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桃園市立石門國民中學 108學年度 第二學期 第二次段考 七年級 國文科考試卷
年 班 座號： 姓名：
一、 國字、注音：每題 1分，共 10 分
1. 地「ㄊㄢˇ」：
2. 「ㄎㄨㄞˋ」炙人口：
3. 厚「ㄐㄧㄢˇ」：
4. 「ㄅㄟˋ」嘗艱辛：
5. 粗「ㄘㄠ」：
6. 「倏」忽：
7. 「逮」捕：
8. 山黃「梔」花：
9. 「儼」然：
10. 「芎」林鄉：
二、 注釋：每題 2分，共 20 分
1. 野人獻曝：
2. 遐思：
3. 戰戰兢兢：
4. 「卻」看妻子：
5. 踏歌：
6. 莽莽：
7. 歷歷如繪：
8. 熱鐵烙膚：
9. 「蔚」為壯觀：
10. 乾坤：
三、 默寫題：每字 1分，共 10 分
1. 卻看妻子愁何在，（ ）喜欲狂。
2. 白日( )須縱酒，( )好還鄉。
四、 單一選擇題：每題 2分，共 50 分
1. ( )「為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得
住風雨的船。」此句的意思為何？
(Ａ)希望能給孩子良好的生活品質，使他們衣食
無缺
(Ｂ)希望子女能承受人生的挫折與苦難
(Ｃ)作者對母親的孺慕之情
(Ｄ)作者誇口自己的人生智慧相當豐富，可以當
作子女的借鏡。
2. ( )「迎面拂來的微涼山風，飽含著各種野花的甜美
香氣，還帶著一股五月的陽光味道。」以上的文
字運用了哪些感官摹寫？
(Ａ)觸覺、嗅覺
(Ｂ)聽覺、嗅覺
(Ｃ)味覺、聽覺
(Ｄ)視覺、味覺。
3. ( )如圖所示的這幅書法字帖，可知其為哪一種書體
？
(Ａ)篆書 (Ｂ)行書 (Ｃ)隸書 (Ｄ)楷書。
4. ( )對仗是指上下兩個詩句的字數相同、語法結構相
似、平仄相反。下列何者沒有對仗？
(Ａ)猿啼洞庭湖，人在木蘭舟
(Ｂ)撥雲尋古道，倚樹聽流泉
(Ｃ)思君如滿月，夜夜減清輝
(Ｄ)行到水窮處，坐看雲起時。
5. ( )「迎面而來的是許許多多雪片一般飛落的油桐花
，飄盪著、旋轉著，好像仙女散花一般。」這段
文字是作者描述怎樣的場景？
(Ａ)大雪紛飛
(Ｂ)美女如雲
(Ｃ)落英繽紛
(Ｄ)生機盎然。
6. ( )「初聞涕淚滿衣裳」一句中落淚的心境，與下列
何者最相近？
(Ａ)含淚耕種，歡呼收割
(Ｂ)感時花濺淚，恨別鳥驚心
(Ｃ)埋首耕耘，含淚收穫
(Ｄ)晴天霹靂，愴然淚下。
7. ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形完全
相同？
(Ａ)破「ㄊㄧˋ」為笑／感激「ㄊㄧˋ」零
(Ｂ)「ㄇㄢˋ」山遍野／細嚼「ㄇㄢˋ」嚥
(Ｃ)一「ㄒㄧㄤ」情願／共「ㄒㄧㄤ」盛舉
(Ｄ)奮不「ㄍㄨˋ」身／「ㄍㄨˋ」步自封。
8. ( )「金文」是鑄刻在什麼器物上的文字？
(Ａ)牛骨 (Ｂ)青銅器
(Ｃ)金銀器 (Ｄ)鐵錫器。
9. ( )有關聞官軍收河南河北一詩的內容，下列說明何
者正確？
(Ａ)首聯點出作者在薊北聽到捷報
(Ｂ)頷聯寫聽聞消息後的心情反應
(Ｃ)頸聯說明與友同賀且結伴返鄉
(Ｄ)尾聯四地名凸顯歸程漫長遙遠。
10. ( )「大自然分享了我太多的喜悅與靈感，也啟示了
我，所以我和偉文創辦荒野保護協會就是想讓人
們可以認識自然、親近自然、欣賞自然，進而學
到回饋自然。從中，我們會學到『給』的奧妙，
查覺生命的偉大與恢宏，由此，我們將體會從『
給出去』中獲得更多的滿足與喜悅之奧秘。」根
據上述這段文字，下列何者不是 徐仁修先生創立
2
荒野保護協會的主旨？
(Ａ)期望人們了解自然進而愛惜自然
(Ｂ)不只從自然索取，更要回饋自然
(Ｃ)體察自然界中生命的奧祕與偉大
