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南投縣水尾國民小學定期評量審題機制與迴避原則實施要點
壹、依據
一、國民及學前教育署 104 年7月30 日臺教國署國字第 1040079385B 號令修正「國民中
小學教學正常化實施要點」。
二、本校學生成績評量要點。
貳、目的
一、維持定期評量合乎專業性、診斷性、公平性、規範性及保密性。
二、落實定期評量之審題機制，並遵守迴避原則。
參、命題與審題
一、命題
（一）教師應秉持專業，依據教學計畫之進度範圍設計評量試題，命題內容應兼顧知識、
理解、應用、分析、綜合、評鑑等層面。
（二）不得採用出版商之試卷實施學生成績評量，若參考其他資料命題，應進行轉化，不
宜原文照錄。
（三）試題之取材宜均勻分布，且應包括教材之重要部分。
（四）試題要能清楚的表達題意，閱讀的難度應配合學生程度。
（五）試題文字簡潔淺短，題意明確，語法和標點符號方面應正確。
（六）試題宜注重基本原理之了解與活用，而非零碎知識之記憶。
（七）試題宜與學生的生活經驗相結合，避免艱深苦澀。
（八）試題應有不致引起爭論的確定答案。
（九）每個試題只問一個獨立而明確問題，避免兩個以上不同觀念出現同一題。
（十）題幹應用正面敘述，避免反面或雙重否定文句。若用否定句時，在否定字下加註雙
底線。
（十一）試題應避免含有性別歧視、族群歧視或其他意識形態。
二、審題
（一）審題教師依據下列原則，進行審核：
1. 命題範圍應符合教學進度。
2. 試題的敘述應清楚，力求選項完整無誤，避免錯別字。
3. 判斷題目內容的難易度是否適當。
4. 檢查原稿附圖是否清晰易判讀，且配合題意。
5. 試題解答是否正確無誤。
（二）命題教師於評量日二週前將試卷交由審題教師審閱，審題教師於三日內完成審題
工作，並將審題記錄表送交命題教師。
（三）審題教師依據定期評量 「命審題教師檢核表」（ 附件一）審查並簽署，命題教師
得依審查意見進行試題修改。
（四）命題由任教該學習領域科目老師擔任，命題教師將試卷交由擔任同年段學習領域
科目老師進行審題，如無擔任相同領域科目老師時，審題教師交由教導處安排。
（五）命題教師與審題教師對於爭議性的題目，無法取得共識時，得提交領域召集人進
行複閱，且教導處保有最後審核修訂權，以維護學生權益。
肆、迴避及保密原則
就讀本校之教師，除了迴避任教子女外，排定命題時亦應迴避子女就讀的年級，避免
子女的評量成績受到質疑。若命題或審題教師子女就讀接受評量之班級，或有其他需
迴避情形，應主動告知行政單位，並請教導處另行安排其他教師擔任工作。如未遵守
保密原則，經查察屬實，則依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法處理。
一、迴避原則：
（一）命題及審題教師迴避子女就讀年級之命題及審題工作，得由教導處安排其他年級
命審題；或於下一學年度增加命審題次數。
（二）如學校受限於教師編制無法避免排除之情況下，教師仍應依教師專業知能及專業
倫理，維護評量之公平性。
二、保密原則：
（一）命題及審題教師不得將試題流出或提前讓學生預習。
（二）命題及審題教師須注意試題之保密性，於公用電腦進行命審題作業時，切勿將試題
儲存於開放可存取的儲存設備或網路空間。
（三）命題及審題教師應妥善存放試題資料，以防試題外洩，且本校全體教職員工，皆應
嚴守評量試題之保密性，以維護學生評量成績之公平性。
伍、本實施要點經課程發展委員會會議通過實施，修正時亦同。
教務組： 教導主任： 校長：
附件一
南投縣水尾國民小學○○○學年度第○學期命審題教師試題檢核表
( )年級
命題教師
定期評量時間
第（ ）次學習效果評量
命題科目
□語文領域/國語文 □語文領域/英語文 □數學領域 □社會領域
□自然與生活科技領域(高年級) □自然科學領域(中年級)
命題範圍
□康軒 □翰林 □南一
命審題教師皆能遵守迴避與保密原則
命題教師□
審題教師 □
命審題教師試題檢核表(待改進請打「△」、審核通過「」及優「○」)
命題
審題
試後
(命題)
審核項目
1.試卷標題正確(含校名、學年度、學期別、領域名稱、班級、姓名、座號等)。
南投縣水尾國民小學 112 學年度第一學期第一次學習評量 OO 領域試卷
年 班 號 姓名________ 家長簽名_________
2.試題內容版面編排適宜容易閱讀。
3.試題題號連續，題意明確，語法和標點符號使用正確，且無錯別字。
4.試題內容符合此次測驗進度範圍。
5.試題內容無重複命題，且無直接引用坊間參考書、題庫光碟之試題或考古題。
6.試題內涵能平均涵蓋各學習內容，包括知識、理解及應用等層次。
7.每一課/單元學習重點依上課時數分配於試題內容。
8.試題內容符合各領域對應核心素養指標及學習重點，且符合該年級之學生能力
9.試題能符合素養導向，強調應用知識，能符合真實生活情境，避免過於艱深或
過於簡易及無過多無關訊息。
10.試題能清楚描述問題情境，附圖或附表清晰易判讀，且配合題意。
11.試題作答時間符合 2.5～3倍(由其他老師試寫的時間)。作答老師： 分
12.試題之難易度適中，並具鑑別度。(基礎題不低於 % 進階題不高於 %)
13.試題採用正面敘述，較少出現反面或雙重否定的文句；若使用否定句時，有在
否定字眼下加註雙底線。
14.正確答案明確且無爭議性，誘答選項明確且合理。
15.各試題之配分合理，且總配分無誤。
其他回饋與建議：(請呈現質性回饋或審題建議紀錄)
審題教師簽名：______________ 命題教師確認並簽名：______________
教務組長： 教導主任： 校長：