市立民族國中 九年級 109 上學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 翰林 試卷

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作者
Y.L. Hsu
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109 1
九年級 國文科試題
※範圍:L24578 姓名:_____________
一、國字注音:20%
1精神委「靡」 6、消失「ㄉㄞˋ」盡:
2 神情羞「赧」 7、寅吃「ㄇㄠˇ糧:
3、鴻「鵠」之志: 8、一「ㄘㄨˋ」可幾:
4、不「諳」水性: 9「ㄓˋ」礙難行:
5信手「拈」來: 10、莊嚴肅「ㄇㄨˋ」:
二、選擇題:74%(一題2)
基礎形音義
1 )以下六組詞語「 」中讀音相同的有哪幾組?
甲、法家「拂」士/無遠「弗」屆
乙、「諂」媚奉承/「掐」指可數
丙、厲兵「秣」馬/「驀」然回首
丁、一「暴」十寒/「爆」跳如雷
戊、「占」卜吉凶/「沾」沾自喜
己、韜光養「晦」/「誨」人不倦
()甲、丁()丙、戊、己()乙、丙、戊
()乙、己
2、( )下列文句「 」中的字詞,何者意義前後相同?
()曾「益」其所不能/香遠「益」清
()管夷吾舉於「士」/法家拂「士」
()「比」行百里/「比」肩齊步
()命童子取土「平」之/譬如「平」地,雖覆一籄
3、( )下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形相
同?
()獨占「ㄠˊ」頭/「ㄠˊ ㄠˊ」待哺
()振筆「ㄐㄧˊ」書/若「ㄐㄧˊ」若離
()如「ㄌㄩˇ」薄冰/劍及「ㄩˇ」及
()事有「ㄒㄧ」蹺/「ㄒㄧ」落他人
4、( )良馬對一文中,「介而馳,初不甚疾」的「介」
本義是鞍甲,在此指披上鞍甲,作動詞用。下列「
中的字,何者的用法不是將名詞轉作動詞?
()「鞭」數十,驅之別院 ()足「履」平地
()「苦」其心志 ()不息不「汗」
5、( )下列文句,何者用字完全正確?
()他年僅十七,卻才華洋溢屢有創新作品發表,令人
由衷佩服 ()涉事未深的年青人,因一時貪婪,被人利
用,成為詐騙集團中的待罪羔羊 ()我雖資質駑頓,但
只要我比別人更加努力,勤能捕拙,終有成功的一天
()學習任何技能,要想達到爐火純清的境界,定要千
垂百鍊,絕非一觸可幾的。
6、( )考前複習時,老師在黑板上出了七題字詞解釋,
並抽出七位同學回答,請問哪些同學的答案正確?
幽助:動心忍性―動搖心意,壓抑本性。
桑原:「褫」鞍甲―卸下
藏馬:日「啗」芻豆―吃
飛影:足苦「躓」焉―疲累
牡丹:「徵」於色―證明
靜流:反「窒」焉而不寧―阻塞
幻海:習之「中」人甚矣哉―影響
()藏馬、靜流、幻海()桑原、藏馬、靜流、幻海
()幽助、桑原、飛影、牡丹、靜流
()桑原、藏馬、飛影、牡丹、靜流、幻海
基礎修辭
7、( 下列有三個缺空處請依視覺聽覺觸覺的順序
填入適當的句子﹕「江南的秋也是會來臨草木凋得慢
依然翠綠,□。□,□,秋的意境與姿態,總嘗不透,
看不飽。」
()走在街上,清涼的空氣挨上了臉龐()這時的江南
也多雨,雨打在屋頂的叮咚叮咚,倒使江南活潑了起來
()天空的顏色卻顯得淡
()甲乙丙 ()丙甲乙 ()乙丙甲 ()丙乙甲
8、( 「人無遠慮,必有近憂」中,用「遠」「近」的
對比,強調思慮的重要,這是使用「映襯」的技巧。下
列何者未使用相同的修辭技巧?
