加載中. ..
PDF
1
高雄市立林園高級中學 國中部 108學年度 第二學期 一年級 國文科 第一次段考 試題卷
（本份試題共有四頁，請將答案填在答案卷中） 班級： 姓名： 座號：
一、國字、注音（題目在答案卷上．每字 1分，共 10 分）
二、注釋（題目在答案卷上．每題 2分，共 20 分）
三、選擇題 (每題 2分，共 44 分)
1. （ ）下列「 」中的字，何者讀音不同？
(A) 「輾」壓／「碾」米 (B) 「撇」開一切／驚鴻一「瞥」
(C) 「孺」慕／鴻「儒」 (D) 「宛」轉／扼「腕」。
2. （ ）下列關於跳水這首詩的敘述，何者錯誤？
(A) 「陶醉於下面的湛藍」：「陶醉」一詞隱含對喜愛事物的投入
(B) 「湛藍」：指跳水者憧憬的大海
(C) 「讓青春去激起 / 一片雪白的讚嘆」：「青春」展現的是跳水者的活力
(D) 「雪白」：指跳水者躍入水面時所激起的水花。
3. （ ）跳水一詩中，「在跳板與水面之間 / 描畫出從容的曲線」描述的是？
(A) 跳水者的姣好身材 (B) 跳水時的優美姿態
(C) 跳水前的興奮與期待 (D) 跳水後觀眾的讚嘆。
4. （ ）風箏一詩提及「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」，這是作者對人生感悟．面對這樣的一場「遊戲」，作者認為要抱持著什
麼樣的心態呢？
(A) 追求仕途，平步青雲 (B) 懷抱希望，不畏艱難
(C) 得過且過，樂天知命 (D) 善用環境，借力使力。。
5. （ ）下列關於風箏一詩的賞析，何者正確？
(A) 「風箏」在詩中象徵自由，擺脫人生的束縛
(B) 「扶搖直上」，指乘著暴風直飛上天
(C) 「細細一線，卻想與整座天空拔河」顯示好高騖遠，不自量力的態度
(D) 「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」展現追求理想的豪情壯志．
6. （ ）下列關於小詩的格式，何者錯誤？
(A) 一般界定在十行以下 (B) 字數在百字以內
(C) 必須對仗及押韻 (D) 篇幅短小但涵義豐富。。
7. （ ）依據石虎是我們的龍貓一文，作者認為石虎的存在有什麼意義？
(A) 山區人口多寡判斷的依據 (B) 生態環境優劣的指標
(C) 觀光產業能否發展的關鍵 (D) 人工繁殖工作是否成功的證據
8. （ ）「發現石虎的蹤跡，真的是一種庇佑．那意味著，自然跟我們仍處於和諧的狀態」作者想表達的意思和下列何者最相近？
(A) 由於上天的庇佑，所以石虎的生命得以延續
(B) 做好石虎復育的工作，石虎便能回到和諧的大自然
(C) 人與自然和諧共處，萬物就能共生永續
(D) 人若順應自然，就不會遭到大自然的反撲。
9. （ ）「結合周遭淺山步道，這兒可以形成新的生態旅遊景點．一如琉球西表島的山貓，帶來觀光資源．」這段話作者主要想
表達什麼？
(A) 西表島保育山貓的做法可供參考 (B) 政府應該多開發淺山的山林資源
(C) 可結合石虎與西表島山貓成為國際觀光資源 (D) 設立石虎保護區成為新的生態旅遊景點。
10. （ ）「沒有石虎，山林彷彿被掏空心臟，靜寂地存在」這段話主要的旨意為何？
(A) 山林沒有石虎，就失去存在的意義
(B) 石虎破壞山林的環境，對其他生物帶來威脅
(C) 石虎的存在象徵山林的生機，沒有石虎，山林便沒有生氣
(D) 石虎行動時，總是無聲無息，難以發現其蹤影。
11. （ ）「當公路上偶有一、兩隻被車輛意外輾斃，那不是告訴我們還有石虎，而是流露一個警訊，我們侵犯了牠們的生存權。」
