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( )阿南為絕句選三首詩整理出了一個比較表,請問哪一項的分析錯誤?
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( )「這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來」,這句話意近於下列何者?
(A)子欲養而親不待 (B)不經一事,不長一智
(C)養兒方知父母恩 (D) 少壯不努力,老大徒傷悲。
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( )「花甲重逢,又增三七歲月;古稀雙慶,再添一度春秋。」這副對聯中,壽星是幾歲?
(A)71 (B)81 (C)99 (D)141。
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( )紙船印象的文意分析,下列何者錯誤?
(A)「在童年的無三尺浪的簷下水道航行」:寫無憂無慮的童年歲月
(B)「那雨一下就是十天半月」:傳達對母親綿長的愛與思念
(C)「禁得住風雨的船」:指可以承受挫折與苦難的人生
(D)「不致愧對紙船了」:表示不致辜負母親的愛心。
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( )(甲)一「劑」疫苗 (乙)一「列」車廂 (丙)一「道」閃電 (丁)一「艘」紙船 (戊)一「枚」銀幣。以上量詞使用正確的
共有幾項?
(A)二項 (B)三項 (C)四項 (D) 五項
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( )「失去健康,便覺人生無望□事業失敗,便感心灰意冷□愛情受到打擊□就以為整個世界都要毀滅。難道我們的生命真
是這樣貧乏可憐嗎□」缺空的標點符號宜填入何者?
(A);;,? (B)、、,? (C);;;? (D)、;、。
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( )子曰□「三人行,必有我師焉□擇其善者而從之□其不善者而改之□」以上四個□應依序填入何者?
(A) ;。:, (B) :。。; (C) :。,。 (D) :,;;
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( )有四人結伴去廟裡拜拜求籤,都抽中了同一支籤,但籤詩沒有標點符號,四人只好各自解讀。請問哪個人解讀的結果最
吉利?
(A)此地,安能久居?其人,好不悲傷! (B)此地安,能久居;其人好,不悲傷!
(C)此地安能久居?其人好不悲傷! (D)此地安能──久居?其人好不──悲傷!
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( )「說金錢是罪惡,都在撈;說美女是禍水,都想要;說高處不勝寒,都在爬;說天堂最美好,都不去!」 上述內容,
與下列何者最接近?
(A)表裡如一 (B)擇善固執 (C)堅忍不拔 (D)口是心非。
五、閱讀測驗 (每題二分,共二十分)
故鄉是近海縣分,八月正是颱風季節。母親稱之為「風水忌」。桂花一開放,母親就開始擔心了:「可別做風水啊!」(
就是颱風來的意思。)她擔心的第一是將收成的稻穀,第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母親每天
都要在前後院子走一遭,嘴裡念著:「只要不做風水,我可以收幾大籮。送一斗給胡宅老爺爺,一斗給毛宅二嬸婆,他們兩
家糕餅做得多。」原來桂花是糕餅的香料。桂花開得最茂盛時,不說香聞十里,至少前後左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花
香裡的。桂花成熟時,就應當「搖」,搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮,如任它開過謝落在泥土裡,尤其是被風雨吹落,那就
溼漉漉的,香味差太多了。
「搖桂花」對於我是件大事,所以老是盯著母親問:「媽,怎麼還不搖桂花嘛?」母親說:「還早呢,沒開足,搖不下來
的。」可是母親一看天空陰雲密布,雲腳長毛,就知道要「做風水」了,趕緊吩咐長工提前「搖桂花」,這下,我可樂了,幫著
在桂花樹下鋪篾簟,幫著抱桂花樹使勁地搖,桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身,我就喊:「啊!真像下雨,好香的雨啊!
」母親洗淨雙手,撮一撮桂花放在水晶盤中,送到佛堂供佛。父親點上檀香,爐煙裊裊,兩種香混和在一起,佛堂就像神仙
世界。於是父親詩興發了,即時口占一絕:「細細香風淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜。」詩
雖不見得高明,但在我心目中,父親確實是才高八斗,出口成詩呢。 (故鄉的桂花雨 琦君)
( )(1)「桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身,我就喊:『啊!真像下雨,好香的雨啊!』」這段文字的說明,何者錯誤?
(A)寫出桂花繽紛飄落的美,呼應主題 (B)描寫作者如願以償的歡欣、興奮之情
(C)描寫桂花被雨打落散發花香的景象 (D)可見作者有豐富想像力與率真性情。