() 知之者不如好之者,好之者不如樂之者()戰士軍
前半死生,美人帳下猶歌舞()生於憂患,而死於安樂
()「寡取易盈,好逞易窮」;「受大而不苟取,力裕
而不求逞」
基礎文意
9、( 「終日尋春不見春,芒鞋踏破嶺頭雲。歸來笑拈
梅花嗅,春在枝頭已十分」一詩意旨與下列何者相似?
()好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章 ()人生得意須
盡歡,莫使金樽空對月 ()屋漏偏逢連夜雨,船遲又
遇打頭風()踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫
10、( )關於孟子的生於憂患死於安樂一文,下列何者
說明不符合其所欲表達的意義?
()以六個歷史人物的事蹟,印證「殷憂啓聖」的道理
()「入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡」
與「死於安樂」互相呼應()「天將降大任於是人也,
必先苦其心志….曾益其所不能」與「靜海造就不出好水
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手」是一樣的涵義()根據本文可以推論出:凡生活條
件富裕的人,終將一事無成。
11 )生於憂患死於安樂一文中提到:()困於心,
()衡於慮,()而後作;()徵於色,()發於聲,
()而後喻。」以上哪幾個的主語是指「自己」?
()乙丁戊己 ()甲丙丁戊 ()甲乙丙己 ()
丁戊己。
12 )下列有關良馬對一文中的敘述,何者正確?
甲、「介而馳,初不甚疾,比行百里,始奮迅,自午至
酉,猶可二百里」的表現正是「真實智慧的虛懷若谷,
真實力量的溫和蘊藉」
乙、「褫鞍甲而不息不汗,若無事然」暗諷態度消極而無
所作為之人
丙、「受大而不苟取,力裕而不求逞」暗指廉潔不貪,才
能卓越卻含蓄內斂的人
丁、「秣不擇粟,飲不擇泉」形容隨和、好相處,不挑剔
之人
戊、「攬轡未安,踴躍疾驅 」比喻人全力以赴,力爭上
己、「寡取易盈,好逞易窮」暗喻眼光短淺、有勇無謀,
最後窘態畢露的庸才。
()甲、丙、己 ()乙、丁、己 ()丙、丁、戊
()甲、乙、己
13、( )青鳥就在身邊一文的主旨在說明什麼?
()為了追求幸福,要鍥而不舍地摸索、嘗試 ()
們一心企求幸福,而忘了苦痛的價值 () 幸福不假外
求,其實就在自己的身邊 ( 人們總是過分意識自己的
不幸,因此遠離了幸福
基礎國學常識
14、( )關於孟子一書的說明,下列何者敘述正確?
() 全書共七章,從篇名即可了解篇章內容 ()是道
家學派重要著作 ()善用譬喻與寓言說理 ()詳盡
記載孟子生平事蹟,具有史學價值
進階文意+成語
15、( 「足履平地,不與窪適也,及其久,而窪者若
平。」這段話的意思,與下列何者最接近?
()鐘鼎山林,各適其性 ()好花不常開,好景不常在
()前事不忘,後事之師 ()如入鮑魚之肆,久而不聞
其臭
16、( )岳飛藉良馬對想要告訴宋高宗的話,以下推論
何者最不恰當
()國家的領導者應有辨識人才的能力()一國之君應
善待賢臣,給予應有的尊重()做為一個優秀的領導者
宜有為有守、遠離小人()良馬難求,希望皇帝不要太
執著。
17、( )生於憂患死於安樂一文警示我們要居安思危,
下列成語,何者不具此意?
()江心補漏 ()曲突徙薪 ()未雨綢繆 ()
穀防饑
18、( )下列何者可不能用來說明「一室之不治,何以
天下國家為」?
() 一葉知秋 () 隨遇而安 ()因小見大 ()
見微知著
19、( )習慣說一文的作者認為習慣之所以養成,關鍵
在下列哪一個字?
