基礎數學概念評量觀察紀錄表

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cj865p t96
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基礎數學概念評量表(四、五、六年級題本)        柯華葳 

【台南市學障初篩】    施測觀察紀錄 

              年        班        姓名:                                          施測日期:          年      月      日 

測驗項目 

測驗限定

時間 

正確/ 

全部題數 

正確率 

測驗觀察(請勾選,可複選), 

若尚有其他狀況請在空白處註明

 

反應時間  正確/答題數 

正確率 

比大小 

(圈大) 

10 秒 

(      )/ 8 

 

□直接提取

 

 

(      )/(      )   

比大小 

(圈小) 

10 秒 

(      )/ 8 

 

□直接提取 

 

(      )/(      )   

不進位加法 

(結果 2-9) 

10 秒 

(      )/ 10 

 

□心算 □手比  □點頭  □口數  □畫○○ 
□口語輔助(把題目再念一次) 

 

(      )/(      )   

進位加法 

(結果 10-18) 

30 秒 

(      )/ 10 

 

□心算  □手比  □點頭  □口數  □畫○○ 
□口語輔助(把題目再念一次) 

 

(      )/(      )   

不借位減法 

(結果 8-1) 

40 秒 

(      )/ 16 

 

□心算 □手比  □點頭  □口數  □畫○○  □倒數   
□口語輔助(把題目再念一次)   □使用直式計算 
 

 

(      )/(      )   

二位數減個位數 

借位減法 

(十位數為 1) 

40 秒 

(      )/ 9 

 

□心算 □手比  □點頭  □口數  □畫○○  □倒數   
□數字拆解 □使用直式計算 □口語輔助(把題目再念一次)  

 

(      )/(      )   

二位數減個位數 

借位減法 

(十位數為 2) 

1 分鐘 

(      )/ 9 

 

□心算 □手比  □點頭  □口數  □畫○○  □倒數 
□數字拆解 □使用直式計算 □發現規律,先寫十位數(1) 
□口語輔助(把題目再念一次) 

 

(      )/(      )   

二位數減個位數 

借位減法 

(十位數為 6) 

1 分鐘 

(      )/ 9 

 

□心算 □手比  □點頭  □口數  □畫○○  □倒數   
□數字拆解 □使用直式計算   □發現規律,先寫十位數(5) 
□口語輔助(把題目再念一次) 

 

(      )/(      )   

九九乘法 

(2-9) 

40 秒 

(      )/ 16 

 

□直接提取 □從頭開始背起 □尚未熟練 □完全不會 

 

(      )/(      )   

橫式運算 

(填充題) 

30 秒 

(      )/ 8 

 

□心算 □手比  □點頭  □口數  □畫○○ □亂猜  
□完全不會  □看+就加,看-就減,毫不思索 

 

(      )/(      )   

三則運算 

(選擇題) 

2 分鐘 

(      )/ 10 

 

□不了解+、-、×、÷符號的意義  □把題目、選項答案算出來 
□從右算到左,沒有先× ÷後+ -的問題   □亂猜 
□完全不會     □看見同時出現多個運算符號出現情緒 

 

(      )/(      )   

應用問題 

(列出算式) 

1 分 30 秒 

(      )/ 8 

 

□不會讀題   □算式列錯  □直接拿數字來加或直接拿來減 
□仍需直式計算 

 

(      )/(      )   

其他:□練習題須更多講解教導,推測原因【□沒注意聽  □數學基礎能力差】 

        □經常聽不清楚、須再說明或協助,推測原因【□沒注意聽  □聽覺理解力差】 
    □分心【□多話  □轉頭  □動來動去  □坐不住  □發呆】 
 
 
 

施測人員:                            (以此頁登錄心評手冊) 

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