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高雄市立林園高級中學 國中部 111學年度 第一學期 一年級 國文科 第2次段考-試題卷
（本份試題共有 4 頁，請將答案填在答案卷中） 班級： 姓名： 座號：
一、 國字、注音（請將答案書寫於作答卷上。每字 1分，共 10 分）
1.「誨」人不倦： 2.「ㄨㄚ」地： 3.「ㄎㄨㄟˋ」贈禮物： 4. 步履「蹣」 跚： 5.「ㄔㄢ」扶老人：
6.細「ㄋㄧˋ」 7.「罹」患： 8.「ㄆㄢ」附權貴： 9. 人「質」： 10. 身陷囹「圄」：
二、 注釋（請將答案書寫於作答卷上。每題 2分，共 20 分）
1.「平」地： 2.勾留： 3.慘澹： 4. 一股腻兒： 5.交卸：
6.狼藉： 7.禁錮： 8.躊躇： 9.簌簌: 10.鬱鬱寡歡:
三、 翻譯（請將答案書寫於作答卷上。每題 5分，共 10 分）
1. 譬如為山，未成一簣，止，吾止也。
2. 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
四、選擇題 (請將答案書寫於作答卷上。每題 2分，共 40 分)
1. （ ）下列「 」中的字，何組讀音相同？
(A)相提並「論」／「論」語選 (B)「矚」目／高瞻遠「矚」
(C)飼「養」寵物／奉「養」父母 (D)參「差」不齊／「差」不多。
2. （ ）下列各組「 」中的注音，寫成國字後，何者前後相同？
(A)手「ㄌㄧㄠˊ」腳銬／煙霧「ㄌㄧㄠˊ」繞 (B)無「ㄧㄡ」無慮／「ㄧㄡ」閒自在
(C)聽信「ㄔㄢˊ」言／「ㄔㄢˊ」涎欲滴 (D)雜貨「ㄆㄨˋ」／臥「ㄆㄨˋ」。
3. （ ）「生活在六席大的斗室之中」句中的「斗」字的字義與下列何者相同？
(A) 「斗」膽 (B)住「斗」居 (C)北「斗」七星 (D)才高八「斗」
4. （ ）「□□滿志的他，面對感情問題還是會□□不決，以致□□留連於感情十字路口。」句中缺空詞語依序應填入下列何者？
(A)猶豫、躊躇、蹣跚 (B)驕氣、游移、忘返 (C)躊躇、猶疑、徘徊 (D)稱心、遲疑、尋覓。
5. （ ）【甲】駕鶴西歸【乙】行將尌木【丙】一命嗚呼【丁】日薄西山【戊】蒙主寵召【己】一息猶存【庚】為國捐軀
【辛】撒手人寰。以上何者表示「已經」死亡之意？ (A)甲乙丙辛 (B)甲丙丁戊 (C)乙丁己庚 (D)丙戊庚辛。
6. （ ）下列對於孔子的敘述，何者不正確？
(A)孔子是春秋魯國人，是儒家思想的代表人物。除了精讀詩書，還學習射箭、駕馭馬車。
(B)洙泗在山東曲阜，尌在孔子故鄉，所以可以用「洙泗高風」來讚美老師。
(C)孔子身為老師，我們還可以稱呼他為「夫子」、「先生」、「教席」、「西席」。
(D)首開私人講學之風，教育方針是有教無類、誨人不倦，因為對教育界貢獻巨大，所以被稱為「亞聖」。
7. （ ）孔子以「不敬，何以別乎？」來反問子游，回答子游對「孝」提出的疑問，下列的解讀何者不正確？
(A)讚美子游力行孝道 (B)引導子游思辨孝的真諦
(C)孔子不認同當時的人對「孝」的認知 (D)強調飼養犬馬與奉養父母最大的差別在於「敬」。
8. （ ）朱自清看到父親買橘子的模樣寫道：「這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。」下列何者不是他流淚的原因？
(A)憂心父親攀爬月臺有危險 (B)感受到父親為自己的付出 (C)看見父親行動上已顯老態 (D)懊悔不能體察父親的關愛。
9. （ ）朱自清回想往事說：「唉！我現在想想，那時真是太聰明了！」由這段話可以看出朱自清的心情為何？
(A)自信滿滿 (B)低落消沉 (C)後悔自責 (D)擔心焦急。
10. （ ）關於《論語選》的「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也」的句義解讀，和下列何者的意思最接近？
(A)有夢最美，希望相隨 (B)平靜的海面造尌不出優秀的水手
(C)夢裡走了許多路，醒來還是在床上 (D)人窮貴有志，讀書貴有恆。
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11. （ ）林林把論語選內容用圖表來表示，其中有一則有錯誤被老師打叉了，請問是哪一則有錯誤呢？
(A)第一則 (B)第二則 (C) 第二則 (D)第三則
12. （ ）「一個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世界尌再也沒有什麼能困住他的了。」杏林子所謂的「枷鎖」不包括下列何者?
