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高雄市立林園高級中學 國中部113學年度 第一學期 一年級 第1次段考（自然科）試題卷
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◎本試題 共4頁；50 題，每題 2 分
1. （ ）使用解剖顯微鏡時，若想要讓兩眼所觀察的視野一致，應該調整解剖顯微鏡上的哪一項構造？ (A)眼距調整器 (B)倍
率調整輪 (C)調節輪 (D)光源開關。
2. （ ）下列何者可以表現出生長、繁殖、感應、代謝等現象？ (A)萌芽的種子 (B)烤雞腿 (C)鑽石 (D)木炭。
3. （ ）利用本氏液進行檢測食物是否有葡萄糖的反應時，下列哪一個試管的呈色含有的葡萄糖濃度最高？
(A)綠色 (B)橘色 (C)紅色 (D)藍色。
4. （ ）下列何者僅由一個細胞便能完成所有的生命現象？ (A)百合花 (B)草履蟲 (C)吳郭魚 (D)竹節蟲。
5. （ ）有兩包未標示名稱的白色粉末，已知分別為葡萄糖與麵粉。下列哪項實驗最適合用來區分兩者？ (A)取適量粉末配成
水溶液，分別直接加入少量本氏液，觀察是否變藍色 (B)取適量粉末配成水溶液，分別直接加入少量本氏液，觀察是
否變紅色 (C)取適量粉末置於試管，分別加入少量碘液，觀察是否變紅色 (D)取適量粉末置於試管，分別加入少量碘
液，觀察是否變藍黑色。
6. （ ）附圖為複式顯微鏡的三個目鏡（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）與四種物鏡（甲、乙、丙、丁），請問哪一種倍率的組合下所觀察的視野
範圍會最大？
(Ａ)Ⅰ×甲 (Ｂ)Ⅲ×丁 (Ｃ)Ⅱ×乙 (Ｄ)Ⅰ×丙。
7.（ ）有關顯微鏡使用方法的敘述，下列何者正確？ (A)拿取顯微鏡時，僅需以單手緊握住鏡臂即可 (B)觀察樣本時
可閉上一眼，僅以單眼觀察即可 (C)使用高倍率物鏡時，可轉動細調節輪，使影像清晰 (D)若光線不足時，可
轉換至高倍率物鏡以提高亮度。
8.（ ） 人體分泌的唾液中含有澱粉酶，但卻無法加速纖維素的分解利用，理由為何？ (A)酵素的成分是蛋白質 (B)酵
素的活性易受環境的溫度影響 (C)酵素的活性和環境的酸鹼性有關 (D)酵素和作用對象間有專一性。
9.（ ） 將紅血球放在哪一種溶液中，可看到雙凹圓盤狀的外形特徵？
(A)生理食鹽水 (B)濃食鹽水 (C)清水 (D)以上皆可。
10.（ ）下列有關礦物質和維生素的敘述，何者正確？ (A)可提供人體所需能量 (B)每天攝取的量需很多，才能維持正
常生理作用 (C)鈣和人體的造血功能有關 (D)缺乏維生素 A會得夜盲症。
11.（ ）乳牛吃草後在體內產生牛奶，其生理作用過程為何？ (A)僅有分解作用 (B)僅有合成作用 (C)先進行分解作用，
再進行合成作用 (D)先進行合成作用，再進行分解作用。
12.（ ）請將下列物質由大至小排序：甲.碳原子、乙.澱粉、丙.葡萄糖 (A)甲乙丙 (B)甲丙乙 (C)丙甲乙 (D)乙丙甲。
13.（ ）有關不同細胞與其形狀之配對，下列何者正確？
(A)神經細胞：甲 (B)血球細胞：丙 (C)肌肉細胞：乙 (D)口腔皮膜細胞：丁。
14.（ ）使用複式顯微鏡時，若目標物向右上方離開視野，應該將載玻片移向何方？ (A)右上方 (B)右下方 (C)左上方
(D)左下方。
15.（ ）人類的小腸是屬於下列哪一種組成層次？ (A)細胞 (B)組織 (C)器官 (D)器官系統。
16.（ ）下列何種分子可以藉由擴散作用直接進出細胞？ (A)水 (B)氧氣 (C)二氧化碳 (D)以上皆是。
17.（ ）附圖為實驗器材的使用方法，哪幾種使用方法不恰當？