(Ｄ)從自然界中獲取靈感，提升經濟價值。
11. ( )森林最優美的一天：「只有像我這樣深入、珍惜
大自然的人，才會受到邀請，才能找到這條美麗
的秘徑。」下列哪句話的意旨與此句最不相近？
(Ａ)江山風月，本無常主，閑者便是主人
(Ｂ)山重水複疑無路，柳暗花明又一村
(Ｃ)這世界並不缺少美，而是缺少發現
(Ｄ)萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。
12. ( )下列「 」中的詞語，何者使用最適當？
(Ａ)表哥的微積分被教授當掉，所以他必須「修
補」這門學科
(Ｂ)火災現場瀰漫著一股「嗆鼻」的味道，眾人
紛紛戴上口罩以免中毒
(Ｃ)在「暮春」時節，滿園的菊花綻放，令人心
曠神怡
(Ｄ)大自然今天用這麼隆重又熱情的場面，「回
答」我這半年來多次的參訪。
13. ( )「有那麼一剎那，我認為自己已經丟棄了軀殼，
正輕鬆自在又滿足地走上通往更高境界的地方。
」下列哪一個語詞，最不適合形容作者此時的心
境？
(Ａ)心凝形釋
(Ｂ)不知所措
(Ｃ)天人合一
(Ｄ)渾然忘我。
14. ( )下列文句「 」中的字，何者詞性與其他三者「
不同」？
(Ａ)「循」著香味，我找到了爬在小喬木上盛開
的金銀花
(Ｂ)臺灣低海拔的森林，不但優美而且「極」富
特色
(Ｃ)迎面拂來的微涼山風，「飽」含著各種野花
的香氣
(Ｄ)金銀花一向是我「偏」愛的野花之一，它香
氣宜人。
15. ( )關於紙船印象一文的寫作方式，下列何者說明正
確？
(Ａ)採第三人稱，內容客觀真實
(Ｂ)首段採開門見山法，直接描述母愛
(Ｃ)內容從童年記敘到中年，採順序法寫成
(Ｄ)題目雖是紙船，但主要在描寫母愛
16. ( )在聞官軍收河南河北一詩中，哪一句可以看出捷
報的突然？
(Ａ)劍外忽傳收薊北
(Ｂ)初聞涕淚滿衣裳
(Ｃ)即從巴峽穿巫峽
(Ｄ)便下襄陽向洛陽。
17. ( )下圖的書法字體應為下列何者？
(Ａ)篆書 (Ｂ)行書 (Ｃ)隸書 (Ｄ)草書。
18. ( )「母親摺紙船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲
，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來
。」句中「美麗的感情」可用下列何種來形容？
(Ａ)春風化雨 (Ｂ)惻隱之心
(Ｃ)舐犢情深 (Ｄ)孺慕之情。
19. ( )下列有關近體詩的敘述，何者正確？
(Ａ)絕句和律詩皆要求對仗
(Ｂ)又稱「今體詩」，盛行於唐代
(Ｃ)一首七言絕句和一首五言律詩，共七十六個
字
(Ｄ)絕句和律詩每句字數一定，有四、八言之分
。
20. ( )石門國中邀請一些古代及近代著名詩人搭乘時光
機蒞校演講，下面哪個選項中的演講者與講題安
排需要修改？
(Ａ)孟浩然：如何獲得上司的賞識
(Ｂ)賴和：抗日的心路歷程
(Ｃ)李白：詩的浪漫情懷
(Ｄ)杜甫：報導文學的價值與意義。
21. ( )下列「 」中的字，何組讀音相同？
(Ａ)「批」發商／夫妻「仳」離
(Ｂ)賄「賂」官員／攏「絡」人心
(Ｃ)天下無不散的「筵」席／「延」覽人才
(Ｄ)天「壤」之別／熙熙「攘」攘。
22. ( )「故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山
郭外斜。開筵面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日
，還來就菊花。」（孟浩然 過故人莊）關於本詩
下列何者說明正確？
(Ａ)從作者盛情邀約友人前來起筆
(Ｂ)作者與友人聚會的時間是重陽節
(Ｃ)以「青山、綠樹」描繪田園風光
(Ｄ)以「故人具雞黍」暗示農家貧苦生活。
