1/5
臺中市立中港高級 109 學年度第 2學期
國三畢業考 國文科試題
1. 下列選項「」中的注音寫成國字後，何組前後
相同？
(Ａ)地層下「ㄒㄧㄢˋ」/「ㄒㄧㄢˋ」入絕境
(Ｂ)半途而「ㄈㄟˋ」/大「ㄈㄟˋ」周章
(Ｃ)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」/「ㄎㄨㄟˋ」不成軍
(Ｄ)山「ㄌㄨㄢˊ」起伏/「ㄌㄨㄢˊ」生兄弟
2. 下列文句「」中的字詞，何者意義前後相同？
(Ａ)「曾」不吝情去留／「曾」益其所不能
(Ｂ)「索」然無味／不假思「索」
(Ｃ)「行」拂亂其所為／欣然起「行」
(Ｄ)「過」眼雲煙／「過」江之鯽。
3.下列選項「」中的字，何組讀音前後相同？
(Ａ)「揠」苗助長/「揠」旗息鼓
(Ｂ)聯「袂」出席/獨門袐「訣」
(Ｃ)「徇」私舞弊/以身「殉」國
(Ｄ)不同凡「響」/心生「嚮」往。
4.「草堂獨坐誦文章，生長閨閣鐵漢腸，心高志
潔堪傲霜。逸興揚，一半兒風流，一半兒狂。
」這是一首學生的習作，關於這首作品，下列
敘述何者正確？
(Ａ)句句押韻，共有六個韻腳
(Ｂ)體裁屬於韻文中的「近體詩」
(Ｃ)主題在抒寫文中人的心志懷抱
(Ｄ)描寫的主人翁應是一位落第秀才。
5.山海經：「招搖之山，臨於西海之上，多桂，
多金玉。有草焉，其狀如韭而青華，其名曰
祝餘，食之不飢。有木焉，其狀如穀而黑理，
其華四照，其名曰迷穀，佩之不迷。有獸焉
，其狀如禺而白耳，伏行人走，其名曰猩猩，
食之善走。」假如夢蝶來到了招搖山，晚上
找不到路，下列何物最能幫她解決這個問題？
（註：禺：一種長尾猿。）
(Ａ)金玉 (Ｂ)祝餘 (Ｃ)迷穀 (Ｄ)猩猩
6.下列文句「 」中的詞語，何者使用最恰當？
(Ａ)子宬發揮「全盤托出」的力量，盡力完成
這項創舉
(Ｂ)今天聚會，敬呈拙作一本，請各位不吝「
貽笑大方」
(Ｃ)孟母重視教育，帶著孟子「移樽就教」，
搬到學校旁邊
(Ｄ)即使邑瑋非科班出身，但因表現優異，舞
團決定「破格錄用」。
7.「人無定珍，器無常道。能者以適世為奇，才
人以合時為妙。故干戈興則武夫奮，韶、夏作
則文儒起。」這句話的涵義，與下列何者最接
近？（註：○１人無定珍：意指人才沒有固定的
標準。○２韶、夏：指聖人之樂。）
(Ａ)時勢造英雄 (Ｂ)慧眼識英雄
(Ｃ)不以成敗論英雄 (Ｄ)英雄不怕出身低。
8.下列文句的標點符號，何者使用最恰當？
(Ａ)孩子！你去東還是去西；你到底走南還是
走北？你或許不知道！方向在蠕動的腳下
，你是作決定的主人。
(Ｂ)孩子！你去東還是去西？你到底走南還是
走北？你或許不知道，方向在蠕動的腳下
—
你是作決定的主人。
(Ｃ)孩子！你去東，還是去西，你到底走南，
還是走北？你或許不知道，方向在蠕動的
腳下！你是作決定的主人。
(Ｄ)孩子！你去東，還是去西？你到底走南，
還是走北？你或許不知道？方向在蠕動的
腳下，你是作決定的主人？
9.「文化其實體現在一個人如何對待這世間的態
度。在一個文化厚實深沉的社會裡，人懂得尊
重□□
—
他不苟且，因為不苟且所以有品味
；人懂得尊重□□
—
他不霸道，因為不霸道
所以有道德；人懂得尊重□□
—
他不掠奪，
