桃園市立石門國民中學 112 學年度第一學期第三次段考七年級國文科
試卷<
班級＿＿＿座號＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿<
一、綜合選擇：88%，1~22 題每題 3 分，23~33 題每題 2 分<
（" """）1.下列「」內國字對應的讀音，何者前後相同？"
Ａ土「礫」／眾口「鑠」金""""""""""""""Ｂ轉「捩」點／鶴「唳」雲端"
Ｃ「豁」然開朗／群山萬「壑」""""""""""Ｄ「箴」言／「緘」默不語。"
（" """）2.下列「」內讀音對應的國字，何者前後相同？"
Ａ胸懷坦「ㄉㄤˋ」／擺「ㄉㄤˋ」不定" " Ｂ心無旁「ㄨˋ」／趨之若「ㄨˋ」"
Ｃ「ㄎㄢ」測地形／情何以「ㄎㄢ」""""""Ｄ「ㄌㄧˋ」久彌新／「ㄌㄧˋ」「ㄌㄧˋ」在目。"
（" """）3.下列詞語何者用字正確？"
Ａ如虎添冀" " Ｂ待琢璞玉" " Ｃ鬼鬼崇崇" " Ｄ毫邁不羈。"
（" """）4."下列字詞中的「之」字，何者沒有指稱某對象，
不屬於
代詞？"
Ａ昂首觀「之」"""" Ｂ使「之」沖煙飛鳴" " Ｃ驅「之」別院"""""" Ｄ物外「之」趣。"
（" """）5.下列字詞中的「為」字，何者的用法與「項為之強」的「為」字相同？"
Ａ以叢草「為」林" " Ｂ「為」之怡然稱快" " Ｃ二蟲盡「為」所吞""Ｄ凹者「為」壑。"
（" """）6.下列各組詞語何者詞義最為相近？"
Ａ忘年之交／萍水相逢""Ｂ明察秋毫／顧影自憐" " Ｃ臨渴掘井／防患未然" " Ｄ憂戚與共／同甘共苦。"
（" """）7.「父母的言行對子女具有＿＿＿＿的影響，豈能不慎？」上述挖空處最適合填入哪一個詞語呢？"
Ａ潛移默化""""""""""""Ｂ浩浩蕩蕩""""""""""""Ｃ來龍去脈""""""""""""Ｄ物換星移。"
（" """）8.下列文句「」內的詞語運用，何者最為恰當？"
Ａ他們兩個雖然是好朋友，但性格「懸殊」，一個豪爽，一個內斂"
Ｂ這樁地鐵隨機殺人事件，犯案過程冷血凶殘，令人「嘆為觀止」"
Ｃ這位政府官員行事「坦蕩」，牽涉多起貪污弊案，受到輿論抨擊"
Ｄ這位跳水選手歷經「無所不用其極」的苦練，在亞運上表現得無懈可擊，令人激賞。"
（" """）9.下列文句「」內的「盡」字，何者的意義與「孤帆遠影碧山盡」的「盡」字相同？"
Ａ白日依山「盡」" " Ｂ二蟲「盡」為所吞" " Ｃ表現「盡」善盡美""Ｄ春蠶到死絲方「盡」。"
（" """）10.「因為長期的工作夥伴關係，讓他倆成為默契絕佳的＿＿＿＿＿。」文句挖空處最適宜填入下列何者？"
Ａ莫逆之交""""""" " Ｂ一面之交""""""""" " Ｃ泛泛之交"""""""""" Ｄ點頭之交。"
（" """）11.下列詩句何者
並未
運用誇飾修辭？"
Ａ千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅""""""""""""Ｂ月出驚山鳥，時鳴春澗中"
Ｃ白髮三千丈，緣愁似箇長""""""""""""Ｄ君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。"
（" """）12.在兒時記趣一文中，何者
不屬於
作者的物外之趣？"
Ａ蟲蟻為獸" " Ｂ能張目見日，明察秋毫" " Ｃ作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端" " Ｄ夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。"
（" """）13.下列文句均出自兒時記趣一文，何者所省略的主語與其他三者
不同
？"
Ａ昂首觀之，項為之強""Ｂ果如鶴唳雲端，為之怡然稱快""Ｃ見二蟲鬥草間" " Ｄ神定，捉蛤蟆。"
