年級 108 上學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 翰林 試卷

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高雄市立林園高級中學 國中部 108 學年 第一學期 一年級 國文 第一次段考試卷
班級: 姓名: 座號:
國字注音:每題 1分,共 10
1.「撒」了滿天珍珠 2.「窪」地( 3.未成ㄧ「簣」 4.三「省」吾身(
5.一「匹」布( 6.「ㄏㄜˊ 」上眼睛 7.兒童詩先「ㄑㄩ」
8.「ㄍㄠˇ 」紙 9.詼「ㄒㄧㄝˊ」逗趣 10.「ㄔㄨˊ 」窗(
解釋:每格 2分,共 20
1. 6. 傳不習乎
2. 朦朧 7. 不「禁」
3. 山巒 8.
4. 三省吾身 9. 「聆」聽
5. 為人謀而不忠乎 10. 摩擦
翻譯:每題 5分,共 5
1. 今之孝者,是謂能養。
綜合測驗:每題 2分,共 50
( )1.「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著,伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。」
從這一段詩中,我們可以了解到夏夜的什麼感受?
()夏夜是充滿生機的 ()夏夜是植物休息的最好時機
()夏夜涼爽的風促成了南瓜攝取養分 ()夏夜是了無生趣的。
( )2.夏夜一詩中寫南瓜、小河及夜風「還醒著」,這樣的描述有何用意?
()營造陰森恐怖的氣氛 ()襯托夜的寧靜與生機
()表現夜晚的熱鬧嘈雜 ()呈現自然生態的風貌。
( )3.「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」主要在營造夏夜的何種氛圍?
()光明希望 ()溫暖氣息 ()盎然生機 ()富麗之感。
( )4.下列各句所標示的詞語,何者不是擬人化動詞?
()小蟋蟀要去「參加」一個音樂會 ()西瓜和甘蔗真「滑稽」/一隊胖來一隊瘦,怪模怪樣地演雙簧
()綠色小河「奔向」大海懷抱 ()小蝸牛「扛著」屋子到處爬。
( )5.在楊喚夏夜一詩中,最先正面點出夏夜已降臨的句子是下列何者?
()從山坡上輕輕的爬下來了 ()小雞和小鴨們關在欄裡睡了
()當街燈亮起來向村莊道過晚安 ())只有窗外瓜架上的南瓜還醒著。
( )6.關於新詩的四大特色,哪個選項錯誤? (A)句數不限 (B) 平仄自由 (C)押韻自由 (D)字數固定
( )7.國文老師要同學上臺介紹論語這本書,下列四位同學的說法何者正確?
()嫩嫩:論語是道家重要的經典 ()安安:論語每篇通常是取首句二至三字作為篇名
()揚揚:論語中詳載孔子一生的經歷 ()沛沛:論語的作者是孔子及其弟子和再傳弟子。
( )8.<子游問孝>中最能表現核心概念的「關鍵字」是什麼? () () () ()別。
( )9.「今之孝者,是謂能養。」這句話的真正涵義應為下列何者?
()孝順不應該只有給予衣食 ()孝順不是只重視精神層面
()古代人連衣食都給不起 ()古代人比現代人還懂得孝順。
( )10.「止,吾止也」與「進,吾往也」二句主要在凸顯什麼?
()「止」與「進」的學習成效不同 ()學習步調要適時調整
() 學習成敗與否操之在己 ()學習態度的反反覆覆。
( )11.「譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」這一段話告訴了我們什麼道理?
()坐而言不如起而行 ()學貴有恆
()學思並重 ()學貴在精,不在多。
( )12.「譬如為山,未成一簣;止,吾止也。」這段含義與下列何者相同?ˉ
()欲窮千里目,更上一層樓ˉ ()放下屠刀,立地成佛
()斬草不除根,春風吹又生ˉ ()鍥而舍之,朽木不折。
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( )13.<吾日三省吾身>的主旨為何?
()曾子以賢德之人為模範 ()曾子敘述自我反省的面向
()曾子提醒時人應及時行孝 ()曾子提醒自己學習不可半途而廢。
( )14.「真正的考驗,並不是第一里路,而是旅程最後一里路。」這句話的涵義,與下列何者最接近?
()行百里者半於九十 ()千里之行始於足下
()不走萬里路,哪來鐵腳板 ()謹慎走天下,魯莽步難行。
( )15.「如果經常逛布店的話,便會發現很少有一匹布沒有人選購過。」下列有關這一段話的解釋,
何者完全正確?