() () () ()平。
進階寫作分析
20、( )鈴駒比較生於憂患死於安樂和習慣說兩篇文章
的寫作方法,並做了分析表,請問他的哪一項分析不正
生於憂患死於安樂
習慣說
A
先以人為例再論證
先以事為例再說理
B
全文無轉折處
引用父親的話做為全
文轉折
C
例證與主旨處處觀
照,互相呼應
結論呼應一、三段內
容,結構嚴謹
D
以第一人稱寫作
以第三人稱寫作
進階詞語應用
21、( )下列「 」中的成語都出自孟子一書,請問何
者運用「錯誤」? ()有了專業顧問的輔助,新產品
的行銷工作應是如同「反掌折枝」了 ()在父權至上
的國家中,許多男性得以坐享「齊人之福」 ()想要
獲得佳績讓父母開心,卻以作弊求取,這正是「己飢己
溺」的行為 ()這個竊賊雖發誓改過自新,卻「重作
馮婦」,再次行竊
22、( )下列「 」中的詞語,何者使用最恰當?
()出身音樂世家,在長期的「浸淫」之下,他也能彈
得一手好琴()月領「斗斛之祿」的表姊經常到世界各
地旅行,令人十分羨慕()面對他人的無理取閙,我通
常都「動心忍性」,不予理會()面對琳琅滿目又具設計
感的小飾品,我總是被深深吸引,「徬徨」不已
23、( )下列各句都用了與馬相關的成語,何者運用正
確? () 這本小說情節變化「聲色犬馬」,可見作者
的想像力十分豐富 () 新銳小提琴演奏家李齊結合古
典及流行,編寫出「六馬仰秣」的新曲,甫推出即大受
好評 () 小慧對長官吩咐的工作「心猿意馬」,不敢
稍有意見 () 對於這些執迷不悟的人們來說,好言相
勸往往只是「馬失前蹄」
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進階閱讀理解
24、( )「 羿之教人射,必志於彀;學者亦必志於彀。大
匠誨人,必以規矩;學者亦必以規矩。」(孟子•告子
上)孟子舉上面兩件事例,主要在說明什麼道理?
(註:彀:拉滿弓。)
() 學生的成就永遠無法超越老師。 () 老師教導
嚴格,學生才知感恩 () 學習事物必有一定遵循的法
() 隔行如隔山,無人可以樣樣通
25、( 「我們不是讓自己活得悲慘,就是讓自己活得堅
強。兩者所花的力量是一樣的。」「命運與機會無關,
而是與選擇有關。」「同樣的際遇,各人處世態度不
同,其結果亦不同。」這三句話共同傳達出的涵義,與
下列何者最接近?
() 機會是可遇而不可求的 ()以堅強的態度接受失
()快樂與痛苦是一體兩面 () 人生方向可由自
己掌握
26、( )若以「忍耐」為作文題目,下列文句何者完全
是從正面、肯定的方向來闡述題意?() 小不忍則亂大
謀,一時衝動常會導致失敗 () 懂得忍耐,培養了毅
力,也幫助我們把夢想變為事實 () 面對挑戰若不能
忍受一時的挫折,終必一無所獲 () 所謂的忍耐,不
過是一種優柔寡斷的行事方式
27、( 「一群瞌睡的山鳥/被你/用稿紙摺成的月亮/
窸窸窣窣擎起/振翅的聲音,嚇得所有的樹葉一哄而
散」。請判斷上面這段新詩,最可能改寫自哪一組詩句?
()眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒 ()春眠不覺曉,處處
聞啼鳥 ()月出驚山鳥,時鳴春澗中 ()孤雲與歸
鳥,千里片時間。
28、( )宋•林逋•省心錄:「知不足者好學,恥下問者
自滿。一為君子,一為小人,自取如何耳?」以上文句
勸勉我們應該如何? () 虛心向學,不恥下問 ()
博學多聞,力學不倦 ()時時溫習,不忘舊學 ()
學以致用,言行一致
29、( 「庾公乘馬有的盧,或語令賣去。庾云:『賣之
必有買者, 即當害其主,寧可不安己而移於他人哉?昔
孫叔敖殺兩頭蛇以為後人,古之美談。效之,不亦達
乎?』(世說新語•德行)下列選項何者最適宜形容庾
公的為人?(註:的盧:凶馬。)
()腳踏實地,穩紮穩打 ()隱惡揚善,宅心仁厚
()己所不欲,勿施於人 ()迷信貪財,人云亦云
30、( )下列文句,何者前後文義並不相符
()謊言就像雪團,它會越滾越大╱雪團滾大時易被擊
碎,就像謊言過度時,易被拆穿 ()她不是個忘恩負
義的人╱她豈是個忘恩負義的人 () 天下沒有不關心
子女的父母╱天下父母都會關心自己的子女。 ()
了好久,我好不容易才盼到他的到來╱久候多時,我好
容易才見到他出現
31、( )下列何者是土一詩的寫作順序?
