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高雄市中崙國民中學成績評量之命題及審題原則
＊因應相關規準，本命審題原則另於 112 年8月修正，並經由校務座談追認通過。
壹、依據：教育部國民及學前教育署102年5月6日臺教國署國字第1020033305C 號函
「國民中小學教學正常化實施要點」。
貳、目的：為確實掌握評量之品質，使其合乎專業性、診斷性、公平性、規範性及
保密性，並落實評量之命題及審題機制，提升學生學習成效與評量正常化，特
訂定本原則。
参、命題原則：
一、於每學期初各領域會議中討論並遵守迴避原則來排定命題教師，名單提交
教務處備查。
二、應秉持教師專業，依據年度課程計畫之進度範圍，配合教學目標、教學內
容及學生能力來設計評量試題。
三、不得直接引用坊間參考書、題庫光碟之試題或考古題，應進行轉化。
四、命題內容應以培養學生主動學習、創造思考及解決問題能力為原則，不宜
偏採記憶性知識。
五、應兼顧難易度、鑑別度及適當的配分，並考量學生作答之時間，以避免考
題過於簡易或艱澀。
肆、審題原則：
一、於每學期初各領域會議中討論並遵守迴避原則來排定審題教師，名單提交
教務處備查。
二、審題教師應依下列原則，進行審題事宜：
（一）配合命題原則進行審查，如命題範圍、內容、難易度、鑑別度等。
（二）題目文字敘述清楚，選項內容配合題意，未有錯別字，配分適宜。
（三）檢查附圖是否清晰易判讀，且配合題意。
三、若發現有爭議性的題目，命題教師與審題教師無法取得共識時，得提交領
域會議進行複閱，教務處保有最後審核修訂權。
四、教務處應提供試題審查之檢核表，分別請命題教師與審題教師共同討論確
認後簽署。完成檢核與修訂後，試卷與檢核表同時送交教務處進行最後審
核，審核通過後，始得印製試卷，以維護學生權益。
伍、迴避與保密原則：
一、排定命題與審題教師須迴避其子女所就讀之年級。
二、考前以畫重點或練習題等方式進行複習時應審慎為之，以免洩題可能性。
三、應妥善存放試題資料，以防試題外洩，且全體教職員工皆應嚴守評量試題
之保密性，以維護學生評量成績之公平性。
陸、命、審題機制實施流程圖：
教學研究會議定
1.命題、審題教師
2.定期評量範圍
教務處公告
定期評量命題、
審題教師及評量
範圍總表
段考前二週
1.教師完成命題
2.教師完成審題
3.繳交試卷及表件
舉行定期評量 召開檢討會議
高雄市立中崙國民中學112學年度第1學期第3次
定期評量命題通知
命題教師： 審題教師：
科目： 年級：
評量日期：
一、 命題老師請將試卷印出於 110 年1月13 日中午前交給教務處趙麗君小姐。
二、 試題及解答電子檔請轉成PDF檔於考後一禮拜內(傳至網芳30分享資料112教
務處112-段考第三次試卷上傳)，檔名請設 112-○○科○年級(試題)；
112-○○科○年級(解答)。
三、 命題老師出題完，請將「評量試題檢核表」紙本及出題卷轉交給審題老師審
題繳交。請於段考後繳交「試題分析」電子檔(請至網芳 30 分享資料112教
務處112-段考第三次，下載空白表使用)，檔名請設○年級○○科並貼回網
芳30 分享資料112教務處112-段考第三次試題分析繳交處。
四、 試題請用 B4 紙張，英語聽力出題教師務必在考試日前七個工作天繳交試題，
其餘出題教師務必在考試日前五個工作天繳交試題，不便處敬請見諒，謝謝。
五、試卷格式：
高雄市立中崙國民中學112學年度第1學期第3次評量○年級○○科試卷
命題教師：○○○ 班級： 座號： 姓名：
六、出題教師請於試卷下方標明頁碼，並提示背面尚有試題，最後標明試題結束。
七、繳交命題卷時一併將答案卡(請務必於背面填註配分)繳交給趙麗君小姐。
高雄市立中崙國民中學命審題教師試題檢核表
命題教師
命題科目
□國文 □英語 □數學 □生物 □理化 □地球科學 □表演藝術 □視覺藝術 □音樂 □體育
□社會(□地理□歷史□公民) □健康教育 □生活科技 □綜合(□童軍□家政□輔導)
命題範圍
施測對象
（ ）年級
命審題教師試題檢核表(審核通過請打「」)
命題
審題
試後
(命題)
審核項目
1.試卷標頭正確(校名、學年度、學期別領域名稱、班級、姓名、座號等)。
2.試題內容版面編排適宜容易閱讀，圖表內容與標示清晰正確及符合題意。
3.試題題意明確，語法和標點符號使用正確，且無錯別字。
4.試題內涵能平均涵蓋各學習內容的概念，包括記憶、了解、應用及高層次
思考(分析、評鑑、創造等閱讀理解)等層次。
5.試題內容中同一主題的題目沒有過多子題。
6.試題內容符合學習能力指標與學習目標。
7.試題能與學生的生活經驗相結合，避免過於艱深或過於簡易。
8.試題能在考試時間內完成。
9.試題採用正面敘述，較少出現反面或雙重否定的文句，若使用否定句時，