（" """）14.雯雯分類兒時記趣一文中的事物虛實性質，何者
有誤
？
實景
想像
"
實景"
想像"
(A)
蚊沖煙飛鳴
鶴在雲端叫
(C)"
龐然大物"
癩蝦蟆"
(B)
叢草蟲蟻
樹林野獸
(D)"
土礫"
丘壑"
（" """）15.下列何者與兒時記趣一文的旨趣最為接近？"
Ａ萬物靜觀皆自得""""""Ｂ天生我材必有用""""""Ｃ差以毫釐，謬以千里""""""Ｄ己所不欲，勿施於人。"
第 1 頁
（" """）16.有關黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩的綜合分析，下列敘述何者正確？"
Ａ以久立江邊的目送行為表現情思"""""""""""Ｂ以暮春三月的美景正襯歡欣之情"
Ｃ題目揭示了李白與孟浩然的關係"""""""""""Ｄ旨在抒發「月是故鄉明」的鄉愁。"
（" """）17.下列文句均出自朋友相交一文，何者旨在說明朋友間坦誠相待的重要？"
Ａ得一知己，此生可以無憾"
Ｂ至於像「友直、友諒、友多聞」，則更傾心以交"
Ｃ若心中有所求，即使近在咫尺，也有若千里之遙了"
Ｄ多年不見，當年的好友也可能成了一個你全然不了解的人。"
（" """）18.下列何者
無法
說明音樂家與職籃巨星一文中，喬丹的成功歷程？"
Ａ持之以恆"""" Ｂ鍥而不捨"""" Ｃ專心致志""""Ｄ功成不居。"
（" """）19.在音樂家與職籃巨星一文中，何者最能呼應「磨練，絕不是臨陣磨鎗、臨渴掘井？」"
Ａ如果沒有苦練，那即使有再高的天份，也難以開花結果"
Ｂ即使你的資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有什麼價值的璞玉"
Ｃ即使音樂需要相當的天份，但魯賓斯坦強調的卻是「苦練」，而非「天分」"
Ｄ他以苦練來彌補身高上的不利，在練球時，他總是第一個到場，最後一個離開。"
（" """）20.下列文句何者屬於「議論」性質？"
Ａ由於平日的苦練，再加上身高助勢，使他被北卡羅來納大學網羅"
Ｂ我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天份或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練"
Ｃ被譽為二十世紀最佳鋼琴曲目詮釋者的魯賓斯坦，是個音樂神童，三歲時就彈得一手好琴"
Ｄ喬丹反而更賣力地磨鍊自己的球技，在「二軍」參賽時，每場球賽的平均得分高達二十八分。"
（" """）21.霓霓列表分析藍色串珠項鍊一文中，小說人物的言行與反映出的特質，何者完全正確？"
"
人物"
言語或行為"
特質"
Ａ"
琴‧格雷斯"
忙著打開手帕的結，倒出一把硬幣。「這是我全部的積蓄。」"
聰慧誠實"
Ｂ"
琴‧格雷斯"
「要買給我姊姊的。都是她在照顧我。」"
樂於助人"
Ｃ"
琴‧格雷斯的姐姐"
「但是琴沒有這麼多錢啊，他怎麼可能買得起項鍊呢？」"
懂得感恩"
Ｄ"
彼得"
小心地收起項鍊，遮住標價，不讓小女孩看到。"
體貼仁厚"
（" """）22.在藍色串珠項鍊一文中，藍色串珠所象徵的意涵
不包括
何者？
"
Ａ琴‧格雷斯對姊姊的感謝"""""""""""""Ｂ彼得對已故戀人的思念"
Ｃ琴‧格雷斯的姐姐對彼得的原諒"""""""Ｄ彼得和琴‧格雷斯的姐姐結緣的媒介。"
（" """）23.下列文句何者運用「正反對比」的寫作手法？"
Ａ聽雨，只要不是石破天驚的颱風暴雨，在聽覺上總是一種美感
Ｂ在有月光的夜晚，坐在花壇邊，傾聽秋夜的蟲鳴，很使人著迷
Ｃ對於大自然，人的態度很曖昧：既欣賞， 又畏懼；既崇敬，卻又要加以征服
Ｄ在異國，往往對某一種中國習俗或食物產生固 執的關注，那是一種懷舊的嚮往。