(A)深陷負面情緒無法自拔 (B)不能從惡習中自我解脫
(C)身體殘疾而無法行動自如 (D)被虛華的名利權勢所左右。
13. （ ）「心理上失望、悲觀、頹喪、憤怒、憂鬱，築成了一面看不見的網」一句的修辭技巧與下列何者相同？
(A)全身浸滿了幸福 (B)努力的過程乍看是一種浪費，其實卻是寶貴的經驗
(C)做卑微的工作，樹高傲的自尊 (D)臉上的雀斑尌跟餅上的芝麻一樣多。
14. （ ）背影一文中的「我現在想想，那時真是太聰明了！」 實際上朱自清要表達的是反面的意思，這種修辭是「倒反法」，
下列何者用法與其不同？
(A)這麼簡單的題目都可以考不及格，你們還是真是厲害 (B)這場雨，簡直下了快一整個世紀了
(C)昨天摔車，今天手機又不見，真是什麼好事全讓我碰上了 (D)媽媽真是料理天才，我看，我們還是去餐館吃飯吧。
15. （ ）周大觀：「貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一隻腳，我要站在地球上。」這段文句說明了什麼道理？
(A)重塑個人形象，令人刮目相看 (B)比上不足，比下有餘
(C)實現生命的價值，不浪費生命 (D)充分發揮天生才能，努力創作。
16. （ ）孔子的學生時常來往各國，今天難得學生們開同學會，大家紛紛引用論語中的名言分享最近的生活，下列哪位學生的
引用不正確？
(A)發願想要填平家門前的大凹洞，「進，吾往也」的子路
(B)交友廣闊，並且會「見賢思齊」的子貢
(C)雖然家境窮困，但是樂觀好學，「日知其所亡，月無忘其所能」的顏回
(D)以禮樂教育人民，「三人行，必有我師焉」的子游。
17. （ ）下列「 」中的詞語，何者詞義前後相同？
(A)這家餐廳以日本「料理」著稱／長大後，要學習「料理」自己
(B)我尌擔心你會誤了這「差使」／你不能老是這樣地「差使」我
(C)有個人的主見，不要被別人「左右」想法／他的身高在一百七十公分「左右」
(D)思念如同一道無形的「鐐銬」／想突破困境，必頇突破心靈的「鐐銬」。
18. （ ）子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」由上
文知道，孔子對自己的人生階段的規劃，請問，孔子幾歲開始立志學習？
(A)五歲 (B)十歲 (C)十五歲 (D)五十歲。
19. （ ）以下是林林的上課筆記，是他關於《論語》一書的了解，但有一個地方寫錯了。請問他哪個項目的整理寫錯了？
(A)篇數、篇名：全書二十篇，各篇通常取首章開頭的二、三字作為篇名，所以從篇名不能判斷內容
(B)編者：由孔子弟子及再傳弟子紀錄編輯而成
(C)體裁：為語錄體，記述孔子和弟子及時人應答談論的內容
(D)價值：透過本書可了解孔子的智慧與人格，是道家的重要經典。
20. （ ）林林要撰寫一份報告：「孔子的智慧與人格」。下列網路資源中何者可能會有她需要的資料？(甲)臺北市孔廟儒學文化
網(乙)YouTube 論語故事系列(丙)古典文獻全文檢索資料庫：全唐詩(丁)教育部成語典：義類查詢：孔子(戊)國家文化
資料庫：城隍廟祭寺活動照片。
(A)甲乙丁 (B)甲丙戊 (C)乙丁戊 (D)乙丙丁。
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五、閱讀理解測驗(請將答案書寫於作答卷上。每題 2分，共 20 分)
貪睡的長頸鹿 王文靜
我喜歡去非洲，特別是接近原始世界的地區，每每有誤入電影侏羅紀公園（Jurassic Park）的錯覺。有一次，還飛到尚比
亞旅行。
天色微亮的清晨，我爬到比人高的吉普車上，往叢林去。前方的一處樹叢有窸窣聲，哇，是一個長頸鹿家族在吃「早餐」。
我們慢慢靠近，熄掉車上引擎。這是奇妙的經驗，我正在陪「陸地上身長最高的動物」吃早餐。我突發奇想問嚮導：「四公尺高
的大個子，怎麼睡覺？長頸鹿的睡眠時間有多長？」
「只睡三分鐘！」這位幹練的黑人嚮導說，長頸鹿的每次睡眠時間非常短，而且是站著睡覺。我以為聽錯，不可置信地再問
