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臺中市立中港高級中學 109 學年度 第1學期 第二次定期考查 國中部二年級 國文科試題 班級: 座號: 姓名:
一、選擇題(含閱讀題組)： 每題 2分、共 68 分 (共四頁)
( )1.下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？
（Ａ）「省」悟／反「省」 （Ｂ）「法」國／「法」子
（Ｃ）廷尉奏「當」／行為適「當」 （Ｄ）「歇」宿 ／「謁」見
( )2.下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組前後相同？
（Ａ）「ㄉㄢ」擱／「ㄉㄢ」誤
（Ｂ）一人犯「 ㄅㄧˋ」 ／ 「ㄅㄧˋ」業
（Ｃ）「ㄒㄩˇ」栩如生／自「ㄒㄩˇ」
（Ｄ）坦「ㄉㄤˋ」／激「ㄉㄤˋ」
( )3.下列「 」中的字，何組意思兩兩相同？
（Ａ）「絕」無僅有／與世隔「絕」 （Ｂ）「徒」步／「徒」手
（Ｃ）車「輿」 ／「輿」論 （Ｄ）殷勤問「訊」／喜「訊」頻傳
( )4. 下列「 」中的詞語替換後，何者意思相去最遠？
（Ａ）說得不是很「清楚」/ 聰明
（Ｂ）他常說「口頭」禪/ 嘴上
（Ｃ）在一家「錢鋪」裡做夥計/ 錢莊
（Ｄ）這是一件非常「要緊」的事/ 重要
( )5. 下列選項，何者的詞性結和「物換星移」相同？
（Ａ）落花流水 （Ｂ）眉飛色舞 （Ｃ）蠶食鯨吞 （Ｄ）鶴立雞群
( )6.下列詞語中的「白」字，何者為「副詞」？
（Ａ）「白」瞪著眼 （Ｂ）「白」話文學
（Ｃ）藍天 「白」 雲 （Ｄ）真相大「白」
( )7.「聆聽」兩字意義相同，為同義複詞，下列何者也是?
（Ａ）蜜蜂 （Ｂ）休憩 （Ｃ）火紅 （Ｄ）清淺
( )8. 「有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍」一句屬回文修辭，何者相同?
（Ａ）桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林
（Ｂ）得之於人者太多，出之於己者太少
（Ｃ）娘什麼!老子都不老子
（Ｄ）文章是案頭之山水，山水是地上之文章
( )9. 「認真的女人最美麗」是「主語+表語」的句型，下列選項何者與此相同？
（Ａ）想念總是在離別後
（Ｂ）我的心遺留在愛琴海
（Ｃ）天下沒有白吃的午餐
（Ｄ）我的天空今天有點灰暗。
( )10.下列成語的涵義與其他三者不同？
（Ａ）螳臂擋車 （Ｂ）膠柱鼓瑟
（Ｃ）夸父追日 （Ｄ）以卵擊石
( )11.「遠近的炊煙，成絲的，慘白的，在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸的不見，
彷彿是朝來人們的祈禱，參差的翳入了天聽。」此段在描寫感官運用上有何變
化?
（Ａ）以視覺印象表現觸覺印象
（Ｂ）以聽覺印象表現視覺印象
（Ｃ）以視覺印象表現聽覺印象
（Ｄ）以嗅覺印象表現味覺印象
( )12.以下那一組「量詞」的使用完全正確？
（Ａ）一「席」青衫、一 「行」白鷺 （Ｂ）一「節」火車、一 「列」彩虹
（Ｃ）一「幀」照片、一 「縷」輕煙 （Ｄ）一「輪」弦月、一 「幢」高樓
( )13.徐志摩在我所知道的康橋一文中，對景物的描寫十分生動活潑；下列所描繪
的景物，何者說明錯誤？
（Ａ）朝來人們的祈禱→炊煙
（Ｂ）地盤上的棋子→村舍
（Ｃ）歡喜的初聲→小雪球
（Ｄ）輕紗似的金粉→朝陽之光
( )14.「我心頭頓時感著神異性的壓迫，我真的跪下了，對著這冉冉漸隱的金光。」
請問作者跪下原因是?
（Ａ）感悟時光荏苒、光陰易逝的無奈
（Ｂ）對海市蜃樓的人生，感到欣喜雀躍
（Ｃ）面對宇宙的偉大與莊嚴時，所流露的虔敬情感
（Ｄ）對神秘不可知的現象，產生敬畏和膜拜。
( )15.下列選項「 」中的數字，何組都是實數?
(史記淮陰侯列傳) 由這段故事可知韓信是怎樣的人品？
（Ａ）丟「三」落「四」 （Ｂ）「七」上「八」下
（Ｃ）「三」姑「六」婆 （Ｄ）「三」心「二」意。
( )16.差不多先生的行為是茍且隨便，若你是老師，教導他做事應該認真，最適合下
列哪句?