(A)方法甲和方法乙 (B)方法甲和方法丙 (C)方法乙和方法丙 (D)三種方法都不恰當。
18.（ ）小明將螞蟻標本置於解剖顯微鏡下觀察，得到如附圖的影像。若他想將螞蟻移至視野中央，他應該將螞蟻朝向何
處移動？
(A)右上方 (B)左上方 (C)右下方 (D)左下方。
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19.（ ）使用高倍率物鏡觀察玻片標本時，如果視野內的亮度適當，卻仍然看不清楚目標物，應該調整哪一項構造使目標
物的影像較清晰？ (A)反光鏡 (B)光圈 (C)粗調節輪 (D)細調節輪。
20.（ ）附圖為實驗課的兩臺顯微鏡，阿康和沛沛想利用顯微鏡觀察一束百合花，若阿康要觀察葉片細胞的葉綠體，而沛
沛要觀察花瓣的紋路，則最適合他們使用的顯微鏡分別為何？
(A)兩人皆為複式顯微鏡 (B)兩人皆為解剖顯微鏡(乙) (C)阿康為複式顯微鏡，沛沛為解剖顯微鏡 (D)阿康為解
剖顯微鏡，沛沛為複式顯微鏡。
21.（ ）探討生活中的科學現象時，常可依序用「觀察→提出問題→提出假設性的答案→設計與進行實驗」的步驟來
得到結論。小琳要研究渦蟲的行為，列出了甲、乙、丙、丁四個敘述，如附表所示。若以上述探討科學現象
的步驟排列甲、乙、丙、丁，下列何者正確？
(A)丁→甲→乙→丙 (B)乙→甲→丙→丁 (C)丁→乙→甲→丙 (D)乙→丁→丙→甲。
22.（ ）下列關於細胞的外型與功能配對，何者有誤？
(Ａ)肌肉細胞→細長形→可收縮產生運動 (Ｂ)表皮細胞→扁平→保護植物內部 (Ｃ)神經細胞→細長→傳遞訊息
(Ｄ)紅血球→雙凹圓盤狀→運輸氧氣。
23.（ ）小航將自己的血液分別滴在甲、乙、丙三種不同濃度的食鹽水中，並在顯微鏡下觀察甲、乙、丙中紅血球的細胞
狀態，結果如附表所示。根據此結果，比較三種食鹽水的濃度，下列何者正確？
編號
細胞狀態
甲
細胞破裂，只剩細胞碎片
乙
細胞萎縮
丙
細胞呈雙凹圓盤狀
(A)甲＞乙＞丙 (B)乙＞丙＞甲 (C)丙＞甲＞乙 (D)甲＞丙＞乙。
24.（ ）某生使用放大倍率為 40 倍的解剖顯微鏡觀察某一圖形，視野下如附圖所示。在不轉動圖形的情況下，若改以目
鏡 10X、物鏡 4X 的複式顯微鏡觀察，下列何者最可能是在該倍率的複式顯微鏡視野下觀察到的圖形？
(A) (B) (C) (D)
25.（ ）觀察鴨跖草的下表皮細胞，除了表皮細胞外還會見到保衛細胞，請問下列哪一項不是保衛細胞的特點？
(A)呈半月形 (B)具有葉綠體 (C)排列緊密 (D)兩兩成對。
26.（ ）若將人體的紅血球及洋蔥的表皮細胞分別置於兩杯蒸餾水中一段時間，關於哪一種細胞不會破裂及其原因，下列
何者最合理？ (A)表皮細胞，因具細胞壁 (B)紅血球，因具細胞膜 (C)表皮細胞，因具液胞 (D)紅血球，因
具粒線體。
27.（ ）媽媽從市場買了一塊排骨肉。在生物學上，下列何者與排骨肉屬於不同的生物體組成層次？ (A)榕樹的葉肉
(B)豌豆莢中的豌豆 (C)鴨跖草葉的上表皮 (D)人體口腔的皮膜。
28.（ ）要判斷某細胞較可能為動物細胞，還是植物細胞？最合理的理由為何？ (A)動物細胞，因不具有細胞壁和葉綠
體 (B)動物細胞，因具有粒線體 (C)植物細胞，因具有液泡 (D)植物細胞，因細胞形狀為長形。
29.（ ）有關細胞的發現及細胞學說的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)虎克觀察的軟木塞薄片，其中蜂窩狀的小格子是由完
整的細胞所組成 (Ｂ)虎克是第一位描述細胞的科學家 (Ｃ)許旺與許萊登發現動、植物體的基本構造是細胞
(Ｄ)細胞學說的重要內容為：「細胞是生物體構造與功能的基本單位」。
30.（ ）鏘鏘公司生產的優酪乳包裝上標示如圖所示，理論上這瓶優酪乳可提供多少熱量？