()農人質樸無華的形象 農人樂天知命的哲學
人熱愛土地的精神 () 農人熱愛土地的精神 農人
質樸無華的形象 農人樂天知命的哲學 () 農人質
樸無華的形象 農人熱愛土地的精神 農人樂天知命
的哲學 () 農人樂天知命的哲學 農人熱愛土地的
精神 農人質樸無華的形象。
32 )關於土這一首詩的賞析,下列何者敘述完全正
確? ()第一節以赤膊、赤足、揮汗」凸顯農夫不
顧他人眼光的灑脫 ()「揮汗吟哦自己的吟哦」是農
民抒發內心憤慨的之意 ()「沿著寬厚的田畝,也沿
著祖先」象徵農人克紹箕裘的傳承精神 () 「不爭、
不吵,沉默的等待」諷刺農人的憨愚,不懂爭取權益。
古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。
涓人言於君曰:「請求之。」君遣之。三月得千里馬,
馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:「所求
者生馬,安市死馬而捐五百金!」涓人對曰:「死馬且
買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬,馬今
至矣。」於是不能期年,千里之馬至者三。
戰國策•燕策
33 )文中涓人花五百金買千里馬的頭,主要目的為
下列何者? ()暗諷國君是不識貨的冤大頭 ()
以說明世上根本沒有千里馬 ()企圖打消國君重金買
馬之心 ()讓世人知道國君是愛馬之人
34 )根據本文,這位國君後來有獲得千里馬嗎?
()文中未提及 ()得到三匹千里馬 ()沒有得到
赤膊,無關乎瀟灑/赤足,無關乎詩意/至於揮汗
吟哦自己的吟哦/詠嘆自己的詠嘆/無關乎閒愁逸致,
更無關乎/走進不走進歷史
一行一行笨拙的足印/沿著寬厚的田畝,也沿著
祖先/滴不盡的汗漬/寫上誠誠懇懇的土地/不爭、不
吵,沉默的等待
如果開一些花、結一些果/那是獻上怎樣的感激/
//蝕盡所有
辛辛苦苦寫上去的足印/不悲、不怨,繼續走下去
不掛刀、不佩劍/也不談經論道說賢話聖/安安分
分握鋤荷犁的行程/有一天,被迫停下來/也願躺成一
大片/寬厚的土地
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任何千里馬 ()得到一匹千里馬
35 本文的主旨為何? ()上位者如用人不當
失難以估計 ()只要運用智慧便能得到賞識 ()
取千里馬比招攬賢士更重要 ()國君若有雅量人民必
將真誠擁戴
萊劑定位不明 風險評估需補強
李志恆/高雄醫學大學藥學院毒理科教
近來萊克多巴胺(以下簡稱萊劑)安全性引起爭議
可用毒理學探討:藥品與食品安全的基本假設不同,藥
品被假設是不安全的,故需確認其安全有效後始可上
食物則相反,除了食品添加物或汙染物需要訂定相
關檢測標準外,基本上被假定為安全。
惟萊劑原申請為人用藥品,但在美國未通過,轉
而以飼料添加物方式使用,所以它不是藥品,也不是
食品中的添加物或汙染物,角色定位不明,讓它在風
險評估與管理上顯得突兀。所以根本問題就是缺少萊
劑的完整風險評估。
……
聯合國農糧組織及世界衛生組織食品添加物聯合
專家委員會(JECFA)於 2004 年曾做過萊劑體外基因
毒性試驗,結果呈現逆突變試驗陰性,但前行突變、
萊劑代謝物誘發染色體異常皆呈現陽性,顯示其代謝
物的基因毒性,需要更多研究。又依照歐盟食品安全
(EFSA)的評估,現行風險評估採納的動物實驗報
