
2019 基礎數學計算評量表(六年級題本) 謝嘉恩、李俊仁
【臺南市學障鑑定篩選測驗】 施測觀察紀錄
年 班 姓名: 施測日期: 年 月 日
測驗觀察(請勾選,可複選),
若尚有其他狀況請在空白處註明
□心算 □手比 □點頭 □口數 □畫○○ □倒數
□數字拆解 □使用直式計算□發現規律,先寫十位數(5)
□口語輔助(把題目再念一次)
□心算 □手比 □點頭 □口數 □畫○○ □倒數
□口語輔助(把題目再念一次) □使用直式計算
□心算 □手比 □點頭 □口數 □畫○○ □倒數
□數字拆解 □使用直式計算 □輔助退位
□直接提取 □有背誦行為 □從頭開始背起 □尚未熟練
□完全不會
□直接提取 □有背誦行為 □從頭開始背起
□使用直式計算 □未改直式但有輔助劃記行為
□尚未熟練 □完全不會
□直接提取 □有背誦行為 □從頭開始背起
□使用直式計算 □輔助進位 □未改直式但有輔助劃記行為
□尚未熟練 □完全不會
其他:□練習題須更多講解教導,推測原因【□沒注意聽 □數學基礎能力差】
□經常聽不清楚、須再說明或協助,推測原因【□沒注意聽 □聽覺理解力差】
□分心【□多話 □轉頭 □動來動去 □坐不住 □發呆】
施測人員: (以此頁登錄心評手冊)
檢核人員: 檢核結果:□測驗不須修正 □測驗須修正