()沒有人喜歡沒有被人選購過的布匹
()某些形式或花色的布被少數人所厭惡,所以沒有人選購
()縱使買家覺得不滿意,也無法退貨,所以不知道是否確實如此
()任何質地或花色的衣料,都有人欣賞它。
( )16. <雅量>一文,主要是表達何種思想?
()伏爾泰:「我雖然不同意你說的話,但我維護你說話的權利」
()如同古代皇帝,做的決定都不可質疑
()意見不合就是敵人,自己可以私下解決使其屈服
()美的定義只有一種,只要大多人都認為是美,這就是美。
( )17. <雅量>一文,作者認為不同的人對同一件衣料有不同的聯想,其原因為何?
()性格與生活環境不同 ()受他人意見的影響
()經濟條件有所不同 ()性別與年齡的關係。
( )18「也許我們看某人不順眼,但是在他的男友和女友心中,往往認為他如『天仙』或『白馬王子』般地完美
無缺。」這段話可用下列何者來形容?
()以小人之心,度君子之腹 ()人不可貌相,海水不可斗量
()情人眼裡出西施 ()一朵鮮花插在牛糞上。
( )19. <雅量>一文中,朋友的衣料被大家說成「棋盤似的」、「像稿紙」、「像綠豆糕」,這些是使用「借彼喻此」
的譬喻法。下列選項中,哪一個未使用譬喻法?
()朋友就像是一本書 ()你底心是小小的窗扉緊掩
()他煩惱到一夜白髮 ()燕尾彷彿彎刀,輕易便可裁下一片天空。
( )20.下列文句,何者「不是」用來呈現人物的胸襟氣度?
()訟吾過者是吾師 ()得饒人處且饒人
()解鈴還需繫鈴人 ()宰相肚裡能撐船。
( )21.下列文句中驚嘆號的使用,何者為命令用法?
() 記住!考試的時候一定要將題目看清楚!
()你看!班上的同學多認真阿!
()同學們!考試的時候要謹慎作答喔!
() 唉!你為何總是那麼粗心!
( )22.阿銓想在年底娶老婆,熱心助人的媒人婆阿昕嬸就拿了一張字條「我敢保證黑頭髮沒有麻子腳不大端正」
給他,結果,阿銓十分開心,馬上就把這位小姐娶回家,但卻發現他娶到恐龍妹,請問阿銓解讀成何意?
()我,敢保證:黑,頭髮沒有,麻子,腳不大,端正。
()我敢保證:黑頭髮,沒有麻子,腳不大,端正。
()我敢保證:黑頭髮沒有,麻子腳,不大端正。
()我敢保證:黑頭髮,沒有麻子腳,不大端正。
( )23.「網際網路的便利性,深入家庭□爸爸利用它買賣貨物,哥哥利用它增廣見聞□家中有電腦,真是沒煩惱□
文中缺空的標點符號依序為何?
() () () ()
( )24.有關<貪睡的長頸鹿>一文的敘述,下列何者正確?
()長頸鹿每次睡眠的時間非常長,而且往往趴著睡覺
()獅子的睡眠時間是所有哺乳動物中最短的,一天睡眠總時間低於兩小時
()在大自然中,肉食性動物的平均睡眠時間都比草食性動物短
()長頸鹿是生長在非洲的特有動物,為現存世界上最高的動物。
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( )25.文中所述「當長頸鹿真想趴著睡時,它的三條腿彎曲在肚子下,留另一條後腿伸展在一邊,長脖子呈弓形彎
向後腿。這種奇特的睡姿既能縮小目標,又可在緊急情況下一躍而起。不只如此,長頸鹿還能睜著眼睛睡
覺」,其意與下列何者最為相關?
()為維持體態必須如此 ()是肉食性動物的物種特性
()表現出特有的憂患意識 ()需要藉此消耗充沛的活力。
白話文閱讀題組:每題 1分, 10
()
我們是一群不偷懶的小工人,
搬不動哥哥的故事書,
拉不走姐姐的花毛線,
我們來抬小妹妹吃剩下的碎餅屑。 (楊喚)
( )1.這首童詩所描述的對象應該為何? ()小鍋牛 ()小螞蟻 ()小壁虎 ()小蒼蠅。
( )2.這一首詩中,運用下列哪一個修辭方法? ()引用 ()回文 ()譬喻 ()頂真。
()
小丑魚和海葵,共同生長在海底岩石邊。小丑魚撿食海葵吃剩的殘渣,而海葵則靠小丑魚清除口中的廢物。附著在
岩石上的海葵,用如花瓣似的觸手捕捉獵物,分泌毒液將之麻痺,然後吞食。海葵難以移動,只能靜待獵物上門,而
小丑魚就成了誘敵上鉤的餌:牠在海葵伸開來的漂亮觸手間游來游去,引誘其他小魚,使牠們對海葵不存戒心,想到
其中嬉遊,結果就成了海葵的餐點。小丑魚也以海葵為避難所,在遇到敵人時,牠就逃到海葵的觸手間甚至口中躲
避,海葵卻不會對牠施放毒液。 (王溢嘉《動物啟示錄》
3.有關小丑魚在文中的形象,何者不妥? () 清道夫 ()誘餌 ()避難者 ()投機者
4.文中海葵仰賴小丑魚獵食,主要的原因是?
