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桃園市立石門國中一〇八學年度第二學期第三次定期考查七年級國文科試卷（題目卷）
班級
座號
姓 名
版 本
範 圍
得 分
翰林
第二冊 第七課～第十課
一、 配合題：（每題 2分，共 38 分）
（一） 字形辨析：在下列（ ）中填入正確的字形
（A）籌 （B）疇 （C）儔 （D）鑄 （E）躊
1.（ ）躇不前 2.平（ ）沃野
3.（ ）造銅像 4.茲若人之（ ）乎
5.（ ）備會議
（二）字音辨析：請選出「」中字形的正確發音
（A）ㄓㄥ （B）ㄓㄥˇ （C）ㄓㄥˋ
6.「掙」扎 7.「掙」脫束縛
8.「掙」錢養家 9.面目「猙」獰
10. 頭角「崢」嶸
（三）效應大集合：日常生活中，我們可能會聽到某種效應
或現象，如孩子的鐘塔一文中的「尼可拉斯效應」是
指一種善行義舉所引起的熱烈迴響。請根據文意，從
參考選項中將對應的效應名稱填入（ ）中。
2019 年12 月中國 武漢爆發新冠病毒疫情，中國第
一線醫護人員因害怕被當局處罰，而產生（11.）不敢揭
露實情。再加上 WHO（世界衛生組織）公開說明此病
毒並未有人傳人之風險，造成全球民眾的（12.）盲目相
信新聞媒體報導內容。隨後在 2020 年初，由於許多國
家未能防堵疫情，使全球陷入了（13.）， 病毒迅速擴散
至全球多國，逐漸變成一場全球性大瘟疫。疫情從爆發
到蔓延的過程，猶如（14.），因執政者和民眾的輕忽，
造成人類面臨史上最嚴峻的危機。
（四） 請根據文意，依下列各成語中所蘊涵的情感，將代
號填入（ ）中。
(Ａ)舐犢情深 (Ｂ) 鶼鰈情深 (Ｃ)寸草春暉
(Ｄ)春風化雨 (Ｅ) 莫逆之交
15. 媽媽每次都對我很兇，我真是羨慕妮妮，他的母親每每
對她展現出（ ）的慈愛。
16. 我不喜歡大雄，胖虎又老是欺負我，真希望我可以找到
一個（ ）與我一起讀書、玩耍。
17. 鋼琴老師不僅教會我彈琴技巧，還不時告訴我待人接物
的道理，她的諄諄教誨，有如（ ）滲入我的心頭。
18. 我的爸爸和媽媽平時鮮少吵架，還常常一起下廚，真是
（ ）啊！
19. 父母的親恩難以回報，猶如（ ），為人子女的只能盡
心力去做了。
二、 文意測驗：請判斷下列各題之敘述，正確請答（A），
錯誤請答（B）。（每題2分，共22分）
20. 孩子的鐘塔一文，以夾敘夾議的方式來闡述道理。
21. 孩子的鐘塔一文中，格林夫婦的義舉震撼整個義大利的
原因為其以德報德的同理心。
22. 陶淵明「好讀書，不求甚解」說明其讀書時著重融會貫
通的態度。
23. 五柳先生傳一文以「忘懷得失」為全文綱領，凸顯五柳
先生的淳樸。
24. 五柳先生傳一文最後以「無懷氏之民歟！葛天氏之民
歟！」作結尾，其用意為暗喻自己逍遙自適，有如上古
淳樸社會的人。
25. 「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」這是呼應了五柳先
生「酣觴賦詩，以樂其志」的個性。
26. 陳之藩的謝天一文中祖父母的生活哲學「要滴下眉毛上
的汗珠，才能撿起田中的麥穗」，意近於「一日之所需
，百工斯為備」。
27. 謝天一文作者透過個人體驗，由否定→懷疑→尋思→領
悟→肯定的歷程，最後獲得深刻體悟。
28. 貓的天堂文末未說明結局，留給讀者想像空間。
29. 貓的天堂一文中以安哥拉貓的心情獨白和老公貓的對
話，讓讀者身歷其境。
30. 貓的天堂一開頭就說：「姑媽過世後留給我一隻安哥拉
貓，這是一隻很蠢的貓。」作者這樣寫的用意為凸顯後
面老公貓的機靈與智慧。
三、 單選題：（每題 2分，共 20 分）
31. 下列「」中的形似字，何組讀音完全相同？