因為不掠奪所以有永續的智慧。」根據這段文
字內容，空格處依序應填入下列何者最恰當？
(Ａ)自己／別人／自然
(Ｂ)別人／自己／自然
(Ｃ)自己／自然／別人
(Ｄ)別人／自然／自己。
10.下列詩句，何者與「亂花漸欲迷人眼，淺草纔
能沒馬蹄」所描述的季節相同？
(Ａ)金風扇微涼，遠煙凝翠晶
(Ｂ)樓倚霜樹外，鏡天無一毫
(Ｃ)隨風柳絮輕，映日杏花明
(Ｄ)綠樹村邊合，青山郭外斜。
11.「時然後言，人不厭其言。」這句話的涵義，
與下列何者最接近？
(Ａ)沉默是金，可免禍從口出
(Ｂ)善傾聽者，聞言必加審查
(Ｃ)適時發言，方為人所接受
(Ｄ)經常練習，言語方能動聽。
12.「十九世紀末，歐洲列強對非洲展開殖民統治
，強迫非洲人學習英語和法語。在第二次世界
大戰結束後，被殖民的非洲各部族紛紛爭取獨
2/5
立，因此歐洲列強依原本的殖民地範圍將他們
劃分成幾個國家。但是，各部族的文化和歷史
背景截然不同，許多長年敵對的部族被任意劃
分為一國，以致幾個部落頭目之間不斷爭權傾
軋。」下列何者最可能是作者寫這段文字的用
意？
(Ａ)譴責歐洲列強阻攔非洲部族獨立的惡行
(Ｂ)說明非洲紛亂與列強隨意劃分國家有關
(Ｃ)解釋非洲與歐洲長年爭戰乃為爭取獨立
(Ｄ)探討非洲各部落文化與歷史背景的差異。
13.下列文句，何者詞語使用最恰當？
(Ａ)泰閔擅長模仿各種動物，惺惺作態的樣子
維妙維肖
(Ｂ)梓亦因飆車出車禍，復健後走路仍踽踽獨
行，心中萬分悔恨
(Ｃ)經過整夜喋喋不休的努力後，智邦終於寫
完了這份論文
(Ｄ)個性孤傲的聖崴在班上總是落落寡合，不
與人交往。
14.某文人因罪被貶後，寫道：「得罪以來，深自
閉塞，扁舟草屨，放浪山水間，與漁樵 雜處
，往往為醉人所推罵，則自喜漸不為人識。」
根據這段文字，下列對於此文人境況的描述，
何者正確？（註：草屨：草鞋。）
(Ａ)因罪人身分為人所不齒，屢受責罵
(Ｂ)擺脫聲名之累，心情趨向適意豁達
(Ｃ)獲罪之後，心情憂懼，經常閉門不出
(Ｄ)對仕途絕望，決意漁樵於江湖，隱逸終老
15.「每個人心中都有一首歌，想要高聲唱出自己
的歌，只能靠自己的聲帶和咽喉。有掌聲固然
令人興奮，但不需要掌聲，我們也能唱歌。」
這段話是想鼓勵我們擺脫下列何種束縛？
(Ａ)能力的限制 (Ｂ)別人的認同
(Ｃ)社會的壓力 (Ｄ)自我的期許。
16.「一人疾焉而醫者十，並使之歟？」曰：「使
其尤良者一人焉爾。」「烏知其尤良而使之
？」曰：「眾人之所謂尤良者，而隱之以吾
心，其可也。夫材不相逮，不相為謀，又相
忌也。人之愚不能者常多，而智能者常少，
醫者十，愚不能者烏知其不九邪？並使之
，一日而病且亡，誰者任其咎邪？」(註：○１
隱：詳細考量。○２任：擔當、承受。）
作者在這段文字中雖論使醫治病，但用意卻
在談用人治國之理。據此，作者主張在上位
者應該如何？
(Ａ)大眾讚譽有加之人，直接任用
(Ｂ)善於汰劣擢優，委賢重任
(Ｃ)務求廣納眾議，興利除弊
(Ｄ)使愚智不相忌，同心為國。
17.「無論多麼傷心，多麼艱難的事情，都會隨時
間消失的。拘泥於過往的時光，將會遺失新
的時光。」此文句涵義與下列何者最接近？
(Ａ)逝者已逝矣，來者猶可追
(Ｂ)迷途而知反，得道其未遠
