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一、注音國字(每題 1分，共 10 分)
【請於答案卷上作答】
1. 靜「謐」 2.「鸛」雀樓
3.「烙」膚 4.粗「糙」
5. 「掠」奪 6.ㄊㄥˊ蔓
7.ㄅㄢ雜 8.厚ㄐㄧㄢˇ
9.ㄒㄧㄢˊ著臉 10.不ㄎㄢ設想
二、注釋(每題 2分，共 20 分)
【請於答案卷上作答】
三、改錯(每題各有五個錯字，一字1分，共1
0分)
1. 小時後物質缺乏，折紙遊戲很興勝。只要梢
有時間都沉浸其中，令人回味卷戀。
2. 如今大家生活富郁，商品應有儘有，許多泊
來品都屢見不鮮了。一但養成奢侈習慣，離
幸福之到便遠了。
四、課文默寫填充(每格 2分，共 10 分)
【請於答案卷上作答】
五、綜合選擇(每題 2分，共 40 分)
1. 下列引號中的字，何組讀音相同？
(A)呼「喚」／交「換」
(B)「悄」然無聲／懸崖「峭」壁
(C)「撒」落／「撒」謊
(D)絕無「僅」有／「盡」力
2. 下列引號中的字，何組字型相同？
(A)暮鼓晨「ㄓㄨㄥ」／一見「ㄓㄨㄥ」情
(B)望而「ㄑㄩㄝˋ」步／膽「ㄑㄩㄝˋ」
(C)可見一「ㄅㄢ」／一「ㄅㄢ」土匪
(D)「ㄨㄟˋ」藍大海／蓊「ㄨㄟˋ」森林
3. (甲)粗糙(乙)朦朧(丙)山坡(丁)沉沒。以上何者為
同義複詞？
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
4. 下列有關近體詩，何者有誤？
(A)盛行於唐朝
(B)以五七言為主，偶有五七言混雜
(C)李白有詩仙之稱，風格清新
(D)杜甫有詩聖之名，與李白齊名
5. 下列何者是「近體詩」？
(A)我打江南走過，那等在季節裡的容顏，一如蓮
花的開落
(B)對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多
(C)風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，
事事關心
(D)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅
著花未
6. 下列各選項，何者使用的連詞最正確？
(A)「雖然」音樂天分不高，「而且」還是努力
達到目標
(B)「因為」喜歡羽球，「然後」我們願意多花時間
練習
(C)「只要」態度正確，「縱然」目標遙遠也有達到
的一天
(D)他「不但」數學成績優秀，「於是」英語也流利
7. 擬人修辭常使用動詞，使物體具有人的動作情感等
特質，達到生動效果。請問以下句子何者沒有使用
擬人法?
(A)你站在橋頭看明月，明月卻在俯望
(B)行走的時鐘，時時笑看人生百態
(C)貓咪專注地看著窗外的麻雀飛舞
(D)只有綠色的小河還醒著，低聲歌唱溜過小橋
8. 下列各選項哪個描述主觀想像成分最強烈？
(A)秋天來了，楓葉轉紅，迷人極了
(B)看他不苟言笑的樣子，應該是個性較為拘謹
(C)一盞盞亮起的街燈，是白天投遞給夜晚的情書
(D)接種新冠肺炎疫苗後，有部分人副作用明顯
9. 詩文作品中常使用反襯來凸顯意境，下列詩句何
者用聲音來反襯寂靜？
(A)空山不見人，但聞人語響
(B)別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲
(C)黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山
(D)不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
桃園市立石門國中 110 學年度第一次段考 七年級 國文科試卷
班級：_________座號：____姓名：___________
2
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10. 在說話或寫作時，放棄本來的詞語，而找另一個
與其有密切關係的人事物來替代，即是借代修
辭。下列使用何者正確？
(A)小美多才多藝，唯獨「杜康」不擅長
(B)缺水時，還遇上「祝融」肆虐，無異雪上加霜
(C)諸葛亮忠君為國，肯定名留「丹青」
(D)此處環境清幽，「 絲竹」叢生
11. 下列選項中，何者使用詞語最恰當？
(A)正值「花信年華」的小瑜很期待幼兒園的生活
(B)「志學之年」是立定志向努力築夢的大好時刻
(C)小李早在「古稀之年」時完成夢想，令人羨慕
(D)年逾「花甲」之時，男女論及婚嫁是常有的事
12. 下列各選項引號內的字詞，何者去掉部首後，讀
音不變？
(A) 「椰」子
(B) 「溜」走
(C) 粗「糙」
(D) 撮一「撮」
13. 利用類疊法，可以使文章更生動富變化，下列何
者沒有使用類疊修辭？
(A)來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了
(B)細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年
(C)童年舊事，依稀如夢
(D)海上漁火點點，或明或暗
14. 下列何者使用五感摹寫修辭中的視覺摹寫？
(A)兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜
(B)料峭春風吹酒醒，微冷
(C)啊！真像下雨，好香的雨啊
(D)陣陣刺耳鈴聲，擾人清夢
15. 麗莉學習了近體詩後很感興趣，試著寫了一首七
言絕句與一首五言律詩去投稿，結果只有七言絕
句被錄取。如果一個字值五元，請問她可以拿到
多少稿費？
(A)140 元
(B)100 元
(C)280 元
(D)200 元
16. 「霜染楓葉紅」所描述的季節和以下選項文
句所描述的季節最接近？
(A) 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴
(B) 山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃
(C) 兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
(D)孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪
17.國文老師請同學造譬喻句，請問哪位同學的句子
未使用譬喻修辭？
(A)阿華:星星是黑夜臉上的痣
(B)大雄:他的笑容燦若朝陽
(C)小米:姊姊好像生病而遲到
(D)曉雨:爸爸像大傘守護一家人
18.下列選項「」中的字，何者意思前後相同？
(A)作「弊」/興利除「弊」
(B)「闔」眼/「闔」第光臨
(C)淡「泊」名利/漂「泊」
(D)蠅「營」狗苟/「營」利
19.關於標點符號的使用，下列何者不恰當?