（" """）24.宏宏統整行動的水滴才能匯流大河一文中，小男孩萊恩助人義行的歷程及各階段的意義，何者完全正確？"
"
助人義行的歷程"
各階段意義"
Ａ"
得知世界上有些人無法取得乾淨的飲用水"
使議題更受重視"
Ｂ"
得知只要捐款給基金會，就能幫助缺水者"
察覺問題的存在"
Ｃ"
憑藉己力賺取金錢，並募集捐款"
執行擬定的計畫"
Ｄ"
受邀國際性演講，說明開發中國家對水資源的需求"
構思解決的方法"
第 2 頁
（" """）25.小說家村上春樹說：「在高牆和撞向高牆的蛋之間，我永遠站在蛋的這一邊！」下列四則均為新聞報導"
的標題，何者所彰顯的價值與這句話的精神最為接近？"
Ａ" 去年詐騙 3.5 萬件79億元，雙創新高""""""""""""""""Ｂ" 2024 年科技發展趨勢，人工智慧仍是主流"
Ｃ" 企業捐贈 60台再生筆電，提升雲林家扶學子競爭力"""Ｄ" 全球 1430種鳥類滅絕，人類活動成元凶。"
（" """）26.「旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然。故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。」這是一首絕句，有關其格律及"
詩意分析，何者正確？"
Ａ屬於四言絕句"""" Ｂ首句也有押韻""Ｃ抒發了依依離情""Ｄ寫作於中秋佳節。"
（" """）27.下列詩句均在描寫景物，何者所屬的季節與「煙花三月下揚州」相同？"
Ａ霜葉紅於二月花" " Ｂ兩個黃鸝鳴翠柳" " Ｃ紛紛暮雪下轅門" " Ｄ無邊落木蕭蕭下。"
（" """）28.下列文句的標點符號使用，何者
有誤
？
"
Ａ喬丹在讀中學時，雖然熱衷於籃球，但卻有個致命的缺點——身材並不高大"
Ｂ俗話說：「君子之交淡如水。」唯其沒有雜質，更見清純雋永，方能長長久久"
Ｃ彼得覺得她很面熟——金黃的頭髮，藍藍的眼睛；卻想不起來在何時何處見過她"
Ｄ從小他打開水龍頭就有水，要多少就有多少，給狗狗洗澡、澆花、洗車……都是清潔的水。"
（" """）29.下列文句節錄自賣油翁一文，中間文句的順序被打亂了，正確排序應為何者？"
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------"
翁曰：「以我酌油知之。」"
甲、因曰：「我亦無他，唯手熟爾。」 乙、徐以杓酌油瀝之，
丙、自錢孔入，而錢不溼。 丁、乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，
康肅笑而遣之。"
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------"
Ａ丁乙丙甲" " Ｂ甲丙乙丁" " Ｃ乙丁甲丙" " Ｄ丙乙甲丁。"
（" """）30.「
美國阿拉斯加州涅利斯自然保護區內，曾發生過引狼逐鹿的故事。人們原本為了保護鹿而把當地的狼消滅"
了，於是，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮，飽食於林中。十幾年後，鹿群數由四百隻增加至四萬隻。然而"
鹿失去了昔日的活力與靈敏，植物也因鹿的迅速繁殖和踐踏而凋零了。於是人們把狼引進，鹿開始奮力"
奔跑，保護區又恢復昔日的勃勃生機。
」這是小任同學書寫某篇議論文所採用的事例，請問其論點最可能"
為何者？"
Ａ如果只沉溺於悲傷，便永遠看不到希望"""Ｂ能力比知識重要，而眼光比努力更重要"
Ｃ使人年老的不是歲月，而是理想的失去"""Ｄ長期的安逸無憂，足以扼殺前進的動力。"
（" """）31.以下為國語日報透過問卷調查得到的2023年十大兒少新聞票選結果，這十則新聞
並未
涵蓋哪個議題？"
Ａ親子教養"""Ｂ課業壓力""Ｃ人身安全""Ｄ關懷弱勢。"
"
第 3 頁
（" """）32.