下列何者的詮釋最接近作者的觀點？
(A) 人類的開發，侵犯了原本石虎活動的區域 (B) 開車應遵守交通規則，勿因貪快而傷害石虎
(C) 物競天擇，適者生存，能適應環境就能存活 (D) 石虎數量多，導致石虎路殺事件時有所聞。
2
12. （ ）下列四種保育石虎的方法，何者具有經濟產值？
(A) 參加保育講座，了解石虎生態環境的資訊 (B) 支持友善石虎小農，購買友善石虎農作標章的產品
(C) 行車留意石虎出沒告示牌，減速慢行 (D) 發現獸鋏、毒餌可拍照存證，到動保處檢舉。
13. （ ）韓國藝人為推薦台灣美食而努力學中文，請問下列四人的讀音何者錯誤？
(A) 碩珍：「炸（ㄓㄚˊ）醬麵、涮（ㄕㄨㄢˋ）涮鍋很美味 」
(B) 號錫：「難忘芋粿（ㄍㄨㄟˋ）、蚵（ㄎㄜ）仔麵線的滋味」
(C) 南俊：「我喜歡鰻（ㄇㄢˊ）魚飯、肉臊（ㄙㄠˋ）飯 」
(D) 泰亨：「瓠（ㄏㄨˋ）瓜湯、味噌（ㄘㄥ）湯是我的最愛 」 。
14. （ ）聲音鐘一文中，下列何種報時方式不符合「人性的、心情的時間」？
(A) 每隔一個鐘頭伸出一隻小鳥，「布穀、布穀」地向你報時
(B) 「豆奶哦，煎包哦，糯米飯哦」的叫賣聲就正好穿過你推開的窗戶，不客氣地進來
(C) 慢條斯理，喊著「修理沙發哦」的車子經過時，你知道又是週末了
(D) 昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」。
15. （ ）聲音鐘的作者為何將小販的叫賣聲比喻為「聲音鐘」？
(A) 作者熱愛小販的敲鐘聲，清脆響亮 (B) 小販的聲音像時鐘一樣精準規律，分毫不差
(C) 小販出現的時間具規律性，提示時間或季節 (D) 作者的作息跟小販一樣，刻板無變化。
16. （ ）「昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』」這段話傳遞出何種訊息？
(A) 依各地民情風俗，販賣不同商品 (B) 可見小販出售的商品種類很多元
(C) 顧客喜好的口味經常變動 (D) 季節已在不知不覺中變化。
17. （ ）下列「 」的詞語，何者不是「外來語」？
(A) 演講要像「迷你裙」--越短越好 (B)「宅急便」能快速將貨物送達，購物免煩惱
(C) 救人一命，勝造七級「浮屠」 (D) 這聲音有如「天籟」，令人回味不已。
18. （ ）「古人把龜甲削平磨光後，先在背面鑽鑿出凹穴，占卜者再把燒紅的木條插進這些凹穴中，龜甲受熱膨脹裂開，在正
面產生像『卜』字形狀的裂痕。占卜者根據這些裂痕來判斷吉凶。」根據這段文字，可推知「卜」字的造字法則與下
列哪一個字相同？
(A) 刀 (B) 本 (C) 畔 (D) 明
19. （ ）根據漢字的造字原則，下列何組分析錯誤？
(A) 「木、車、門」：象形 (B) 「上、刃、甘」：指事
(C) 「休、森、信」：會意 (D) 「炎、男、武」：形聲。
20. （ ）根據下列文字的結構說明，判斷何者是指事字？
(A) 肉 (B) 山 (C) 牛 (D) 末
21. （ ）關於定伯賣鬼一文，下列敘述何者正確？
(A) 從對話可見定伯是個能臨機應變、臨危不亂的人 (B) 文中的鬼會說話、走路、思考，但沒有形體
(C) 主旨在頌揚定伯能夠心無城府、真誠待人。 (D) 此故事說明要「敬鬼神而遠之」的道理。
22. （ ）紫荊樹一文中，田真：「樹本同株，聞將分斫，所以憔悴。是人不如木也。」他從這棵紫荊樹體會到什麼道理？