(A)小雨說:「成功是一種態度。」態度需要從日常
生活培養起
(B) 國中的學習科目繁多，有國文、英文、數學……
等等
(C) 為了增廣見聞，我家今年訂購了《人間福報》
(D)嗚——嗚——火車準備開動了！許多人匆匆忙
忙地還在趕時間
20.「 」有兩隻黃色的大眼睛，在沒有月亮的夜晚走
路，那兩隻大眼睛就是他的燈。「 」的眼睛最靈
活，歡歡喜喜地飛起來，找著寂寞的孩子唱最快
樂的歌給他聽。「 」的眼睛在夜裡才睜開，不敢
走出來曬一曬太陽散一散步，永遠要守著一個又
黑又濕的小土洞。請問這首童詩中，「」依序分別
應填入何者？
(A)小黑貓 小麻雀 小老鼠
(B) 小老鼠 小蜻蜓 小黑貓
(C) 小黑狗 小蜜蜂 小老鼠
(D)小黑貓 小蚊子 小老鼠
六、閱讀題(每題2分，共10分)
這一生中，我從還沒看過這麼多流雲。傍晚時分，
倚在山坡上面對晚天，啃一塊難以下嚥的乾糧，只覺
得滿目空明，心曠神怡。雲朵倏來忽往，幻化無窮，
忽而旌旗招展，號角嘹亮，邁過群山▇忽而又婷婷裊
裊，在天邊逗留片刻便化為烏有，只留幾抹微紅，如
失去的好夢。傍晚時分，溶溶落日驅散了薄陰，雲翳
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變得透明，只有飽含冰晶的青色。
作者 李海鵬
1.根據本文內容，以下各選項最適合當作題目名？
(A)天空
(B)觀雲
(C)落日
(D)夕陽
2.仔細讀完本文後，請問▇中應填入哪一個標點符號
最恰當？
(A)；
(B)。
(C)！
(D)，
「你為什麼要讀書？」
「一部分是因為讀書有樂趣，我已經習慣讀書
了，如果不看書就會像不能抽菸一樣渾身不自在。另
一部分是想從書裡認識自己。我看書的時候只用眼睛
看，但偶爾看到對我有特殊意義的一段話，甚至是幾
個字，那它就會和我融為一體，變成我的一部分。若
是我已經從書裡得到了所有對我有用的東西，那不管
再讀多少遍，都不可能學到更多了。我覺得人就像一
朵花苞，讀的書、做的事大都對你沒有什麼影響。可
某些特定的東西會有非同尋常的意義，你會因為這些
東西而一瓣一瓣地綻放，直到完全盛開。」
作者 英 毛姆
3. 下列關於本文敘述，關於作者對讀書的觀點不包
括哪一個？
(Ａ)讀書是習慣，習慣成自然
(Ｂ)從閱讀中可以得到樂趣
(Ｃ)從閱讀中吸取的養分，可以滋潤生命
(Ｄ)反覆閱讀同一書籍，總有不同收穫
(甲)秋風引 唐 劉禹錫
何處秋風至?蕭蕭送雁群。
朝來入庭樹，孤客最先聞。
注釋 至:到
蕭蕭:風聲
聞:聽到
(乙)勞勞亭 唐 李白
天下傷心處，勞勞送客亭。
春風知別苦，不遣柳條青。
注釋 遣:催促
4.詩眼是指詩中最能表現情感，或展現主旨的字。請
問以上(甲)(乙)兩首詩的詩眼依序分別為何？
(A)孤、傷
(B)聞、苦
(C)孤、別
(D)秋、苦
5.關於這兩首詩的敘述，何者說明不正確?
(A)(甲)詩分別使用聽覺、視覺摹寫，展現秋天的
特點
(B)(乙)詩運用了擬人修辭，凸顯了離別痛苦的強
度
(C)(甲)(乙)這兩首詩皆為二、四句押韻，一、三
句不押韻
(D) (甲)(乙) 兩首詩皆使用類疊技巧，且採用藉
景抒情的方式來寫作