「好運動員是一陣風，好教練能把它化作雨。教練告訴他雨是為自己而下，至於莊稼的感受，土地的感受，"
溪流的感受，統統是另一回事。就是說，他在訓練和比賽中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"
好運動員的骨髓深處都隱藏天賜的神力，全憑好教練把它煞費苦心地逼出。」
依據文意，挖空處最適宜填"
入下列何者？"
Ａ只要管好自己，全神貫注，全力以赴，不因為外界分心"
Ｂ需要刻苦自勵，面對不如意的比賽結果，更要追求突破"
Ｃ應該積極培養和隊友之間的情誼和默契，才能合作無間"
Ｄ若能虛心汲取前輩的經驗，就可以避免錯誤嘗試的代價。"
（" """）33.「
收藏於故宮，由民國初年畫家徐悲鴻與竹珊合繪的〈松鶴圖〉，右側以氤氳的粗筆渲染出挺直粗大的松樹
樹幹，松針葉點以深墨表現，不見樹木頂部與底部的構圖，給人一種高聳入雲的巨大感受；往左下垂落的
樹枝上，兩隻鶴一高一低站著，隔空相望，宛若仙境。
」依 據 上 述 描 寫，何 者 最 有 可 能 是 該幅〈松鶴圖〉？
Ａ"
Ｂ"
"
"
Ｃ"
Ｄ"
"
"
第 4 頁
五、閱讀測驗：12%，每題 2 分<
（一）<
后羿射日不過如此！／籃框總還是一副不可侵犯的樣子／以無理的姿勢與不屑的眼神／待
在相同的位置引你上勾／讓你在看似容易征服的假象中／受挫、不斷不斷地受挫……"
"
它
麾下（1.）
老是圍聚一群精壯的戰士／擺開銅牆鐵壁／企圖要你自動繳械／你想起肉搏
並非生存的唯一方式／遂
掄（2.）
起了球，靈巧地躍起／輕輕彈指……" "
"
三分！／（被擊碎的陽光灑了滿地……）"
三分／徐望雲"
註解："
1.本指旗下，借指將帥的部屬。麾，音ㄏㄨㄟ，軍隊中用來指揮的旗幟。"
2.音ㄌㄨㄣ，揮動、旋動。"
"
（" """）34.有關本詩的綜合分析，下列敘述何者最為恰當？"
Ａ以誇飾法表現籃框的遙不可及，凸顯投球者的堅強意志"
Ｂ以「一群精壯的戰士／擺開銅牆鐵壁」呈現投球者內心的巨大恐懼"
Ｃ以「掄起了球，靈巧地躍起／輕輕彈指……」刻畫投球者的沉穩熟練"
Ｄ經由「射日」和「被擊碎的陽光」前後呼應，表現未能投進三分球的憾恨。"
（" """）35.「被擊碎的陽光灑了滿地」運用了轉化修辭中的形象化來描寫陽光，下列哪一個成語運用了相同的手法？"
Ａ披星戴月" " Ｂ美若天仙" " Ｃ健步如飛" " Ｄ如釋重負。"
（二）<
養生之道，莫大於眠、食。菜根粗糲，但食之甘美，即勝於珍饌也。眠亦不在多
寢，但實得神凝夢甜，即片刻，亦足
攝生（1
.