23. ( )「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」以上詩句
所表達的意思和下列何者最接近？
(Ａ)汪倫對我的一片深情比不上桃花潭水千尺這
麼深
(Ｂ)桃花潭水千尺這麼深，就像汪倫對我的一片
深情
(Ｃ)汪倫對我的一片深情和桃花潭水都沒有千尺
這麼深
(Ｄ)即使桃花潭水有千尺這麼深，也比不上汪倫
對我的一片深情。
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24. ( )下列「 」中的詞語經替換後，何者意思不變？
(Ａ)紙船使我幼年的時光，特別顯得亮麗充實，
讓人「眷戀」眷屬
(Ｂ)各色各樣的紙船，或「比肩齊步」，或互相
追逐摩頂放踵
(Ｃ)童年的許多細碎事物，一旦思想起，便「歷
歷如繪」栩栩如生
(Ｄ)而今早已年過而立，自然不再是「涎著臉」
要求母親摺紙船的年紀厚著臉皮。
25. ( )下列「 」中的詞語，何者使用錯誤？
(Ａ)要想得到結論，就必須先知道整個事件的「
前因後果」
(Ｂ)願意交出性命推翻暴政的人，真是「不計其
數」
(Ｃ)如果政府與百姓「同心同德」，國家當然動
盪不安
(Ｄ)在高壓統治下，百姓們都感到「惴惴不安」
。
五、 閱讀理解題：每題 1分，共 10 分
1. ( )「星空下的長夜／你常斜倚北斗／搔越稀越短的
白髮／問天而又自問／家事、國事／全然不像寫
詩那樣由你經營／何時洗兵馬？／何時干戈打成
犁頭？／你實在很迂、很天真／僅僅聽見劍外一
記輕雷／便喜孜孜地相信春回大地。」（作者：
大荒）這首詩所描述的是哪一位詩人？
(Ａ)李白 (Ｂ)杜甫 (Ｃ)孟浩然 (Ｄ)王維。
2. ( )「有些作品寫及親情和家庭，看得出那些素材是
『被挑選過的』，寫作者給了自己空間躲藏，並
替這些記憶裝飾、打光。( )，彷
彿寫作只是個工程，只要思考怎樣執行就好。」
根據這段文字的脈絡，括弧處填入下列何者最為
恰當？
(Ａ)一些作者會誠實記錄內心的轉折
(Ｂ)多數作者能與悲傷和平共存
(Ｃ)有些作者會把記憶按照藍圖去架構
(Ｄ)許多書寫家庭的文字獲得讀者熱烈回應。
3. ( )王陽明：「智者不以無過為喜，人之大德在於改
過，做一新人。」這句話的主旨為何？
(Ａ)人非聖賢，誰能無過
(Ｂ)謹言慎行，避免犯錯
(Ｃ)見賢思齊，取法善人
(Ｄ)知錯能改，日新又新。
4. ( )竇叔向
夏夜宿表兄話舊：「夜合花開香滿庭，夜
深微雨醉初醒。遠書珍重何曾達，舊事淒涼不可
聽。去日兒童皆長大，□□□□□□□。明朝又
是孤舟別，愁見河橋酒幔青。」這首七言律詩的
缺空處，按照格律最適宜填入下列何者？（註：
○１夜合：夜來香。○２去日：過去的時日，即從前
、往昔。○３酒幔青：青色的酒簾。指設在水邊橋
頭下的酒店，舊時親友話別，常於酒店餞行。）
(Ａ)昔年親友半凋零
(Ｂ)孤舟一繫故園心
(Ｃ)梧桐搖落故園秋
(Ｄ)夜歸兒女笑燈前。
5. ( ) 「其實，衣服穿舊一點，食物吃簡單一點，是
不會影響一個孩子的快樂的。要使一個孩子不再
歡笑的辦法只有一個，那就是剝奪他的自由。而
有時候，使一個成年人不快樂的原因也只有一個
，那就是，他內心的那隻野獸
—
貪欲，醒過來
了。它像一隻吼叫的獅子，在人內心的原野上，
遍地游走。即便是藍天之下已有的和現有的一切
黃金，都很難使一顆貪婪的靈魂安息片刻。」（
華姿）關於上文所述，下列說明何者正確？
(Ａ)貧窮讓無論是孩子還是大人都覺得不快樂
(Ｂ)自由的消失往往使大人無法再次覓得歡笑
(Ｃ)在草原上最貪婪無盡的動物莫過於獅子了
(Ｄ)貪欲讓成人失去控制，也因此失去歡樂的能
力。
6. ( )「古代擅相馬的伯樂年老，推荐九方皋為秦穆公
