福山國中111學年度國二數學第一次段考

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福山國中 111年度 第二學期 第一次段考 國二數學科
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一、單選題(每題 3分,共 30 分)
( ) 1. 下列敘述何者正確?
(A) 大樂透的開獎號碼依序排列為 03071224273337,因無規律不稱為數列。
(B) 將一個數列的各項依序用加號「+」相加,所得到的式子就稱為級數。
(C) 若數列中的任意相鄰兩項,後項減前項的差都相同,則稱此數列為等比數列。
(D) abc三數成等比數列時, 𝑏2=𝑎𝑐𝑏 =𝑎𝑐
( ) 2. 下列何者不是等差數列
(A) 051015202530 (B) 12121212
(C) 531−13−5−7 (D) −1 1
201
213
22
( ) 3. 已知一等差數列的 𝑎1=7𝑎13 =31,則下列敘述何者錯誤?
(A) 公差 𝑑 =2 (B) 𝑎3=11 (C) 𝑎16 =37 (D) 𝑎𝑛=𝑛+18
( ) 4. 若數列 abc 為等差數列,公差為 1則下列敘述何者錯誤?
(A) 數列 𝑎+3𝑏+3𝑐+3 也是等差數列 (B) 數列 3a3b3c 也是等差數列
(C) 數列 𝑎1𝑏1𝑐1 也是等差數列 (D) 數列 𝑎2𝑏2𝑐2 也是等差數列
( ) 5. 有一個等差數列,首項 𝑎1=1,前三項和 𝑎1+𝑎2+𝑎3=30,則此數列中最接近 2022 的是下列哪一項?
(A) 𝑎104 (B) 𝑎202 (C) 𝑎226 (D) 𝑎238
( ) 6. 針對以下三位同學所說的,下列選項何者正確?
小喆說:若無論變數 x 為何,其所對應的 y 值皆 3,則 y x 的函數。
小涓說:在兩個變數 x y 的對應關係中,當給定一個 x 值,恰只有一 y 值與它對應,則稱此對應關係
y x 的函數。
小瑄說:當一次函數為 𝑦= 𝑎𝑥 時,常數項為 0,它的圖形一定會通過原點。
(A) 三位同學說的都對 (B) 只有小喆說對 (C) 只有小涓說對 (D) 只有小瑄說對
( ) 7. 下表列出 xy 之間的對應關係,哪一組 y 不是 x 的函數?
(A) (B)
(C) (D)
( ) 8. 已知 𝑏1𝑏2𝑏3⋯⋯𝑏10 為等比數列,且 𝑏10,公比 =5,則下列何者不是等比數列?
(A) 𝑏3𝑏3𝑏3 (B) 𝑏2𝑏4𝑏6 (C) 𝑏1𝑏5𝑏10 (D) 𝑏2×𝑏3𝑏4×𝑏5𝑏6×𝑏7
( ) 9. 小涵家裡浴室新裝了一個上面有溢水孔的水盆,當水盆上的水位達到溢水孔的位置時,水就會從溢水孔流
出,可防止水從水盆中溢出到地板上。某天小涵記錄了此水盆中的水量與時間的關係如下面附表,請依表
格判斷下列何者為此水盆中的水量與時間關係圖?
(A) (B) (C) (D)
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( ) 10. 下圖為某函數在坐標平面上的圖形,今將變 x 所對應到的函數值整理如下表,試問對於 abcd
小的判斷中,何者錯誤
(A) 𝑎 >0 (B) 𝑏 >3 (C) 𝑐 <0 (D) 𝑑 <0
二、填充題(每格 3分,共 54 分)
1. 已知下列數列為等差數列,請在空格內填入適當的數。
(1) 1219 3340
(2) a𝑎+3𝑏 𝑎+9𝑏𝑎+12𝑏
2. 請在空格中填入適當的數,使各數列成為等比數列
(1) 8040 105
(2) 3333
3. 若一等差級數的首項是 6,其前 10 項的和是 75,求此等差級數的公差=
4. abc 三數為等差數列,且等差中項為 9,求 𝑎+𝑐 =
5. 有一等差數列共 100 項,已知 𝑎1+𝑎100 =100,求等差數列的和 𝑆100 =
6. 96 3 之間由左至右依序插 4 個數,使得這 6 個數成等比數列,則插入的第 2 個數為
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7. 有一個等比數列:𝑎14𝑎316𝑎5⋯⋯𝑎𝑛 ,已知 𝑎5>0,則 𝑎3=
8. 若一次函數 𝑦 =−3𝑥+8 𝑦=𝑎𝑥6 𝑥 =𝑏 時有相同的函數值 14,則 𝑎=
9. 已知甲、乙、丙、丁、戊五個函數分別如下,請問哪些為線型函數? (填入代號)
甲:𝑦=2𝑥3 乙:𝑦=−0.01 丙:𝑦= 𝑥
7 丁:𝑦=𝑥225 戊:𝑦=−6+ 1
3𝑥