告,未納入代謝物評估,整體的毒性被低估。
JECFA 也針對萊劑做短期及長期的動物毒性試驗,
短期顯示會出現心跳加快、睪丸、子宮及脾臟重量減
輕;長期則主要觀察心血管系統毒性,但光是測試對
象狗與猴子的無效應劑量(NOEL)就有很大差異,顯
示用此資料推估在人體上可能會出現落差。
另外在大鼠及小鼠實驗,觀察到子宮肌瘤的產
生,雖然 EFSA 評估認為其觀察到的結果為高劑量,在
人體不可能有此高劑量,但因為動物試驗無法用上萬
隻的動物模擬流行病學,用高劑量為不得已的做法,
因此萊劑是否會有致癌性或生殖毒性等長期毒性,需
要再確認。
國際食品法典委員會(CODEX2018 年訂出萊劑標
準,但引用的數據是僅有 6位健康受試人的 JECFA
料,EFSA 認為該實驗僅為初步結果,且並非真正的
NOEL 數據,實驗設計有偏差。
風險評估程序包括危害識別,然後是該毒物是否
有劑量反應關係比,同時人體暴露的量有多少,才能
做科學評估,但目前萊劑對心血管疾病患者、基因毒
性,皆未釐清,加上有些動物試驗出現子宮肌瘤、子
宮肌肉增生等,現有科學資料不足,數據應該要補強
以臻周延。特定族群,除了孕婦,心臟病、慢性腎臟
病、老幼等,也應加強保護。
節錄自聯合報(2020.10.12)
36、( 左京一家讀過李教授的這篇專文後,茶餘飯後聊
到文章內容請問哪個誤解了文章內容? ()爸:
早在兩年前國際食品法典委員會就已根據可靠的實驗結
訂出萊劑標準了 ()左媽原來萊劑本來不是要用
在豬身上的啊 ()左京目前萊劑的毒性似乎被低估了
()左妹現在還不確定萊劑會對心血管疾病患者造成什
麼風險。
37、( 根據本文,作者所欲表達的意思為何? ()
劑並非食品添加物應嚴格控管 ()針對萊劑所做的動
物毒性試驗尚不完備無法評估其對人體的影響 ()
劑定位不明長期使用會致癌 ()因動物實驗採用高劑
量的萊劑,其結果是錯誤的。
三、簡答題:6%(一題 2)
齊人有一妻一妾而處室○
1者,其良人○
2出,則必
饜○
3酒肉而後返。其妻問所與飲食者,則盡富貴也。
其妻告其妾曰:「良人出,則必饜酒肉而後返。問其
與飲食者,盡富貴也,而未嘗有顯者來。吾將瞷○
4
人之所之也。」蚤○
5起,施○
6從良人之所之。遍國中
7,無與立談者。
卒○
8之東郭墦間○
9之祭者,乞其餘,不足,又顧
而之他
此其為饜足之道也。其妻歸,告其妾曰:
「良人者,所仰望○
10 而終身也。今若此!」與其妾訕
11 其良人而相泣於中庭。而良人未之知也,施施○
12
外來,驕其妻妾。由君子觀之,則人之所以求富貴利
達者,其妻妾不羞也而不相泣者,幾希○
13 矣!
注釋】
1處室:同居於一室之中。
2良人:古代女子稱夫為良人。
3饜:音ㄧㄢˋ。,飽、滿足。
4瞷:音ㄐㄧㄢˋ。,窺視。
5蚤:音ㄗㄠˇ。,通「早」。
6施:斜曲而行。
7國中:京城中。國,京城。
8卒:最後。
9東郭墦間:城外東郊墳場。墦,音ㄈㄢˊ。,墳墓。
10仰望:仰賴寄望。
11:音ㄕㄢˋ。,責罵。
12施施:喜悅自得的樣子。
13幾希:很少。幾,音ㄐㄧ。
38、從本文可知戰國時代的女子如何稱呼她們的丈夫?
39齊人之妻對丈夫產生懷疑的原因是什麼?(請引用原
文作答)
40、孟子藉由此寓言,諷諭哪一種類型的人?
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