113年六年級數學學習能力檢測評量向度

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National Taichung University of Education
Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
六年級數學
評量向度說明與試題分布
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
數學六年級評量向度說明
數與計算:比率、比、比值和成正比;質因數分解,含
認識質數和合數;短除法求最大公因數和最小公倍數;
互質及最簡分數;分數的除法;小數的除法;分數及小
數兩步驟問題;對小數取概數及概算;導出單位;速率,
含單位換算。
量與實測:大單位面積,重量(公噸),體積(立方公尺)
容量、容積和體積的關係;長方體和正方體的表面積。
幾何:立體形體;圖形的放大與縮小,比例尺;圓面積
和周長公式;面與面的平行與垂直,線與面的垂直;柱
體體積公式。
代數:等量公理;整數及分數情境的列式;用符號表示
常用的公式。
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
六年級數學試題分布
評量向度 題號
數與計算
概念理解
01
040615161822
24
25
程序執行
03
1021
解題思考
05
111320
量與實測 解題思考
08
17
幾何
概念理解
02
070914
程序執行
12
解題思考
19
23
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