一次，嚮導解釋：「哪一隻白目的長頸鹿膽敢深睡，尌準備長眠吧。」在物競天擇的萬年演化，在獅子、豹子環伺的非洲叢林裡，
敢大搖大擺睡覺的長頸鹿已變成獅子的腹中物。
長頸鹿的睡眠時間是所有哺乳動物中最短，一天睡眠總時間低於兩小時，進入深度睡眠狀態只有幾分鐘。牠們通常站著打瞌
睡，長長的脖子往下垂或掛在樹梢，尌是最奢侈的休息。因為從睡夢階段醒來、在地上站起來，長頸鹿要花一分鐘，這很危險，
嚴重地減低牠的逃生能力。所以，當長頸鹿真想趴著睡時，它的三條腿彎曲在肚子下，留另一條後腿伸展在一邊，長脖子呈弓形
彎向後腿。這種奇特的睡姿既能縮小目標，又可在緊急情況下一躍而起。不只如此，長頸鹿還能睜著眼睛睡覺。
要在非洲活下來，目前數量超過十萬隻的長頸鹿，已練尌了多項本事。
相較之下，獅子每天能睡十五至二十個小時，三分之二的時間都在睡覺，沒人能拿牠如何。這尌是叢林法則。如果你無法成
為叢林之王，尌要是永不鬆懈的長頸鹿。很嚴酷，你只有三分鐘睡眠，完全沒有貪睡的權利，貪睡的下場，尌是出局。在大自然，
不只長頸鹿，草食性動物的平均睡眠時間都比肉食性動物短。
職場與商場上，不也是如此。生命原本尌是一個選擇，當獅子未必好，當長頸鹿未必差，只要一切恰如其分。想擁有權力、
想主導棋局的獅子，能力尌要相當，也要願意承擔。人生最可怕的是，錯置。所謂錯置，尌是搞不清楚自己是誰或想成為什麼樣
的人，沒有獅子的能力、地位，卻想過獅子的生活。
獅子有獅子的得失，何必羨慕牠一天可睡十五小時？有人想當叢林之王，碰到獵物（問題）卻搞不定。相對的，我也看過很
多平凡但可愛的小人物，認分與踏實，當一隻長頸鹿尌像長頸鹿。
美國洛杉磯大學的科學家研究發現，飲食和環境決定哺乳動物的睡眠需求量。
我因此好奇，後天環境如果變遷，行為能有多大改變？從非洲回來後，這問題一直在我腻海中縈繞。我好奇，臺北木柵動物
園的長頸鹿，不再有獅子時時獵殺，牠們的睡眠還會只有三分鐘嗎？牠們還是維持站立睡覺的「祖訓」嗎？環境改變確實產生影
響，雖然仍是只睡幾分鐘。不過，有時候會趴下來睡。
1. （ ）根據本文，下列關於非洲草原上的獅子與長頸鹿的描述，何者最正確？
（A）沒有動物能打擾獅子休息，故能安心睡覺 （B）長頸鹿因腳長不便彎曲，故無法安穩深眠
（C）獅、豹等天敵環伺，造成長頸鹿絕種危機 （D）獅子因獵食容易，而養成長時間睡覺的習性。
2. （ ）有關本文的說明，下列何者正確？
（A）題目為「貪睡的長頸鹿」，讓讀者反思怠惰貪睡可能造成的後果
（B）全文主旨強調唯有成為獅子般的強大，生活才會安適、無憂
（C）草食性動物睡的時間短，是因為植物不足需花較多時間覓食
（D）作者告訴我們，做一個安分的小人物會比強大的領導者快樂。
3. （ ）下列何者最符合本文「錯置」的意義？
（A）個性內向的婉婷為訓練口才，主動爭取新產品說明會的任務
（B）尌讀資訊工程系的誠誠，一畢業尌積極尋找數位開發的工作
（C）冬天公司業務量少，邱經理為員工們安排一系列的進修課程
（D）對紡織業陌生的思辰，堅持要在父親的紡織公司擔任總經理。
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(一)孟懿子問孝。子曰：「無違。」樊遲御○1，子告之曰：「孟孫問孝於我，我對曰：『無違。』」樊遲曰：「何謂也？」子曰：
「生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。」
(二)子夏問孝。子曰：「色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌○2，曾是以為孝乎？」
注釋：○1御：駕車。 ○2饌：吃喝、飲用
4. （ ）「無違。」「生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。」所要表達的觀念與下列何者最相近?