）
也。然睡亦有訣，孫真人云：「能息
心，自瞑目。」蔡西山云：「先睡心，後睡眼。」此真未發之妙。"
余少時，見
先君子（2
.
）
於午餐之後，小睡片刻，燈後治事，精神煥發。余近
日亦思法之，午餐後於竹床小睡，入夜果覺清爽，益信吾父之所為，一一皆可為法。"
節錄自《浮生六記‧養生記道》／沈復"
註解：" "
1.保養身體、持養生命。""""
2.對已故父親的稱呼。"
"
（" """）36.依據本文內容，下列何者最符合其養生之道？"
Ａ把握睡前珍貴的空檔，盡情追劇紓壓"
Ｂ白天避免過多的閒暇及午睡，以免夜間失眠"
Ｃ為了消除週間上課的疲憊，假日整整睡了一天"
Ｄ飲食不要求山珍海味，而是細嚐菜飯的純粹滋味。"
（" """）37.下列「」內字詞的意義何者前後
不同
？"
Ａ「余」少時／「余」近日亦思法之"
Ｂ益信吾父之所「為」／一一皆可「為」法"
Ｃ即片刻，「亦」足攝生也／然睡「亦」有訣"
Ｄ養生之道，莫大「於」眠、食／食之甘美，即勝「於」珍饌也。"
第 5 頁
（三）<
北市聯合醫院的兒童青少年精神科主治醫師賴柔吟，觀察到青少年化妝、刺青的年齡下降，儘管不能判
定是否成為趨勢，但她認為，可能是美妝產品公司針對年輕客群拓展業務，以及青少年受到偶像的影響，上
網看美妝影片學習和模仿。賴柔吟醫師表示，許多因為容貌焦慮而就醫的青少年會分享他們
cosplay（1
.
）
或化妝練習的照片，這是
Alpha 世代（2
.
）
年輕人互動交流的方式，以及尋找自我價值和認同的途徑。"
容貌焦慮患者往往過度在意自己的外表，例如沒有特定打扮就不敢出門，在外面不敢脫下帽子或口罩
等，行為的成因可能是表現對自己的期待，渴望在人際間獲肯定，但仍缺乏自信，大人可陪伴孩子練習如何
不讓焦慮影響社交互動，協助孩子發展更多元的興趣和嗜好。"
過度專注外表"影響社交和健康"出處：國語日報112/8/7教育版"
註解："
1.裝扮（電影、電視或漫畫中的）角色活動。"
2.指出生於2010年之後的世代，相較於先前的世代，擁有充沛的物質及先進的數位工具資源。"
"
（" """）38.以下是翔翔同學對本文文句的解讀，何者最為恰當？"
Ａ青少年化妝、刺青的年齡下降——屬於「原因推論」"
Ｂ美妝產品公司針對年輕客群拓展業務——屬於「現況描述」"
Ｃ大人可陪伴孩子練習如何不讓焦慮影響社交互動——屬於「原因推論」"
Ｄ許多就醫的青少年會分享他們 cosplay 或化妝練習的照片——屬於「現況描述」。"
（" """）39.依據本文，下列哪一句父母的言談最有助於改善青少年的容貌焦慮？"
Ａ「女兒啊，妳這件參加動漫cosplay 活動的穿著未免也太暴露了！」"
Ｂ「女兒啊，妳知不知道這些彩妝用品可能會傷害肌膚，別再使用啦！」"
Ｃ「兒子啊，寒假要不要報名參加羽球營隊，應該可以認識不少同好喔！」"
Ｄ「兒子啊，你不喜歡出門，要不要退而求其次，先在網路上學習與人對話？」"
"
"
"
"
"
"
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"
"
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"
"
第 6 頁