(A) 不同凡「響」／藝文「饗」宴
(B) 「徒」然無功／山勢「陡」峭
(C) 「供」不應求／「供」桌
(D) 記「載」／一年半「載」。
32. 下列各「」中的注音寫成國字後，何組字形完全相同？
(A) 「ㄐㄩㄢ」刻姓名／為國「ㄐㄩㄢ」軀
(B) 終生痛「ㄏㄢˋ」／「ㄏㄢˋ」動人心
(C) 瀏「ㄌㄢˇ」書籍／招「ㄌㄢˇ」人才
(D) 動「ㄓㄜˊ」得咎／造飲「ㄓㄜˊ」盡。
33. 下列「」中的字義，何組前後相同？
(A) 玩物「喪」志／「喪」子之痛
(B) 環「堵」蕭然╱「堵」塞不通
(C) 「散」播歡樂／外出「散」心
(D) 行禮「致」敬／興「致」勃勃。
34. 下列何者屬於「偏義」複詞？
(A)看惠惠「坐立」不安的樣子，原來老師要發考卷了
(B)一個自甘「墮落」的人，終會埋葬自己的前程
(C)為了維護自由，將士們早已抱定「生死｣無悔的決心
(D)佛地魔攻擊哈利波特的緊張畫面，讓人心情「忐忑」
不已。
35. 下列何句完全沒有錯字？
(A) 祖母常告誡我們不可蹧踏糧食
(B) 初次見面，我就對他留下很深的映象
(C) 目前社會信用卡犯濫，給了詐騙集團詐財的機會
(D) 胖虎個性衝動，容易受人挑撥離間，把場面弄得劍拔
弩張。
（A）羊群效應 （B）破窗效應
（C）寒蟬效應 （D）煮蛙效應
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※試題完畢，請細心檢查答題序號。答案卡
須完整填寫班級座號姓名。祝暑假愉快※
36. 下列「 」中的詞語，何者使用正確？
(A)山中「愜意」的生活讓我流連忘返
(B)大雨突然地「吹拂」，讓北臺灣許多地方都淹水了
(C)因為菸酒的摧殘，讓他身體「遭遇」了不治之症
(D)願意捐款給希望小學的人越來越多，讓這項善舉如漣
漪般「傳染」出去。
37. 「一個人無論多麼聰明、能幹、努力，只要他不能與團
體一起合作，日後絕不會有甚麼大成就。」這段話強調
何者的重要？
(A)並肩作戰，互助合作 (B)單打獨鬥，互別苗頭
(C)兄弟登山，各自努力 (D)一馬當先，當仁不讓。
38. 下列文句，何者用字最精簡？
(A)一聞到烤肉的香味，弟弟馬上口水垂涎三尺
(B)吃遍山珍海味之後，還是最懷念媽媽的家常菜
(C)只為這微薄稀少的報酬，值得付出寶貴的生命嗎？
(D)過慣了嬌生慣養的好日子，當然吃不了這許多的苦。
39. 「2020 年夏至的天文奇景――日環食，在臺灣也能親眼
目睹。過程雖只有一分鐘，留給人們的記憶卻是永恆的
剎那。」句中「永恆的剎那」採用映襯的修辭技巧，下
列何者不是使用這種手法？
(A)天下每一個和樂的家庭，子女們都是爸媽「甜蜜的負
荷」
(B)他連續三天打破玻璃窗，所以只好硬著頭皮接受老師
「溫柔的痛罵」
(C)科學家所描繪的外星人，將會是地球人類「親愛的朋
友」嗎？
(D)鵝媽媽孵卵，不小心破殼冒出一隻醜小鴨，也算是「美
麗的錯誤」啊！
40. 陳之藩：「得之於人者太多，出之於己者太少。越是真正
做過一點事，越是感覺自己貢獻之渺小。」其涵意和下
列哪一項最相近？
(A)人如果爬得愈高，就容易摔得愈重
(B)越是飽滿的稻穗，頭反而垂得越低
(C)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香
(D)心地清靜方為道，退後原來是向前。
四、閱讀理解（每題 2分，共 20 分）
41. 「閱讀是增進知識的好方式，但將書本上的文字用聲音
朗讀出來，不僅賦予文字生命，更能讓聆聽者清楚感受
到文字所要表達的情感。」這段話的涵義與下列何者最
相近？
(A)閱讀能增進知識比朗讀更重要
(B)閱讀與朗讀都不如親自買書重要
(C)朗讀風氣已成為民眾生活的一部分