（A）儀式要豪華鋪張 （B）完全滿足父母的需求 （C）細心注意父母的健康 （D）不要違背禮制的規範。
5. （ ）孔子回答子夏「色難」，請問「色難」是什麼意思？
（A）要做到酒食奉養是很難的事情 （B）好色的人很難盡到孝敬父母責任
（C）孝順父母以能臉色和悅最難得 （D）子夏難得想要盡到孝順的本分。
6. （ ）孟懿子、子夏問同一個問題，孔子卻給了不同的答案，由此可知孔子的教學方法是什麼？
（A）因材施教 （B）有教無類 （C）以身作則 （D）學貴有恆。
「類風溼關節炎」是一種免疫細胞異常導致慢性發炎的疾病，患者以中年女性為 主，又以具相關家族病史、肥胖、抽
菸甚至嗜食碳酸飲料者患率較高。罹患類風溼關節炎的患者，常於早晨感到關節僵硬疼痛，好發部位以手部為主。由於體內長期
處於慢性發炎及免疫失調，除了造成關節不可逆的破壞，亦可能引發關節病變以外的併發症，損害心臟、肺、腎臟、肝臟、肌肉、
眼睛、淋巴腺等，造成貧血、脾臟腫大、肺部病變等後續症狀。
7. （ ）杏林醫院於臉書專頁公告「類風溼關節炎」的相關資訊，上述內容並未提及哪一項訊息？
（A）類風溼關節炎的可能成因 (B)類風溼關節炎的好發族群 (C)類風溼關節炎的相關症狀 (D)類風溼關節炎的保健方式。
8. （ ）關於本文，下列哪個選項解釋正確?
（A）「類風溼關節炎」主要是因為大魚大肉的飲食習慣所造成的，所以有可能中老年以後才出現病徵
(B) 「類風溼關節炎」是無法治癒的，只會越來越嚴重
(C) 罹患「類風溼關節炎」只要好好保護關節，依然可以像健康的人一樣行動
(D) 「類風溼關節炎」患者以中年人為主，絕對不會發生在小孩身上。
什麼是正向思考？ (網路文章)
1. 正向思考是讓我們在面對挑戰或挫折時，不過分陷於焦慮、沮喪的情緒，繼而以「面對現實」的勇氣、「解決問題」的企圖心，
找出方法，迎接挑戰。
2. 正向思考要避免不切實際、盲目樂觀的心態。
3. 哈佛商業評論曾在《如何激發復原力？》一文指出：正面思考能力強的人，有三項特質：
（1）能坦然面對現實。
（2）擁有深信生命有其意義的價值觀。
（3）培養及時解決問題的驚人能力。
9. （ ）關於本文，下列哪個選項解釋錯誤?
（A)正向思考主要是想法，不需要實際行動 (B)正向思考要先看清現實，再從中找尋轉機解決問題
(C)正向思考要根據事實，而不是天馬行空 (D)把情緒和現實分開，培養解決問題的能力
10. （ ）根據本文，下列何者不屬於「正向思考」
（A）很認真地準備考試卻考不好 —— 還好認真準備了，不然可能會考更差!下次一定要更專心看題目，不再粗心。
(B) 你關心趴在桌上哭的同學，卻換來一句「你走開啦!」 —— 他的心情真的很不好，等他心情平復了，再來關心他。
(C) 生了一場大病，下半生只能在病床上度過 —— 「吃得苦中苦，方為人上人」這是上天給我的歷練。
(D) 買了幾十張彩券沒有中獎 —— 只要繼續買，下一個大獎得主一定是我。
【試題結束】
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高雄市立林園高級中學 國中部 111 學年度 第一學期 一年級 國文科 第2次段考-作答卷
班級： 姓名： 座號：
一、 國字、注音（每字 1分，共 10 分）
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二、注釋（每題 2分，共 20 分）
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3
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5
6
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8
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三、翻譯（每題 5分，共 10 分）
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四、選擇題 (每題 2分，共 40 分)
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五、閱讀理解測驗(每題 2分，共 20 分)
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高雄市立林園高級中學 國中部 111 學年度 第一學期 一年級 國文科 第2次段考-答案卷
班級： 姓名： 座號：
一、國字、注音（每字 1分，共 10 分）
ㄏㄨㄟˋ
漥
饋
ㄇㄢˊ
攙
膩
ㄌ一ˊ
攀
ㄓˋ
ㄩˇ
四、選擇題 (每題 2分，共 40 分)
B
D
B
C
D
D
A
A
C
D
A
C
A
B
C
D
D
C
D
A
五、閱讀理解測驗(每題 2分，共 20 分)
A
A
D
D
C
A
D
B
A
D