（Ａ）有志者事竟成 （Ｂ）有恆為成功之本
（Ｃ）學海無涯，唯勤是岸 （Ｄ）腳踏實地，實事求是。
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( )17.在胡適差不多先生傳一文中，差不多先生把紅糖買成白糖，把山西說成陜西，
把十字寫成千字，說明了他是什麼樣的人？
（Ａ）大智若愚 （Ｂ）草率行事
（Ｃ）愚昧無知 （Ｄ）自不量力
( )18.「書是人類奮鬥史上永不凋零的成果，多少的殿堂，多少的雕像，已經隨著時
代更迭而傾毀，只有書，還一直屹立不搖。偉大的思想，偉大的心靈永遠經得
起時間的考驗。」請問此西方諺語強調何種道理？
（Ａ）偉大的人，常藉由「立言」，名垂千古
（Ｂ）只有書中的偉人經得起時間考驗
（Ｃ）書能夠經得起考驗才是經典
（Ｄ）書是知識寶藏，智慧結晶，歷久彌新。
( )19.「（甲）一人犯蹕，『當』罰金（乙）廷尉乃『當』之罰金（丙）廷尉奏『當』
（丁）廷尉『當』是也」張釋之執法一文中出現許多「當」字，下列選項詞性
判斷，何者正確?
(A)甲和乙皆為名詞
(B)丙和丁皆為動詞
(C)甲和丙皆為名詞
(D)丙和丁皆為名詞
( )20.「令他馬，固不敗傷我乎?」是屬於設問修辭的「激問」，下列何者不屬於「激
問」?
(A)已經做對的事，何必又改變
(B)一隻被棄養的貓，在這繁華的街區，會有怎樣的命運
(C)選擇健康的食物，既可飽足又可健康，何樂不為
(D)我這樣大年紀了，難道還不能照顧自己嗎?
( )21.下列為史記人物與類別的配對，何者正確?
(A) 孔子:世家
(B) 劉邦:列傳
(C) 秦始皇:世家
(D) 荊軻:本紀
( )22.「王冕的母親替他理理衣服……含著兩眼眼淚去了。」這句話所表現的情感，
下列何者可形容？
(A)聽天由命 (B)望子成龍
(C)舐犢情深 (D)鶼鰈情深
( )23.下列句子，何者與「湖裡有十來枝荷花，苞子上清水滴滴」所苗述的季節相同?
(A)天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星
(B)晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入帷
(C)亂花漸欲迷入眼，淺草才能沒馬蹄
(D)尋常一樣窗前月，才有梅花便不同
( )24.章回小說是中國古典長篇小說的代表文體，明、清以來更有許多膾炙人口的作
品，請問下列何者不是章回小說？
(A) 儒林外史 (B) 三國演義
(C) 水滸傳 (D) 史記
( )25.下列文句，何者用字最為精簡，無冗言贅字?
(A)幾乎每個小孩都喜於愛吃披薩、可樂
(B)位於風景區內裡面的遊客中心舒適典雅
(C)平日除了認真念書，也得必須適度的運動
(D)有人說音樂是詩表現出來的動感。
( )26.下列文句的語氣，何者說明正確？
(A)你在此須要小心，休惹人說不是→告誡
(B)你只要在這一帶玩耍，不可遠去→責備
(C)吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎?而廷尉乃當之罰金→不滿
(D)一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足→推測
閱讀測驗
(一)
什麼叫做「格局」？格局可以是胸懷、是見識、是信心、是寬廣的抱負。格
局是在自信中不否定別人，是一種諒解與包容。格局不是「藏於己」，而是「分與
人」。格局是愈得意，愈無私。格局不是「單贏」，而是「雙贏」。
人生好像在堆高塔。你想堆得愈高，那底盤就得愈大。你不能把每塊石頭都
往塔尖上放，而要多分ㄧ些在塔基。塔尖是你，塔基是你周遭的人。你必須從年
輕的時候，就學著關懷，去諒解，去幫助，並欣賞每一種文化、每一樣食物、每
一個人種！於是，你不再狹隘，不再偏心，不再小氣。你學會與大家共享、共榮、
且因而得到更多人的愛護。
節選自劉墉 談格局
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( )27.下列文句表達的處事態度，何者最能凸顯作者所說的「格局」?