(A)84 大卡 (B)89 大卡 (C)168 大卡 (D)178 大卡。
31.（ ）老師將等量的澱粉液分裝到四支相同的試管中，並各加入等量的澱粉酶。試管內的溶液混勻後，再分別放置於
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25℃、35℃、45℃、55℃的環境中反應，並隨機在試管標示甲、乙、丙、丁。澱粉酶在不同溫度下的活性變化如
圖(一)所示，而四支試管內澱粉濃度隨時間的變化如圖(二)所示。若澱粉濃度的變化只受酵素在不同溫度下的活
性影響，則推論各試管的環境溫度，下列何者正確？
圖(一) 圖(二)
(A)甲：35℃ (B)乙：55℃ (C)丙：25℃ (D)丁：45℃。
32.（ ）附圖為物質進出膜的實驗裝置，先在試管中裝入葡萄糖液，並將試管口用一層膜密封，再倒置於裝有澱粉液的燒
杯中。已知葡萄糖能通過此膜，但澱粉不能通過此膜，若靜置一段時間平衡後，分別取出溶液以試劑進行檢測，
則出現下列何現象最合理？
(A)以本氏液檢測，試管和燒杯中的溶液皆變色 (B)以碘液檢測，試管和燒杯中的溶液皆變色 (C)以本氏液檢
測，僅試管中的溶液變色(D)以碘液檢測，僅試管中的溶液變色。
33.（ ）下列何種物質必須利用細胞膜上的特殊蛋白質，才能通過細胞膜？ (A)澱粉和蛋白質 (B)礦物質和胺基酸
(C)氧氣和葡萄糖 (D)水和二氧化碳。
34.（ ）曉華逛市場時，看到攤販在拍賣荔枝，他一口氣買了 3串帶葉成熟的荔枝，一邊吃還一邊吐籽。請問上述荔枝總
共包括幾種器官？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)6。
35.（ ）舒瑜觀察了百合的植株，並列出幾個構造如下：(甲)葉上表皮；(乙)花；(丙)葉肉細胞；(丁)葉綠體。這些構造由
簡至繁依序排列為何？ (A)丁丙乙甲 (B)丁丙甲乙 (C)丙丁乙甲 (D)丁乙甲丙。
36.（ ）育茹利用本氏液檢驗甲、乙、丙、丁四支試管內的液體是否含有葡萄糖，檢驗的結果如表。則四根試管的含糖量
由少到多依序為何？
試管
甲
乙
丙
丁
顏色
紅
綠
橙
黃
(Ａ)甲丁丙乙 (Ｂ)丁甲丙乙 (Ｃ)乙甲丙丁 (Ｄ)乙丁丙甲。
37.（ ）附圖為人體消化道內三種酵素在不同酸鹼環境中的反應情形。關於三種酵素的描述，下列何項推論較合理？
(A)酵素甲在胃中的活性較高 (B)酵素乙偏好在酸性的環境作用 (C)酵素丙無法在中性的環境作用 (D)三種酵
素都偏好在相同的溫度下作用。
38.（ ）附圖為小白鼠體內某種代謝作用的示意圖，有關此代謝作用的敘述，下列何者錯誤？
(A)甲、乙是受質 (B)丙具有專一性 (C)此為分解作用 (D)此反應受到溫度和酸鹼度的影響。
39.（ ）下列為六種食物中的養分：(甲)葡萄糖；(乙)礦物質；(丙)澱粉；(丁)蛋白質；(戊)脂質；(己)維生素。
請問有哪幾種養分可提供人體所需要的熱量？
(Ａ)甲乙丙丁戊己 (Ｂ)甲乙丁戊己 (Ｃ)甲丙丁戊 (Ｄ)丙丁戊。
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40.（ ）小薇在實驗室利用複式顯微鏡觀察鴨跖草的下表皮細胞和口腔皮膜細胞，如附圖，下列敘述何者錯誤？
(A)甲、乙細胞均含有細胞核及細胞壁 (B)甲是表皮細胞、乙是保衛細胞 (C)乙細胞含葉綠體，可行光合作用
(D)丁細胞具保護作用，並能自行製造養分。
41.（ ）觀察口腔皮膜細胞時，為何要滴加亞甲藍液？ (A)使細胞維持原狀 (B)使細胞核看得更清楚 (C)會與細胞中
的澱粉作用 (D)增加細胞的透光率。
42.（ ）淳玄觀察到鴨跖草表皮細胞和口腔皮膜細胞都是扁平狀，這與他們的何種功能有關？ (A)幫助體內物質的運輸
(B)具有保護的功能 (C)可進行光合作用 (D)具有支持內部構造的作用。