(Ｃ)事未到手且莫急，功已成就且莫驕
(Ｄ)昔日舊染能洗滌，不害今日為君子。
18.「老馬識途」中的「老」字，是用來修飾「馬
」的形容詞。下列「」中的字，何者與「老
」的詞性相同？
(Ａ)百花「齊」放 (Ｂ)飲「水」思源
(Ｃ)撥雲「見」日 (Ｄ)「昏」天暗地。
19.下列各項詩句中，哪一則所吟詠的對象是東坡
居士？
(Ａ)明月浩無邊/安排鐵板銅琶/我歌唱大江
東去/春風睡正美/迢遞珠崖瓊島/更誰憐
孤鶴南飛
(Ｂ)昨夜不眠/我在風中展讀你的九歌/乍聞
河伯嗷嗷/山鬼啾啾/以及漁父從水漩/撈
起你一隻靴子的驚呼
(Ｃ)高視兩三州，何論二分月色；曠觀八百
載，難忘六一風流
(Ｄ)他是黑夜中/陡然迸發起來的/一團天火/
從江東熊熊焚燒到阿房宮/最後自火中提
煉出/一個霸氣磅礡的名字。
20.下列與「學習」有關的成語，何者運用不當？
(Ａ)讀書要懂得活用，千萬不要當「有腳書
櫥」
(Ｂ)清凱不斷精進，希望成為「出類拔萃」
的人才
(Ｃ)學習切忌「囫圇吞棗」，要按部就班才
能有成
(Ｄ)昱寛做事缺乏「貫徹始終」的精神，經
常半途而廢。
21.以下四句是亦鎮在聯絡簿上所寫下的一段考後
心情，老師批改時發現錯別字連連，只有一
句用字完全正確。此句為下列何者？
(Ａ)我努力負出，成績卻慘不忍睹，真另人
沮喪
(Ｂ)僅管考前我再三溫習，卻還是考不及格
，真倒楣
3/5
(Ｃ)雖然這次考差了，我仍然會以勤補拙，
堅持不懈
(Ｄ)我因該要發憤圖強，畢竟過了暑假，我
就升上國三了。
22.「隸書是漢代主要的書寫字體，在字形結構上
是將小篆轉折弧形的筆畫拉直，形體比小篆
方扁，筆畫則方折多於圓轉，它最大的特點
是筆勢舒展，筆畫尾部如水波之勢上挑。」
依據這段文字的說明，下列何者為隸書字體
？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
23.「我可以過一個更有意義的人生，或是任由荒
廢虛度，庸碌一生。」這句話的涵義是下列
何者？
(Ａ)勝固欣然，敗亦可喜
(Ｂ)生命取捨，操之在己
(Ｃ)黑夜將過，黎明到來
(Ｄ)謀事在人，成事在天。
24.士耀想要試著規劃自己的人生進程，如果他想
在花甲之年時，孩子能夠正值壯室之年，那
士耀最晚要在幾歲的時候生下小孩？
(Ａ)弱冠之年 (Ｂ)而立之年
(Ｃ)強仕之年 (Ｄ)破瓜之年。
25.下列四人對於書信內容的說明，何者正確？
(Ａ)桂宏：提到尊長名稱應換行或空一格
(Ｂ)天霖：若位置不夠，可將人名、機關名
分成兩行
(Ｃ)致詠：不論書信或明信片，起首第一行
的稱謂都要空兩格
(Ｄ)至寛：便條的應用範圍很廣，無論對象
是誰都適用。
26.下列文句中的連詞，何者使用最恰當？
(Ａ)要腳踏實地工作，才能獲得最後成功
(Ｂ)即使你現在願意這樣做，對方也未必會
感激
(Ｃ)與其思考如何克服現實，反而思考如何
接受現實
(Ｄ)光耀不但精通英、日語，更何況德語也
說得十分流利。
27.下列文句中的量詞，何者使用正確？
(Ａ)這一座山溝阻礙了交通
(Ｂ)屋外不知為何傳來一縷笑聲
(Ｃ)淙幃是國家代表隊的一座王牌，總是備受
禮遇
(Ｄ)高速公路連續發生兩起重大車禍，造成嚴
重塞車。
28.下列各組詩句，何者前後所描寫的節慶相同？