(A)越挫越勇，不怕失敗打擊
(B)己立立人，己達達人
(C)坐而言不如起而行
(D)不在其位，不謀其政
( )28.關於本文寫作技巧，下列何者正確？
(A)是第一人稱的寫作方法
(B)以「冒題法」逐步點出主題
(C)列舉提升格局的方法
(D)最後引用名人的勉勵話作結。
(二)
「事有必至，理有固然。惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風，
礎潤而雨，人人知之。人事之推移，理勢之相因，其疏闊而難知，變化而
不可測者，孰與天地陰陽之事，而賢者有不知，其故何也？好惡亂其中，
而利害奪其外也。」
節錄蘇洵 辨姦論
注:1.月暈而風:月暈出現，則知將起風。比喻事情發生前，必有徵兆。
2.礎:墊在柱下的石頭。
3.理勢之相因:事理與情勢的相互關係實現
4. 奪:指動搖、影響。
( )29.下列有關本文的敘述，何者最能表現主旨？
（Ａ）天象易知，人心難測
（Ｂ）事理本不難知，人之不知，乃由於好惡利害之困擾
（Ｃ）風雨如晦，雖賢者亦有所不知
（Ｄ）凡事皆有其必然之理，賢者不知，乃因好惡利害之標準難定
( )30.下列文句的「中」字，何者與「好惡亂其中」的「中」字意思相同？
（Ａ）一日之「中」
（Ｂ）得失無動於「中」
（Ｃ）儒家的「中」心思想
（Ｄ）難易適「中」
(三)
東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
辛棄疾青玉案
（ ）31.「東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。」此句所描述，與下列何者最接
近？
(A)今日雲駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢
(B)一年滴進蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒
(C) 五月榴花妖豔烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角糉。
(D) 火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。
（ ）32.根據這闕詞的內容，下列何者心態並未在詞中出現？
(A)驚喜
(B)悲傷
(C)歡樂
(D)焦急
(四)
春天的衫子有許多美麗的花為錦繡，有許多奇異的香氣為熏爐，但真正縫紉
春天的，仍是那一針一縷最質樸的棉線。
初生的禾田，經冬的麥子，無處不生的草，無時不吹風的，風中偶起的鷺鷥，
鷺鷥足下恣意黃著的菜花，菜花叢中撲朔迷離的黃蝶。
跟人一樣，有的花是有名的，有價的，有譜可查的，但有的沒有，那些沒有
品秩的花卻紡織了真正的春天。賞春的人常去看盛名的花，但真正的行家卻寧可
細察春衫的針縷。
酢醬草常是以一種傾銷的姿態推出那些小小的紫晶酒鐘，但從來不粗製濫
造。有一種菲薄的小黃花凜凜然的開著，到晚春時也加入拋散白絮的行列，很負
責地製造暮春時節該有的淒迷。還有一種小草莓的花，白得幾乎像梨花讓人不由
得心時矛盾起來，因為不知道該祈禱留它為一朵小白花，或化它為一盞紅草莓。
小草莓包括多少神跡啊。如何棕黑色的泥土竟長出灰褐色的枝子，如何灰褐色的
枝子會溢出深綠色的葉子，如何深綠色的葉間會沁出珠白的花朵，又如何珠白的
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花朵己錘煉為一塊碧澀的祖母綠，而那顆祖母綠又如何終於兌換成渾圓甜蜜的紅
寶石。
春天擁有許多不知名的樹，不知名的花草，春天在不知名的針樓中完成無以
名之的美麗。
節錄自 張曉風 春之針縷
( )33.本中「真正縫紉春天的，仍是那一針一縷最質樸的棉線」一句，下列敘
述何者最接近?
(A)繽紛多采的燦爛名花
(B)涼爽舒適的宜人氣候
(C)芬芳豐郁的嗅覺享受
(D)平凡樸質的春天氣息
( )34.關於本文，下列何者選項最適宜？
(A)懂得春天之美的人，會看輕華麗的花朵
(B)「紫晶酒鍾」是用來描述酢漿草的珍貴
(C)靜觀萬物，就能看到平凡事物的華美
(D)小花的美，是來自白絮的飄送。
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二、注音國字:每題 1分，共 8分(請將答案依序填入右邊欄位)
1.「ㄗ」銖必較 2.「ㄋㄧˋ」稱 3.長袍馬「ㄍㄨㄚˋ」
4.兩腳一「ㄉㄥˋ」 5.搖頭晃「ㄋㄠˇ」 6. 「ㄆㄧㄥ」婷
7. 「逮」捕 8.一「卷」書
三、注釋：每題 2分，共 16 分
1.參差：
2.水溶溶：
3.治問：
4.乘輿：
5.使騎捕:
6.吾馬「賴」柔和：
7. 漠楞楞:
8.一命嗚呼:
四、翻譯:每題 4分，共 8分(錯一字扣 1分，請酌量給分，謝謝!)
1.法者，天子所與天下公共也。今法如此而更重之，是法不信於民也。
2.廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足?
答案欄 班級: 座號: 姓名:
一、選擇題(含閱讀測驗組)：每題 2分，共 68 分
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二、注音國字：每題 1分，共 8分
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第三、四大題注釋，請直接卷上作答
試題結束，請細心作答、耐心檢查
臺中市立中港高級中學 109 學年度第 1學期 第二次國文定期考查國中部二年級
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臺中市立中港高級中學 109 學年度第 1學期 第二次國文定期考查國中部二年級
二下 2答案卷
一、選擇題(含閱讀測驗組)：每題 2分，共 68 分
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第三、四大題的注釋直接卷上作答
臺中市立中港高級中學 109 學年度第 1學期 第二次國文定期考查國中部二年級
二下 2答案卷 班級: 座號: 姓名:
一、選擇題(含閱讀測驗組)：每題 2分，共 68 分
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第三、四大題的注釋直接卷上作答