10. 疫情趨緩,小蓁跟家人想要到日本旅遊,要兌換日幣時的匯率為 0.23 1,也就是台幣 0.23 元可換得 1 日圓,
假設要換 x 日圓需要 y 台幣,則 xy 關係式為 𝑦 =
11. 梅希在銀行存了 10000 元,銀行利息以一年計算,假設年利率是 1%,採複利計算,若梅希期間都未提領,則存
滿兩年之後的本利和為 元。
12. 福氣國中因為廣播設備故障,請甲、乙兩位工程師估價維修費用,如(圖一)
已知:甲的基本費為 500 元,同時每小時再收 300 元;乙的基本費為 300 元,同時每小時再 400 元。
試問兩人在維修 小時的時候,所收取的費用是相同的。( 工作時間不足 1 小時,按比例計算 )
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13. 已知函數 𝑦=
{
𝑥3,若 9𝑥
2𝑥,若 2𝑥<9
𝑥+3,若 𝑥 <2 ,當 𝑥 =10105 時,函數值分別為 abc,則 𝑎+𝑏+𝑐=
14. 老師為了鼓勵班上同學認真學數學,決定頒發獎學金,這次段考第一高分可得 100 元,第二高分得到 85 元,
以此遞減,後一位的獎學金比前一位少 15 元,發到不能再發放為止(獎學金須為正數);請問依照此規則,且
已知沒有同分者,則班上共有 位同學得到獎學金。
15. 如(圖二),共有九個格子,所有格子內各填入一個數字,已知由左至右成等差數列,由上至下成等差數列,則
格子內所有數字的總和
16. 台灣高鐵共設有 12 站,每種車票只考慮起點與終點,不論途中是否有其他停靠站,則視為同一種車票,例如
新竹→苗栗→臺中 新竹→臺中 視為同一種車票。但 新竹→臺中 臺中→新竹 則視為不同種車票,試問
高鐵公司共須準備 種車票。
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三、計算題(第 1 10 分,第 2 6 分,共 16 分)
1. 知恩原享玩撲克牌遊戲,獲得最多張牌的可贏得遊戲獎品,它的規則如下。
每次翻四張牌在桌上圖三)為第一次翻出的 4 張牌點數。
分別是 1 ( Ace )13 ( K )410
【註】 Ace ( 至尊 ) 代表點數 1Jack ( 騎士 ) 代表點數 11
Queen ( 皇后 ) 代表點數 12 Knig ( 國王 ) 代表點數 13
接著輪流翻一張牌,如果能和原有的 4 張牌的點數成為等差數列,那麼馬上將手蓋住那堆牌,並排列成等差
數列後,可以獲得那 5 張牌,但若是抽換掉一張牌之後,可以成為等差數列,並搶先蓋牌且排列成等差數
後,可以得到那 4 張牌。
如果翻到的那一張牌無法和原有 4 張牌成為等差數列,那麼就棄置於一旁。
如果翻到的那一張牌,雖然無法和原有的 4 張牌成為等差數列,但是抽換掉一張牌或兩張牌之後,可以成為
等比數列,並搶先蓋牌且排列成等比數列後,可以得到 4 張或那 3 張牌。
請根據上面所述,回答下面的問題:
(1) 知恩從牌堆中翻了一張牌,剛好和(圖三)的 4 張撲克牌的點數成為等差數列
( 只管點數不管花色 )請問她翻到點數為多少的牌?(5 分)
(2) 知恩贏得一開始的 5 張牌之後,他們又翻了 4 張牌,如(圖四 從牌堆
中翻了一張牌,無法成為等差數列,且必須換掉兩張牌之後才能成為等比數
列,請問他翻到點數為多少的牌?(5 分)
2. 稘稘手機上有一個軟體,可以根據手機的使用情形利用一次函數模擬電池電量的消耗時間,如(圖五),根據圖
形請問距離目前時刻多少小時後,電池電量會只剩下 30%?(6 分)
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福山國中 111年度 第二學期 第一次段考 國二數學科
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一、單選題
1.
2.
3.
4.
5.
(B)
(B)
(D)
(D)
(C)
6.
7.
8.
9.
10.
(A)
(B)
(C)
(A)
(C)
二、填充題
1.(1)
1.(2)
2.(1)
2.(2)
3.
26
𝑎+6𝑏
20
3
−3
4.
5.
6.
7.
8.
18
5000
24
8
10
9.
10.
11.
12.
13.
甲乙丙
0.23𝑥
10201
2
10
14.
15.
16.
7
54
132
三、計算題
1.(1)
1.(2)
2.
7
9
9小時
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