六年級數學學習能力檢測評量向度說明

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National Taichung University of Education
Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
六年級數學
評量向度說明與試題分布
數學六年級評量向度說明
●數與計算:質因數分解,含認識質數和合數;短除法求
最大公因數和最小公倍數;互質及最簡分數;分數的除
法;小數的除法;分數及小數兩步驟問題;比率、比、
比值和成正比;對小數取概數及概算;導出單位;速率,
含單位換算。
●量與實測:大單位面積,重量(公噸),體積(立方公尺);
容量、容積和體積的關係;長方體和正方體的體積和表
面積。
●幾何:立體形體;圖形的放大與縮小,比例尺;圓面積
和周長公式;面與面的平行與垂直,線與面的垂直;柱
體體積公式。
●代數:等量公理;整數及分數情境的列式;用符號表示
常用的公式。
六年級數學試題分布
評量向度 題號
數與計算
概念理解
01
、03、08、24
程序執行
16
、19
解題思考
05
、07、09、12、15、18、20
量與實測 解題思考
10
、11
幾何
概念理解
14
、17、21、22、25
程序執行
23
解題思考
13
代數 概念理解
04
、06
解題思考
02
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