()小丑魚是牠的守護神 ()小丑魚能分泌出毒液
()海葵本身難以移動 ()海葵的觸手不夠機靈
()恐龍介紹
大型爬蟲類曾統治地球長達一億五千萬年,也就是指恐龍,其中包括地震龍這種曾在陸地上出現的最大型生物。
但是在六千五百萬年前,所有恐龍竟然都神祕地滅絕了。科學家依髖骨排列的方式,將恐龍分成兩大目,龍盤目的髖
骨排列方式與蜥蜴相似,有草食和肉食兩種;鳥盤目的髖骨排列方式與鳥類相似,全為草食性。
(改寫自袖珍動物百科全書)
( )5.根據本文,下列敘述何者不正確?
()恐龍在兩億年以前就生存在地球上
()髖骨排列方式與鳥類相似的恐龍,為草食性
()作者認為恐龍滅絕的原因,至今仍然不能確知
()科學家依據恐龍的覓食方式,將恐龍分為兩大目。
()毒品檢測
喧騰一時的大麻案頗為轟動,多位知名藝人都堅稱沒有吸毒,但是經過毛髮、尿液檢驗後,真相立刻大白,對鑑
識人員來說,人會說謊,但證據可不會說謊。
調查局第六處毒品鑑定科科長胡仕雄說,檢驗一個人是否吸毒,若在三天內吸毒則可檢驗尿液,但若尿液不新
鮮,或是在三天前吸毒則很難從尿液中驗出是否吸食。但利用毛髮檢驗則可明確地驗出受試者是否吸毒,以及吸食的
時間。人類的頭髮平均每月生長 1.1 1.2 公分,取下疑似吸毒者的毛髮後,分段切成約 1.2 公分的長度測試,即可
知道吸食者吸毒的時間。但是頭髮毒品檢驗的過程複雜,所以目前毒品還是以尿液檢驗為主,頭髮檢驗為輔。
頭髮不僅可以檢驗是否吸毒,還能驗出服用過哪些藥物或是否被下毒。另外,頭髮髮根處的毛囊內含 DNA,也能用
來做親子關係鑑定。 (改寫自張純玲 新聞中的科學 2
( )6.根據本文,可利用何種方式檢驗出是否吸毒?
()指紋 ()唾液 () DNA ()尿液。
( )7.根據本文,下列何者無法透過頭髮檢驗得知結果?
()空氣汙染 ()親子關係 ()是否被下毒 ()吸毒的時間。
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()
有一位慈祥的長者看到一群年輕人一個個口叼著香煙吞雲吐霧,便對他們說:「對!年輕人應該要多抽菸。」
這群年輕人很詫異的同聲問道:「為什麼?」長者慈祥地說:「吸菸有三大好處:第一,可以永保年輕。因為吸菸
的人心肺脾肝都會受菸害,很少有長壽的。第二,不用怕被偷。因為吸菸容易得支氣管炎,不停地咳嗽,小偷以為主
人還沒睡,哪敢去偷?第三,不怕被狗咬。凡是抽菸成癮的老菸槍,因為長年咳不停,便咳駝了背,走路時狗以為他
要彎腰撿地上的石頭打牠,嚇都嚇死了,哪還敢去咬他?」慈祥長者的話還沒說完,年輕人手上的香菸嚇得掉滿地。
( )8.年輕人手中的香菸為何掉滿地?
()當頭棒喝 ()不知不覺 () 欣喜若狂 ()悲從中來。
( )9.慈祥的長者使用何種方法給予年輕人中肯的建議?
()讚美香菸的好處 ()以自身的經驗說起
()用說反話的方式 ()提出統計數據。
()
(周夢蝶)
戰士說,為了防衛和攻擊
詩人說,為了美
你看,那水牛頭上的雙角
便這般莊嚴而娉婷地誕生了
10.本詩給我們什麼樣的啟示?