(D)朗讀讓文字賦予聲音的魅力能與人感情交流。
42. 「希臘哲人想出一種訓練帝王的辦法，這種辦法是讓他
『從生硬的現實上挫斷足脛再站起來，從高傲的眉毛下
滴下汗珠來賺取自己的衣食。』這是作一個帝王必經的
訓練。……耶魯大學有個學生，父親遺產三十萬美金，
他拒絕接受。他說：『我有兩隻手，一個頭已夠了。』
報紙上說：『父親是成功的創業者，兒子真正繼承了父
親的精神。』」（陳之藩 哲學家皇帝）根據本文，作者
在文中讚許的是年輕人的何種特質？
(A)服從、認真、富同情心 (B)自信、開朗、具有創意
(C)勇敢、獨立、堅持尊嚴 (D)好學、勤勉、謙遜有禮
43. 「我看見過多少焚膏繼晷為爭取第一名的學生，畢業以
後，俗務使他連看報的習慣都沒有了；我也看見過多少
在書本中能自得其樂的人，即使顛沛流離，還每天必勻
出來一點讀書的時間。」（孟瑤 智慧的累積）文中作
者舉出兩種讀書態度不同的人，這兩種人讀書態度之所
以有差異的原因為下列何者？
(A)興趣有無 (B)忙閒有別 (C)際遇相異 (D)天賦不同。
44. 「我相信家庭與外界是截然不同的，它可以充滿愛、關
懷及了解，成為一個人養精蓄銳的場所。」（薩提爾）
這句話點出家庭與外界最大的不同是什麼？
(A)能創造與眾不同的環境
(B)能讓人重新獲得能量
(C)能指引著成功的方向
(D)能提供冒險犯難的機會。
45. 泰戈爾：「在籠子裡，哪兒有展翅飛翔的地方？」這句
話主旨在說明下列何種道理？
(A)想要兼顧自由與富貴，比登天還難
(B)放棄飛黃騰達的人生，才能找到自由
(C)沒有自由的人生，也就沒有發揮自我的空間
(D)在局限的範圍裡闖出一片天，才是真正超越。
46. 經常「造飲輒盡」的陶淵明，在此詩中為什麼飲酒？
(A)思念死掉的親友
(B)剛寫好一篇文章，心情甚佳
(C)與朋友即將分開，以酒道別
(D)感嘆世事無常，不如以醉相待。
47. 這首詩「沒有」提到哪一件事？
(A)唱歌喝酒 (B)演奏樂器 (C)及時行樂 (D)鄉下人好客。
「桃李雖豔，不如蒼松翠柏堅貞。」此句話是出自洪自
誠所著菜根譚裡。桃李的豔麗是花群裡少有的，但與長年
翠綠、偉拔的松柏相比，卻相形見絀。世間的事也是如此。
乍見之下非常耀眼的東西，終比不上實用無華的來得耐
久；話說得天花亂墜的人，往往是最不真實的；而容貌美
麗的女人，常常不比操行高潔、心地善良的普通女性幸福。
一切皆外爍者，常常是不會成功的；反而是一些外表平凡，
看來並不光鮮、活躍的人，經過了一段蟄伏期後，往往會
達成人們所欽羨的理想和希望。 （飲冰室夜話）
48. 下列何者與「話說得天花亂墜的人，往往是最不真實的」
意思相近？
(A)一言九鼎 (B) 巧言令色 (C)言出必行 (D)口誅筆伐
49. 作者說「一切皆外爍者，常常是不會成功的」，其意思
與下列何者相同？
(A)失敗為成功之母 (B)外在的美貌比不上優質的內涵
(C)天生我材必有用 (D)自古紅顏多薄命。
50. 下列哪個成語和本文的涵義較接近？
(A)不學無術 (B)大器晚成 (C)大智若愚 (D)魚目混珠。
今日天氣佳，清吹與鳴彈。感彼柏下人，安得不為歡？
清歌散新聲，綠酒開芳顏。未知明日事，余襟良已殫。
（陶淵明 諸人共遊周家墓柏下）
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註：余襟良已殫：我的心中實在不願意多想了。
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桃園市立石門國中一〇八學年度第二學期第三次定期考查七年級國文科試卷（答案卷）
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