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新北市智慧學習種子教師認證課程
大坪國民小學六年級數學領域教案
領域/科目
數學
單元名稱
第六單元圓形圖
教學班級
六年級
設計者
朱婉琳
教學時間
5月15 日第三節
教學節次
共2節，本次教學為第 1節
學習目標
1.認識並報讀圓形圖。
2.能整理生活中的資料，繪製成圓形百分圖。
九年一貫
能力指標
6-d-03 能報讀生活中常見的圓形圖，並能整理生活中的資料，製成圓
形圖。
十二年國教
學習重點
學習表現
d-III-1 報讀圓形圖，製作折線圖與圓形圖，並
據以做簡單推論。
學習內容
D-6-1 圓形圖：報讀、說明與製作生活中的圓形
圖。包含以百分率分配之圓形圖（製作時應提供
學生已分成百格的圓形圖。）
教學流程
第一節
繪製圓形圖(透過百分率算出圓心角)
第二節
繪製圓形圖
教材來源
康軒文教事業/六年級第二學期/數學課本、習作、教師手冊
教學設備
數學課本、平板、觸屏、量角器
評量方式
口語評量、小組評量、參與評量
學生經驗
第一冊第九單元
1.能對生活中的事件或活動做初步的分類與紀錄。
2.能將紀錄以統計表呈現並說明。
第六冊第五單元
1.能報讀生活中常見的一維表格。
2.能報讀生活中常見的二維表格。
3.能做表格的應用。
第七冊第十單元
1.認識生活中的簡單統計圖表並報讀。
2,認識並報讀長條圖。
3.認識並報讀折線圖。
4.報讀生活各種變形的長條圖和折線圖。
第九冊第四單元
1.認識圓心角和扇形
第十一冊第五單元
1.能整理生活中的資料，並繪製成長條圖。
2.能報讀及整理生活中的有序資料，並繪製成折線圖。
教學活動設計
教學活動內容及實施方式
時間
一、學生自學
1.學生透過教學影片了解圓形圖。
2.請學生回家觀看教學影片，並完成 WSQ 學習單。
二、教師導學
1.教師說明學習重點及學習目標，並確認學生了解如何繪製圓形圖。
(1)先算出各統計項目所占扇形的圓心角。
(2)再依據圓心角畫出表示各統計項目的扇形。
(3)標示各統計項目的名稱及原始數據，最後寫上統計圖的標題。
2.確認學生完成 WSQ 學習單，並說明學習單報告方式。
三、自學分享
1.請學生上台分享 WSQ 學習單。
2.請學生完整說明自己設計的題目。
課前
5分鐘
5分鐘
8分鐘
四、組內共學
1.請學生互相解出對方設計的題目，並確認正確答案。
2.請學生進行組內討論，完成學習任務。
題目：下表是甜蜜果菜汁的成分統計表。
請算出甜蜜果菜汁各成分所占的圓心角各是幾度？並且畫出圓形
圖。
3.完成後上台分享解題過程。
五、教師導學(總結)
1.請學生進行均一平台題目練習。
2.統整歸納今天的學習目標，並交代回家作業。
15 分鐘
7分鐘