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(一)專長：指導科展、發明展、科學探究、行動研究。
(二)經歷：台北市龍安國小、嘉義市蘭潭國小、嘉大附小。
(三)職務：嘉義市國小自然輔導團專任輔導員8年(97〜104年)、
國小自然科教學15年、國小資優班10年。
(四)學歷：北市立師院數理教育系、彰師大科學教育研究所。
(五)彰師大探究計畫案-擔任特聘教練輔導種子老師產出68份探究教案(105〜113年)
(六)夢的N次方-夢N國小自然領域總召(110年〜至今)。
(七)獎項：
(八)自編教材：
1.科學專題研究：普通班全班科展教材，實施20年以上；
2.創意發明：普通班全班發明展教材，實施10年以上。
全國科展優良指導教師
106年科教學會科學教育教學卓越獎
97年教育部教學卓越計畫銀質獎
98年馬來西亞海外台校示範教學老師
指導學生科展共148件參賽
(平均6件/年 全國科展15+2件)
創意發明參賽海外國際賽22金16銀5銅
經濟部專利共40件
嘉大附小資優班 翁秀玉
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第一次上課：自然科班級常規
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第1題 第一次上自然課
你會特別安排選出班級的自然科小老師或小幫手嗎?
(1)0人(2)1-2人(3)3-4人(4)5人以上 (5)不知道(還沒想好)
自然科小老師
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小老師二位
1
選小老師
下課前
上台登記小組成績
檢查各組整潔工作
幫忙輸入平時成績
上課前
鐘聲響前站在台上
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小老師二位
1
選小老師
第1名→5分
第2名→4分
第3、4名→3分
第5名→1分
下課前
上台登記小組成績
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電器長一位
2選電器長課前
開電腦、單槍
取出座位表
課後
關門窗、電風扇、
冷氣、電腦、單槍
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小幫手二位
3
選小幫手
上課前、下課拖地。
準備或發放實驗器材。
好神拖
好用!
壓三下就好
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第2題 小組長
你會安排各組有小組長嗎? 做什麼事? 有什麼狀況?
(1)不會 (2)會(每次輪流當) (3)會(固定)
(4)不知道(還沒想好)
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小組長
4選組長
收發習作
收發個人計分表(小組統一收在L型夾中)
管理小組
五5
(1)
標籤紙黏側面
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第3題 座位安排
你自然課座位安排的模式是哪一種? 為什麼?
(1)一排一排 (2)圍成小組 (3)都有
(4)不知道(還沒想好)
一排一排 小組
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安排座位原則
小老師2、小幫手2、電器長1分散各組。
1
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小老師2 、小幫手2 、 電器長1
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小老師2 、小幫手2 、 電器長1
小老師
電器長
小老師
小幫手 小幫手
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安排座位原則
小老師2、小幫手2、電器長1分散各組。
1
各組長。
2
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小組長
小老師
電器長
小老師
小幫手 小幫手
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小組長
小老師
電器長
小老師
小幫手 小幫手
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小組長
小組長
小組長
小組長
小組長
小組長
小老師
電器長
小老師
小幫手
小幫手
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安排座位原則
小老師2、小幫手2、電器長1分散各組。
1
各組長。
2
近視。
33
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近視優先選位
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安排座位原則
小老師2、小幫手2、電器長1分散各組。
1
各組長。
2
近視。
33
小團體拆散、男女生間隔坐。
44
男女生各一排
靜候幾分鐘(重要!)
找到好朋友群、靜不下來的
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男女生間隔坐
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第4題 記學生姓名
上自然課時，你用什麼方法記憶學生姓名?
(1)不必刻意記 (2)姓名登記在座位表上
(3)不知道(還沒想好) (4)其他
這位小朋友是?
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詢問班上
字最漂亮的小朋友
幫忙寫座位表
(允許他走動)
1
2
3
4
5
6
小組位置編號
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第5題 教室的整潔
自然課教室的整潔如何維持?
(1)自己打掃 (2)學校有安排學生打掃(外掃區)
(3)不必打掃 (4)不知道(還沒想好) (5)其他
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值日生
5
小組的值日生
下課時檢查小組桌面、抽屜、
地面垃圾(方圓1公尺)。
小組內的成員輪流擔任值日
生(小老師、小幫手、電器長
免)。
老師偶爾要抽點
各組執行情況。
撿垃圾
值日生負責檢查
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第6題 平時成績
自然課的平時成績，除了習作、平時考之外，學生
「上課表現」如何計算?
(1)不列入 (2)憑印象分數 (3)特殊情況會登記
(4)每次上課都登記 (5)不知道(還沒想好)
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講個故事〜平時成績
一位初任自然科老師，某位學生二次段考分數皆
有90分，「上課表現」憑印象分數打低，自然成績未
達「優」，無法報考國中資優班考試。
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個人計分表
五5
(1)
五5
五2五3五4
小組長檢查+收