()堅持己見,不被他人所惑 ()要有包容與尊重不同角度的雅量
()協調不同的審美觀念,使大家一致 ()彼此「角度」不同,所以要自我修正,以配合眾人的角度。
論語文言文閱讀題組:每題 1分, 5
※季康子問政於孔子曰:「如殺無道,以就有道,何如?」
孔子對曰:「子為政,焉用殺?子欲善,而民善矣!君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃。」
(註解○1無道:無道德的壞人。 2就:成就、歸向。 3子:汝。指在上位的人。
4君子:指在位統治的人。○5小人:指在野被統治的人。○6偃:仆倒,順服。)
( )1.「君子之德,風;小人之德,草」這句話的意思為何?
()在位者以德化民,則人民遵從其德化
()在位者遵從道家清靜無為的精神,人民自會受其影響
()在位者須以威權鎮壓,百姓才會順服命令
()在位者地位如風般高尚,百姓就如同路邊的雜草低微
※子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」
(註解:○1時習:時常練習、溫習。○2說:音ㄩㄝˋ,通「悅」,喜悅。○3慍:音ㄩㄣˋ,埋怨。)
( )2.請選出錯誤的選項。
(A)孔子認為不斷學習,以及有遠方的朋友來共學,都是值得喜悅快樂的事
(B)此篇主要在談論為學的方法、樂趣和態度,並養成君子風度
(C)孔子對自己的理想抱負不能被人了解,而感到十分埋怨不平。
(D)孔子所說的「學」,並沒有限定為「讀書」,而是泛指一切的學習,包括學習為人處事,各項生活經驗。
※子曰:仁為美,擇處仁,焉得知?」
( )3.本文主旨和下何者最相近?
()買厝,萬買鄰 ()與其擇鄰而處,如擇屋而居
()蓬生麻中,扶而直;白沙在涅,與之俱黑 ()近朱者赤,近墨者黑。
※子曰:「飯疏食,飲水,曲肱而枕之,亦在其中矣。義而富且貴,於我如浮雲。」
(註解○1飯疏食:飯,作「吃」解。疏食,粗飯。 2曲肱:彎著胳膊。 3不義:不該作的事而去作。
4於我如浮雲:不義所得來的富貴,在我看來,如浮雲的無有,漠然不動於心。)
( )4.本文涵義與下何者相同?
()安貧 ()有錢能使鬼推磨
()知足常 ()君子愛財,取之有道。
※子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」
( )5.本文主旨和下何者相似?
()學習沒有固定的老師 ()只選擇好的對象來當老師
()只選擇不好的對象來當老師 ()學習要慎選老師。
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本試卷共(4)頁
高雄市立 林園高中
(國中部)
108 學年度 學期 一年級 1次段考 國文科 題目卷
班級: 座號 : 姓名:
國字注音:每題 1分,共 10
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解釋:每題 2分,共 20
6. 傳不習乎
7. 不「禁」
8.
9. 「聆」聽
10. 摩擦
翻譯:每題 5分,共 5
1. 今之孝者,是謂能養
綜合測驗:每題 2分,共 50
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白話文閱讀題組:每題 1分,共 10
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論語文言文閱讀題組:每題 1分,共 5
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高雄市立林園高級中學 國中部 108 年度 一學期 一年 國文科 第一次段 答案卷
班級: 姓名: 座號:
國字注音:每題 1分,共 10
1. ㄙㄚˇ
2. ㄨㄚ
3.ㄎㄨㄟˋ
4.ㄒㄧㄥˇ
5.ㄆ一ˇ
6.
7.
8. 稿
9.
10.
解釋:每題 2分,共 20
6. 傳不習乎
7. 不「禁」
8.
9. 「聆」聽
10. 摩擦
翻譯:每題 5分,共 5
1. 今之孝者,是謂能養
綜合測驗:每題 2分,共 50
1.A
2.B
3. D
4. B
5. C
6. D
7. B
8. C
9. A
10. C
11. B
12. D
13. B
14. A
15. D
16. A
17. A
18. C
19. C
20. C
21. A
22. B
23. B
24. D
25. C
白話文閱讀題組:每題 1分,共 10
1. B
2.C
3. D
4. C
5. D
6. D
7. A
8. A
9. C
10. B
論語文言文閱讀題組:每題 1分,共 5
1. A
2. C
3. B
4. B
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