(A) 飲水思源 (B) 勤能補拙 (C) 團結一心 (D) 功成不居。
四、閱讀理解測驗(每題 2分，共 26 分)
1. （ ）下列四人的對話中，何人所說的話沒有冗詞贅字？
(A) 柯南：「這起凶殺案懸疑難解，案情有待釐清」 (B) 小蘭：「這裡究竟到底發生什麼事？」
(C) 元太：「這個凶手有獨到特別的技藝，而且還有幫兇」 (D) 毛利：「那這兩個人就不會是普通的泛泛之交了！」。
別離，讓我們逐漸地、不得不地，學會了把握相聚的時刻，它強調了一生只有一次，來生你已是他人。
別離， ， ，過時不候，時不再來。
2. （ ）依據文意，畫線處應填入下列何者？
(A) 讓人深刻地了解，生命原來是一次又一次的輪迴 (B) 讓幼稚的人成熟，讓成熟的人蒼老
(C) 不是為了再相見，它是在警示我們相聚只有一次 (D) 提醒我們緣分難得，更提醒我們該放手時就得放手。
3
凡是遙遠的地方 因為這實在是一個
對我們都有一種誘惑 迷人的錯
不是誘惑於美麗 到遠方去
就是誘惑於傳說 到遠方去
即使遠方的風景 熟悉的地方沒有風景
並不盡如人意
我們也無需在乎
汪國真 ＜旅行＞
3. （ ）下列何者最符合這首詩對於「旅行」的觀點？
(A) 旅行不需到遙遠的地方，美好的事物就在身邊 (B) 美好的旅行，出現在我們熟悉的地方
(C) 即使結果不如預期，旅行仍能讓人感受到美好 (D) 旅行的意義不在過程，而在完成旅行後的成就感。
思維意念充滿了能量，思維頻率相似的物件會互相吸引且共鳴。意識與潛意識間存在著溝通的通道且相互影響，如果一直
為自己輸入沮喪或自我否定的程式，則潛意識便開始執行這程式且看世界的角度變得愈來愈負面，抱怨可說是潛意識這台電腦
的負向程式語言。
相反地，我們可以藉由自由意志的抉擇來影響潛意識，運用具建設性的肯定語句為潛意識植入正向樂觀的方程式，進而重
新建構信念與思維習慣。
楊定一 ＜小心！愛抱怨，潛意識會接收成為你的信念＞
4. （ ）根據上文內容，下列推論何者正確？
(A) 人表現於外的行為，常與內心意念背道而馳 (B) 人的思維意念具有強大的能量，會影響自己看事情的角度
(C) 樂觀的人會互相吸引，悲觀的人往往受旁人排斥 (D) 抱怨是人的外在行為，對思維意念不會造成影響。
美國名主持人歐普拉說：「人生沒有『失敗』這回事，失敗的出現，其實是為了讓我們換另個方向，再試試看。當你掉入人
生谷底時，痛苦是難免的。沒有關係，就給自己一點時間，感嘆失落吧。重要的是，你要從每次的錯誤中，學到教訓。因為人
生的每個經驗、遭遇和失誤，都是為了引導和鞭策你，成為一個更好的自我。」
5. （ ）這段話的涵義，與下列何者最接近？
(A) 成功就是要堅持到底，永不放棄 (B) 想要得到成功，就得順應時勢，掌握人生方向
(C) 每次失敗後要澈底檢討，擬定邁向成功的策略 (D) 從錯誤中學習，每個失敗的經驗都是成長的養分。
人類要生存，要自由，要的東西很多．經濟學家說：「要」源自於欲望，有了「要」，才有努力，才會進步．但社會學家和
歷史學家又告訴我們，多少紛爭與不幸，都源於人類各有各的「要」！其實，許多東西你可以「要」，許多東西你不可以「要」．
「要」得太多，或者「要」些不能「要」的，都會傷了別人，也會傷了自己．
6. （ ）根據上文內容，下列推論何者最不恰當？
(A) 「要」可以驅動人類進步，也可能導致鬥爭與分裂 (B) 每個人欲望不同，「要」的東西也不盡相同
(C) 對於不能「要」的東西應一介不取，免得傷人傷己 (D) 對於可以「要」的東西應多多益善，以促進人際和諧。