求駿馬。求得後，穆公問何馬，九方皋回答是黃
色母馬，穆公派人看是黑色公馬，於是責備九方
皋。待馬取來，果然是天下稀有的良馬。伯樂認
為一般良馬，可從筋骨和外貌鑒別，傑出的良馬
，卻無標準可言。所以當伯樂知道這件事非常讚
賞九方皋。」（改寫自列子
說符）由此可知九方
皋如何相馬？
(Ａ)重視本質，不重外表
(Ｂ)憑藉直覺，第一印象
(Ｃ)求神問卜，通靈達人
(Ｄ)反向思考，出奇制勝。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
你們會以天賦為傲，還是以你的選擇為傲？
在我
10
歲的時候，利用各種機會練習算術，我
記得當時曾經聽過一個廣告，每吸一口菸就會減少幾
分鐘壽命。我決定為抽菸的外婆算一算。我計算她大
概一天抽幾根香菸、一根菸可以抽多少口，算出我覺
得滿意的合理數字後，拍拍外婆的肩膀，驕傲地公布
：「如果每吸一口菸會減少兩分鐘壽命，您已經少活
九年了。」
我原本期待外公外婆會稱讚我聰明、數學好，但
實際情況並非如此。外婆聽完後就哭了，當時我心想
：「我闖禍了嗎？」
外公是非常聰明、不多話的人，他從來沒有凶過
我一句，外公看著我，柔和平靜地說：「傑夫，有一
天你會明白，仁慈比聰明更難。」我今天想跟大家分
享的，就是天賦與選擇。聰明是天賦，仁慈是選擇。
天賦與生俱來，但是選擇就難了。如果不小心，
你們可能就會被聰明誘使做了傷害仁慈的選擇。你們
是一群很有天分的人，頭腦聰明又能幹，這點我毫無
4
懷疑，因為要進入普林斯頓大學是非常競爭的，不聰
明是進不來的。在這充滿創新驚奇的世界，聰明是優
勢。但是，你們將如何運用自己的天賦？你們會以天
賦為傲，還是以你的選擇為傲？
明天，完全由你們書寫的嶄新的人生新頁，真的
要開始了。我敢說，當你們八十歲的時候，靜靜回想
，在心中對自己說一生的真實故事，其中最鮮明、最
有意義的將是你做的一連串選擇。人生就是由選擇所
創造的。為自己創造一個偉大的人生故事。祝你們好
運。
（節錄亞馬遜創辦人對普林斯頓畢業生的
12
分鐘演講）
7. ( ) 外公說的話，點出作者犯的錯誤是什麼？
(Ａ)將聰明用在計算外婆的健康狀況上
(Ｂ)用直接傷人的方式展現自己的聰慧
(Ｃ)未能好好發揮與生俱來的天賦異稟
(Ｄ)過度地沉溺於追求自我的能力展現。
8. ( ) 根據上文，下列何者正確？
(Ａ)擁有天賦就能所向無敵
(Ｂ)聰明是唯一需要用心看待的
(Ｃ)選擇能讓聰明不傷害到仁慈
(Ｄ)聰明人應該以自我的天賦為傲。
公共汽車上有一個精神病患者，沿途大罵都市罪
惡。他從車窗向外看，看見什麼罵什麼，一路上咒詛
百貨公司、教堂、計程車和大學。他身旁的乘客見情
勢不妙，紛紛離座，擠到前面去，好離他遠一點。於
是他大罵同車的乘客，於是乘客紛紛下車，只留下他
一個人在車上。
社會誠然有許多不合理的地方，不過為人要保持
情緒的穩定平衡。有判別是非的能力，卻不一定要大
聲疾呼、急躁不安。如果我們的親戚朋友、身旁周圍
的人不同意我們的看法，更不可以遷怒他們，把他們
歸入罪惡一類。
大學、教堂、百貨公司都代表罪惡嗎？當然不是
，這些地方雖然也有缺點，但是到底發揮了正面的功
能。真正的都市罪惡在這些地方之外。可見沒有足夠
的人生閱歷，沒有長期的研究觀察，根本不知道罪惡
在那裡，又何必亟亟於口誅筆伐呢？
（王鼎鈞
車上）
9. ( )根據上文，車上的乘客紛紛擠到前面去的原因為
何？
(Ａ)公車即將抵達終點站
(Ｂ)公車過於擁擠
(Ｃ)精神病患者身上有異味
(Ｄ)精神病患者的咒罵聲。
10. ( )作者認為遇到不合理的現象時，我們應該有什麼
作法？
(Ａ)潔身自愛，不問俗世
(Ｂ)疾言厲色，聚眾抗議
(Ｃ)冷漠以對，明哲保身
(Ｄ)冷靜觀察，理性判斷。