(Ａ)未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤/
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤
(Ｂ)今日登高樽酒裡，不知能有菊花無/
國亡身殞今何有，只留離騷在世間
(Ｃ)春到人間人似玉，燈繞月下月如銀/
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星
(Ｄ)吟罷明朝贈知己，便須題作去年詩/
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂
29.下列「 」中的歇後語，何者解釋最不恰當？
(Ａ)孫悟空到了花果山---稱心如意
(Ｂ)正月十五貼春聯---誤了時辰
(Ｃ)門縫裡看人---一目了然
(Ｄ)竹籃子打水---一場空
30.「孤獨是命運引領人們走向他們自己的過程。
」(德 赫塞)下列何者最接近這句話的主旨？
(Ａ)嚮往自主者仍逃不開孤獨
(Ｂ)了解自己的過程是孤獨的
(Ｃ)懂得拋開孤獨才是快樂的
(Ｄ)孤獨會讓自己愈來愈自閉。
31.下列文句「」中的慣用語，何者運用最恰當？
(Ａ)母親節當天，宇謙全家去吃了一頓「鴻
門宴」
(Ｂ)文馨會預先讀新聞稿，以免播報時「嚼舌
根」
(Ｃ)在民主時代，提倡獨裁是「踢皮球」
(Ｄ)銷售人員推銷產品的時候，常會碰「軟釘
子」。
32.下列賀辭的用法，何者正確？
(Ａ)「雪中送炭」賀旅店開張
(Ｂ) 「福壽全歸」賀男壽
(Ｃ)「宜室宜家」為畢業生題辭
(Ｄ)「為民喉舌」賀議員當選。
33.「天才是不足恃的，聰明是不可靠的，順手揀
4/5
來的偉大科學發明是不可想像的。」這段文
字最可能是在傳達下列何者的重要性？
(Ａ)務實 (Ｂ)機會
(Ｃ)想像力 (Ｄ)創造力。
34.「士大夫一身，斯世之俸弘矣。不蠶織而文繡
，不耕畜而膏粱，不雇貸而車馬，不商販而
積蓄。此何故也？乃於世人分毫無補，又以
大官誇市井兒，蓋棺有餘愧矣！」這段話的
用意，與下列何者最接近？
(Ａ)說明士大夫職責所在，任重道遠
(Ｂ)強調士大夫治理百姓，首重民生
(Ｃ)斥責為官者貪汙瀆職，魚肉鄉民
(Ｄ)諷刺為官者坐領乾薪，無所作為。
35.「獅頭山、貢丸湯雖然不能盡如我意，但意外
造訪的城隍廟，熱鬧非凡，街邊隨興吃的豬
血糕，分量大、糯米香，反倒有了意外驚喜
。人生就是這樣吧，無心插柳的事多了，正
好提供期待之外的另一番樂趣。」作者在這
段文字中透露了哪一種觀點？
(Ａ)美好的事物總是需要等待
(Ｂ)機會只留給做好準備的人
(Ｃ)凡事無須強求，順其自然就好
(Ｄ)豈能盡如人意，但求無愧我心。
36.「你一個文壇的新人，卻在諾貝爾文學獎得主
面前大談小說創作方法，簡直是 。」畫線
處最不適合填入下列何者？
(Ａ)關公跟前耍大刀
(Ｂ)李白堂前題詩句
(Ｃ)王冕面前談畫荷
(Ｄ)五柳門前論求仕。
37. 張潮
幽夢影說：「對淵博友，如讀異書；對
風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖
賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。」珮慈
講信用，重然諾，行事穩健，工作負責。根
據這些特質判別，與珮慈交往如同閱讀下列
何種書籍？
(Ａ)異書 (Ｂ)名人詩文
(Ｃ)聖賢經傳 (Ｄ)傳奇小說。
38.岑蓁為申請學校失利而情緒低落，下列哪一句
話最適合用來為他打氣？
(Ａ)衣帶漸寛終不悔，為伊消得人憔悴
(Ｂ)山重水複疑無路，柳暗花明又一村
(Ｃ)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
(Ｄ)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
39.下列文句「」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)面對任何議題，品潔總是能「噤若寒蟬
」地發揮自己的高見
(Ｂ)對於失敗，姵綺總是「捫心自問」地抱
怨起各項條件的不如意
(Ｃ)彥妃不與人爭，但求事事盡心，這種「
謙沖自牧」的態度值得學習
(Ｄ)這項作品在思璇的「拾人牙慧」下，獲
得大家讚揚與推崇。
40.「只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。」此句
將抽象的「愁」運用「載」的動作加以形容
，使其形象變得具體生動，稱為「形象化」
。下列文句，何者不屬於相同的修辭？
(Ａ)我没有夸父的荒誕，但晚景的温存卻被
我這樣偷嘗了不少
(Ｂ)我的日子滴在時間的流裡，没有聲音，
也没有影子
(Ｃ)那成點狀分布的碧綠，竟是臥在沙地上
安恬地晒著太陽的西瓜
(Ｄ)就像阿公和阿媽，為阿爸織就了一生綿
長而細密的呵護。
41.下列文句，何者有語病？
(Ａ)時光飛逝，故鄉的松濤只能在回憶裡澎湃
(Ｂ)在國中畢業前夕，家琪、楷欣聚在一起
緬懷未來
(Ｃ)對佳茹而言，巴黎的浪漫並非不可企及
(Ｄ)為了遠離塵俗，依依跋山涉水來到這片
山林。
42.「脫離傳統，藝術就像沒有牧羊人的羊群；缺
乏創新，藝術不過是具行屍走肉。」下列何
者最能體現這句話的精神？
(Ａ)技法自出機杼的新銳畫家
(Ｂ)模仿當紅偶像的素人團體
(Ｃ)融古典於現代的陶藝創作
(Ｄ)遵循古法維護的古老建築。
43.下列選項「」中的字所代表的顏色，何者前後
不同？
(Ａ)青紅「皂」白/鬢髮「皤」然
(Ｂ)「彤」管流芳/「丹」楓秋葉
(Ｃ)水皆縹「碧」/草木蒼「翠」
(Ｄ)涅而不「緇」/布衣「黔」首。
44.李贄推崇何心隱說：「其文章高妙，略無一字
襲前人，亦未見從前有此文字，但見其一瀉
千里，委曲詳盡，觀者不知感動，吾不知之
矣。」由此可知何心隱文章的高妙處為下列
何者？
5/5
(Ａ)深入淺出，雅俗共賞
(Ｂ)旁徵博引，內容豐碩
(Ｃ)委婉含蓄，遣詞典麗
(Ｄ)立意用語，新穎暢達。
45.「在現實生活中，我們不能控制自己的遭遇，
卻可以控制自己的心態；我們不能改變別人
，卻可以改變自己。」文中所論述的觀點，
與下列何者相差最遠？
(Ａ)山不轉路轉，路不轉人轉，人不轉心轉
(Ｂ)心如工畫師，能畫諸世間
(Ｃ)没有意義的人生，就像没有羅盤的航行
(Ｄ)凡事向著陽光走，陰影永遠在背後。