一棵樹年輪寬度並非固定不變的，春秋季節、日照充足、雨量溫度都是可能影響因素。所以，年輪其實記錄著樹木生命過
程中「每一年的氣象檔案」．
植物學家已經發展出「樹木氣候學」，觀察某一年輪寬度大於平均值寬時，即代表該年樹木生長細胞數量較多或形狀較大，
換言之，能推論當年氣候特別溫暖、雨量更顯充沛；反之，若寬度較小於平均值寬時，即表示當時氣候可能發生乾旱現象。
7. （ ）根據上文內容，下列推論何者正確？
(A) 觀察樹木年輪可間接了解環境氣候的變遷 (B) 一棵樹的年輪寬度僅由當地雨量多寡來決定
(C) 年輪可以推算樹齡，並推知未來天氣的變化 (D) 台灣夏雨冬乾，所以冬季的樹木年輪較寬。
我們走出門，滿山盡是迎接陽光的鳥語。果然，一隻碩大的林鵰，從御油山的稜線赫然浮升，發出嬰孩起床似的哭啼。它
是台灣最大的猛禽，傳說中會爪掠小孩的老鷹。遠遠望去，一身烏亮，只尾羽露出淡灰的細橫斑與黃爪。賞鳥十年，第一次見
到林鵰；不知台灣還剩下幾隻？
劉克襄 ＜荖濃溪畔的六龜＞
4
8. （ ）根據上文內容，下列推論何者正確？
(A) 難得一見的林鵰現蹤，讓作者既驚喜又感慨 (B) 林鵰的叫聲和體色，與作者聽聞的傳說相吻合
(C) 作者在山林守候林鵰，看到好幾隻林鵰結伴飛行 (D) 林鵰飛翔的情景，是作者賞鳥十年來唯一的收穫。
談生者，年四十，無婦。夜半，有女子年可十五六，姿顏服飾，天下無雙，來就生為夫婦。曰：「我與人不同，勿以火照我
也。三年之後，方可照。」為夫妻，生一兒，已二歲。不能忍，夜伺其寢後，盜 1照視之，其腰以上生肉，如人，腰以下但有枯
骨。婦覺，遂言曰：「君負我！我垂 2生矣，何不能忍一歲而竟相照也？」生辭謝 3，涕泣不可復止。云：「與君雖大義永離，然
顧念我兒，若貧不能自偕活者，暫隨我去，方遺 4君物。」生隨之去。入華堂，室宇器物不凡。以一珠袍與之，曰：「可以自給。」
裂取生衣裾 5，留之而去。
干寶《搜神記.談生妻鬼》
【注釋】
1. 盜：偷偷的． 2. 垂：將要． 3. 辭謝：道歉． 4. 遺：音ㄨㄟˋ，送． 5. 裾：音ㄐㄩ，衣服後襟．
9. （ ）談生的妻子對他說「勿以火照我也」，其原因為何？
(A) 談生妻子的面容在半夜會產生變化 (B) 談生的妻子希望自己可以成功復生為人
(C) 談生的妻子不希望談生發現她私藏珍寶 (D) 談生的妻子希望丈夫以禮相待。
10. （ ）根據上文，下列敘述何者正確？
(A) 談生主動接近鬼妻，並與之共結連理 (B) 談生發現鬼妻的真面目之後，選擇離開
(C) 談生喪妻之後，一直在等待妻子的鬼魂回來 (D) 談生之妻顧念孩子，因而贈與談生珠袍。
防疫大作戰！一次看懂 居家隔離、居家檢疫、自主健康管理
居家隔離
居家檢疫
自主健康管理
對象
跟確診個案有接觸的人
具中港澳、南韓、義大利、伊朗、歐洲、
中東、北非、中亞等指定地區旅遊史者
＊申請赴港澳獲准者
＊通報個案但已檢驗陰性且符合
解除隔離條件者
＊社區監測通報採檢個案
＊自「國際旅遊疫情建議等級」
第一級、第二級國家返國者
方式
居家隔離 14 天
不得外出，也不可搭乘大眾運輸工具。
居家檢疫 14 天
不得外出，也不可搭乘大眾運輸工具。
自主健康管理 14 天
盡量避免外出，如需外出應全程
配戴外科口罩。
監測
方式
由地方衛生主管機關負責，
每天主動監測 2次。
（手機電子監控）
由里長或里幹事負責，
每天主動監測 1到2次
（手機電子監控）
自主管理
注意
事項
※ 共用家具或設備每日應以漂白水消毒三次。
