麥芽教案
111年度五年級數學學習能力檢測評量說明
pdf
484.96 KB
3 頁
BAI
侵權投訴
加載中. ..
PDF
National Taichung University of
Education
Graduate Institute of Educational Measurement and Statisti
cs
五年級數學
評量向度說明
與試題分布
National Taichung
Univ
ersity of Education
/ Graduate Institute of Educational
Measurement
and Statistics
數學五年
級評量向度說明
●
數與計算:
在具體情境中的
整數的四則與混合
計算、
因數與倍數(含公因數、公倍數、最大公因數與最
小公倍數)、分數的擴分、約分以及四則運算、數
線上的分數與小數
、運用小數的加、減與乘法
解決
生活中的問題。
●
量與實測:
體積單位「立方
公尺」、「立方公
分」
以及「立方公尺」
的換算與解決日常生活的問
題。
●
幾何:
三角形的性
質(內角和、邊長
關係)、扇形
與圓心角、平面圖形的面積公式、長方體和正方體
的體積公式、長方體和正方體的表面積。
●
代數:
能在具體情
境中,理
解乘法對加法的分
配律
與其他乘除混合計算之性質,並運用於簡化計算。
National Taichung
Univ
ersity of Education
/ Graduate Institute of Educational
Measurement
and Statistics
五年級數
學試題分布
評量向度
題號
數與計算
概念理解
2
、
5
、
6
、
14
、
17
程序執行
1
、
3
、
4
解題思考
7
、
16
、
19
、
21
、
23
、
25
量與實測
解題思考
8
、
13
幾何
概念理解
10
程序執行
15
解題思考
12
、
18
、
22
、
24
代數
概念理解
11
、
20
程序執行
9
搜尋
六年級數學學習能力檢測評量向度說明
113年六年級數學學習能力檢測評量向度
臺北市111年度國小基本學力檢測說明(教師版)
大業國中112年會考亮眼成績暨九年級評量說明
新北市教育局學生能力檢測技術報告
臺南市106年國語數學TASA檢測工作坊
臺南應用科技大學師資培育中心112年度第六屆“幼教課程教學實務能力檢測”實施計畫
臺北市108年度國民國小基本學力檢測說帖(教師版)
臺北市北市大附小111學年度藍天班課程計畫
110年臺北市國小基本學力檢測說明(教師版)
臺北市111學年度國小教師聯合甄選簡章及日程
112年度臺北市國小基本學力檢測說明(教師版)
105年度英語教學及提升學生英語能力方案訪視 規劃會議
National Taichung University of Education Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics National
放大
縮小
重置
收藏
⬇️ 下載