46.「没有風的日子是休止符譜出的季節/徘徊的
夢想走不出冬天/拔掉記憶的插頭/我，執
著於旋轉的風/強/中/弱/----停」本詩所歌
詠的是下列哪一種生活電器？
(Ａ)電風扇 (Ｂ)電磁爐
(Ｃ)電冰箱 (Ｄ)電子鍋。
47. 子曰：「眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉
。」根據文意，對於判斷人的好壞，下列何
者最可能是孔子建議的作法？
(Ａ)多數人的意見最接近真理，宜從善如流
(Ｂ)應明查暗訪，不要受刻板印象影響，驟
下定論
(Ｃ)眼見為憑，可避免以訛傳訛，人云亦云
(Ｄ)人各有好惡，在判斷上不宜採取一致的
標準。
48.「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑
事掛心頭，便是人間好時節。」(無門和尚)
這首詩的主旨是在說明下列何者？
(Ａ)無事擾心，知足常樂
(Ｂ)氣候温和，風光明媚
(Ｃ)親近自然，精神愉快
(Ｄ)四時景致，各有所長。
請閱讀以下短文，並回答下列各題：
「旁若無人」的精神表現在日常行為上者
不只一端，其中經常令人困惱的乃是高聲談
話。在喊救命的時候，聲音當然不嫌其大，
除非是脖子被人踩在腳底下，但是普通的談
話令人聽見即可，而無須一定要力竭聲嘶的
去振聾發聵。生理學告訴我們，發音的構造
是很複雜的，說話一分鐘要有九百個動作，
有一百塊筋肉在弛張，但是大多數人似乎還
嫌不足，恨不得嘴上再長一個擴大器。有個
外國人疑心我們國人的耳鼓生得異樣，那層
膜許是特別厚，非扯著脖子喊不能聽見，所
以說話總是像打架。這批評有多少真理，我
不知道。不過我們國人會嚷的本領，是誰也
不能否認的。電影場裡電燈初滅時候，總有
幾聲「噯喲，小三兒，你在哪兒哪？」在戲
院裡，演員像是演啞劇，大鑼大鼓之聲依稀
可聞，主要的聲音是觀眾鼎沸，令人感覺好
像是置身蛙塘。在旅館裡，好像前後左右都
是廟會，不到夜深休想安眠，安眠之後難免
有響皮底的大皮靴，毫無慚愧的在你門前踱
來踱去。天未亮，又有各種市聲前來侵擾。
一個人大聲說話，是本能；小聲說話，是文
明。以動物而論，獅吼，狼嗥，虎嘯，驢鳴
，犬吠，即使是小如促織蚯蚓，聲音都不算
小，都不會像人似的有時候也會低聲說話。
大概文明程度愈高，說話愈不以聲大見長。
群居習慣愈久，愈不容易存留「旁若無人」
的幻覺，我們以農立國，鄉間地曠人稀，畎
畝阡陌之間，低聲說一句「早安」是不濟事
的，必得扯長了脖子喊一聲「你吃過飯啦？
」可怪的是，在人煙稠密的所在，人的喉嚨
還是不能縮小。更可異的是，紙驢嗓，破鑼
嗓，喇叭嗓，公雞嗓，並不被一般人認為是
缺陷，而且「麻衣相法」還公然的說，聲音
洪亮者主貴！ 改寫（自梁實秋
旁若無人）
49.根據作者的觀點，下列何者屬於文明人的行
為？
(Ａ)羽芹被人踩住脖子時大喊救命
(Ｂ)嘉螢、佩蓁在戲院看電影討論劇情
(Ｃ)珮玲在圖書館向鄰居大聲問好
(Ｄ)思綺晚上在旅館小聲說話。
50.關於本文的寫作手法，下列敘述何者最不恰
當？
(Ａ)援引事例，用以展開論述
(Ｂ)語帶詼諧，有時穿插反話
(Ｃ)用語生動，形容描摹如在眼前
(Ｄ)中西對照，顯揚民族文化精神。