※ 勤洗手、戴口罩、不要摸臉口鼻，最好有獨立房間。
※ 如有疑似症狀，需由衛生主管機關安排就醫，不可自行外出就醫。
※ 若出現不適症狀，立即撥打
1922，並依指示就醫。
違反
罰則
將依傳染病防治法第 48 條及 67 條，
處新台幣 6萬至 30 萬元不等罰鍰。
將依傳染病防治法進行強制安置；並可依
傳染病防治法第 58 及69 條，處新台幣 1
萬至 15 萬元不等罰鍰。
資料來源：衛生福利部疾病管制署 109.03.15 版本
11. （ ）某里長到歐洲旅行．根據規定，在她返國之後，需接受哪項防疫措施？
(A) 居家隔離 (B) 居家檢疫 (C) 自主健康管理 (D)回里長辦公室，繼續為里民服務。
12. （ ）「居家隔離」中的小陳，出現了疑似新冠肺炎症狀，請問他應該怎麼做？
(A) 戴上口罩之後，搭乘捷運前往最近的醫院 (B) 自行搭乘計程車前往醫院就醫
(C) 與衛生主管機關聯絡，依照其安排就醫 (D) 應避免外出，繼續在家休養。
13. 你的好友正在「自主健康管理」中，他約你一起去看電影、唱ＫＴＶ紓解心情，請問你會如何回應他呢？
（請參考上方表格資料，給他誠心且合理的建議）：
5
高雄市立林園高級中學 國中部 108學年度 第二學期 一年級 國文科 第一次段考 答案卷
班級： 姓名： 座號：
一、 國字、注音（每字 1分，共 10 分）
1.「湛」藍
2.「從」容
3.「蓊」鬱
4.「庇」佑
5. 跳「躍」
6.鑲「ㄑ一ㄢ」
7.璀「ㄘㄢˋ」
8.義憤填「ㄧㄥ」
9.「ㄒㄧㄢˊ」橄欖
10.蝦仁「ㄍㄥ」
二、 注釋（每題 2分，共 20 分）
1.湛藍－
6.蓊鬱－
2.扶搖直上－
7.驚鴻一瞥－
3.契機－
8.抑揚頓挫－
4.緬懷－
9.天籟－
5.委實－
10.不知凡幾－
三、 選擇題 (每題 2分，共 44 分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
四、 閱讀理解測驗(每題 2分，共 26 分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
6
高雄市立林園高級中學 國中部 108學年度 第二學期 一年級 國文科 第一次段考 答案卷
班級： 姓名： 座號：
五、 國字、注音（每字 1分，共 10 分）
1.「湛」藍
ㄓㄢˋ
2.「從」容
ㄘㄨㄥ
3.「蓊」鬱
ㄨㄥˇ
4.「庇」佑
ㄅㄧˋ
5. 跳「躍」
ㄩㄝˋ
6.鑲「ㄑ一ㄢ」
嵌
7.璀「ㄘㄢˋ」
璨
8.義憤填「ㄧㄥ」
膺
9.「ㄒㄧㄢˊ」橄欖
鹹
10.蝦仁「ㄍㄥ」
羹
六、 注釋（每題 2分，共 20 分）
1.湛藍－
6.蓊鬱－
2.扶搖直上－
7.驚鴻一瞥－
3.契機－
8.抑揚頓挫－
4.緬懷－
9.天籟－
5.委實－
10.不知凡幾－
七、 選擇題 (每題 2分，共 44 分)
1. Ｄ
2. Ｂ
3. Ｂ
4. Ｂ
5. Ｄ
6. Ｃ
7. Ｂ
8. Ｃ
9. Ａ
10.
Ｃ
11.
Ａ
12.
Ｂ
13.
Ｂ
14.
Ａ
15.
Ｃ
16.
Ｄ
17.
Ｄ
18.
Ａ
19.
Ｄ
20.
Ｄ
21.
Ａ
22.
Ｃ
八、 閱讀理解測驗(每題 2分，共 26 分)
1. Ａ
2. Ｃ
3. Ｃ
4. Ｂ
5. Ｄ
6. Ｄ
7. Ａ
8. Ａ
9. Ｂ
10.
Ｄ
11.
Ｂ
12.
Ｃ
13. 參考答案：
目前疫情嚴峻，電影院和ＫＴＶ都屬於密閉空間，你又正在自主健康管理中，還是待在家比較安
全吧！
（請視情況給分）