※王老師要同學培育綠豆以觀察種子生長過程。曉華問：「怎樣才能讓綠豆快點發芽？」小藍說：「可能要有水分及適當
的光照和溫度吧！」於是大明用綠豆進行四組實驗，其處理情形及結果如附表所示（＋表示有、－表示沒有）。
請回答第 43~44 題。
組別
處理情形
7天後的發芽率
照光
泡水
溫度
甲
＋
＋
30 ℃
90％
乙
－
＋
30 ℃
80％
丙
＋
－
30 ℃
0％
丁
－
－
20 ℃
0％
43.（ ）小藍說：「可能要有水分及適當的光照和溫度吧！」這句話屬於科學方法中的哪一步驟？ (Ａ)提出假說 (Ｂ)
觀察 (Ｃ)分析實驗數據 (Ｄ)討論並提出結論。
44.（ ）若要探討「水分是否會影響綠豆發芽」，大明應選擇下列哪兩組進行實驗，並做觀察比較？
(Ａ)甲丁 (Ｂ)甲丙 (Ｃ)乙丙 (Ｄ)乙丁。
※附圖為某個細胞模式圖，請依圖回答下列第 45~48題。
45.（ ）下列哪一項為細胞的生命中樞，如果失去它，細胞將逐漸死亡？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
46.（ ）下列何者主要負責產生能量供細胞使用？ (A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
47.（ ）細胞內的何種構造可暫時儲存養分和廢物？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)戊。
48.（ ）動、植物細胞都具有哪些基本構造？ (Ａ)甲、丁、戊、己 (Ｂ)甲、丙 (Ｃ)丙、己 (Ｄ)丙、戊、己。
※小藍將甲、乙兩試管內容物裝妥，並置於裝有溫水的保麗龍盒中 40 分鐘後，各加一滴碘液於試管中，其實驗處理及結果
如附表。試回答第 46~47 題︰
49.（ ）此實驗結果可支持下列哪一項敘述？
(A)唾液中含有葡萄糖 (B)水可使澱粉液呈藍黑色 (C)澱粉在高溫可轉變成葡萄糖 (D)唾液中的酵素活性會被
高溫破壞。
50.（ ）為何乙試管要放入煮沸後的唾液呢？
(A)因為唾液中的酵素遇到高溫活性會變大 (B)能加快和碘液之間的反應 (C)因為高溫會破壞唾液中酵素活性，
可以和甲試管做對照 (D)因為能促進澱粉的分解。
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題號
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2
3
4
5
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答案
A
A
C
B
D
B
C
D
A
D
題號
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答案
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C
D
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題號
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答案
D
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題號
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答案
B
B
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B
A
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A
D
C