有在否定字眼下加註雙底線。
10.試題內容符合此次測驗進度範圍。
11.試題內容無重複命題。
12.各試題之配分合理且總配分無誤。
13.試題之難易度適中（70%~90%答對率）。
14.正確答案明確且無爭議性。
其他回饋與建議：【請增加質性敘述】
審題教師簽名：__________________ 命題教師確認並簽名：__________________
補考辦理流程及相關規劃：
◆教務處於學期
末統整學生成
績，提出預警
名單。
◆提供預警名單予
班級導師及領域
召集人。
◆寄發成績預警及
補考通知書。
◆領域自行決議
補考形式規準
◆新學期二週內
辦理補考作業
各領域繳交補考成績，
由註冊組登錄。
■法規依據 高雄市國民中學學生成績評量補充規定
一、為辦理本市國民中學（以下簡稱學校）學生成績評量事宜，並依國民教育法第十三條第一項
規定訂定本補充規定。
二、學校辦理學生成績評量，除依國民小學及國民中學學生成績評量準則之規定外，應依本補充
規定為之。
三、特殊教育學生之成績評量除依本補充規定外，應衡酌其學習優勢管道並依特殊教育法及其相
關規定彈性調整，明定於個別化教育計畫中，必要時由學校特殊教育推行委員會審議之。
四、學校為研議及審查學生成績評量及畢（修）業事宜，得設學生成績評量審查會（以下簡稱審
查會）。審查會置委員七人至十七人，其中一人為召集人，由學校教務主任兼任；其他委員
由學校行政人員、教師、教師會及家長會代表聘(派)兼之。審查會之組織及運作等事項，由
學校擬訂並經校務會議審議通過後實施。
五、學生領域學習課程之成績評量計算方式如下：
(一)各領域學習課程學期評量成績：定期評量與平時評量分別占學期總成績之百分之四十及
百分之六十。
(二)領域課程之學期總平均成績：各領域學習課程學期評量成績每週學習節數加權計算之。
(三)平時評量應以多元評量方式辦理，其中紙筆測驗不得高於百分之四十。
六、學生彈性學習課程學期評量成績之評定方式以質性描述為主。如以量化數據方式應以等第方
式呈現，計算方式如下：
(一)平時評量應以多元評量方式辦理，其中紙筆測驗不得高於百分之四十。
(二)有實施定期評量者，其占學期總成績不得超過百分之四十。
七、學生或其家長對成績有疑義，應於接獲成績單後一週內向學校申請複查，逾期不予受理。
八、經准假於學校實施定期評量缺考之學生，銷假後應立即於學期成績結算前補考，其補考成績
按實得分數計算；未補考者，成績以零分計算。
九、學校應於每學期結束後一個月內，針對學生學期成績未達丙等之領域學習課程，以多元評量
方式辦理補考，並書面通知學生於指定期日參加之。除有不可抗力因素外，逾期未參加者，
視同放棄補考之機會。前項補考範圍，以該學期教學內容為原則，補考成績六十分以上者，
以六十分計算；未達六十分者，與原始成績擇優採計，取代學期領域成績。未達畢業標準之
學生，學校得於補考後，視其補考成績發給畢業證書或修業證明書。
十、復學學生領域學習課程成績之計算，應依下列規定辦理：
(一)學生無故缺課又返校就讀者，學期缺課成績須經申請始得補考；未申請補考者，其缺課
期間之成績以零分計算。
(二)復學者得採計其提前復學後重讀之成績。
十一、學校開設抽離式技藝教育課程應依國民中學技藝教育各職群排課與國中各領域全對應及部
分對應領域時數之規定辦理。職群所對應之領域學習課程學期成績，須按抽離式技藝教育課
程每週節數占對應之領域學習課程每週排定節數之比率計算。
十二、學生各項成績之登記及處理，除各授課教師及導師應配合辦理外，依下列規定辦理：
(一)領域學習課程成績評量由教務處主辦。
(二)日常生活表現成績評量由學生事務處（教導處）主辦。
(三)彈性學習課程則由學校決定各課程之主辦處室。學生各項成績評量相關表冊，應以校務
行政電腦化系統表冊為之。
■成績預警及補考通知書
敬愛的家長，您好：
因應十二年國教的實施，學生成績評量方式亦有所改變，國中
三年修業期滿，需要學生在八大學習領域中至少有四大領域之畢業
成績達60分以上，才能取得畢業證書；並於103年7月9日市府來
函：學校應於每學期結束後1個月內，針對學生學期成績未達丙等
之學習領域，以多元評量方式辦理補考，補考成績60分以上者，以
60分計算；未達60分者，與原始成績擇優採計。
因此特別提醒家長注意孩子在校之學習情形，以免畢業總平均
成績未達標準，無法領取畢業證書。
祝 順心 中崙國中教務處
高雄市立中崙國民中學
高雄市鳳山區中崙二路397號
(07)753-8686
830 高雄市鳳山區中崙2路541號
張良安 君收
高雄市立中崙國民中學 109學年度 第1學期 補考通知單
班級： 201 座號：29 學號：0810129 姓名：張瑞家
領域名稱
原始成績
註記
備註
◆合計補考領域數：____
◆補考日期：
補考時間開學第二週開
始，單科補考日期以教
師公告為準 。