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臺中市立中港高級中學 109學年度 第1學期 第3次定期考查 國中部 1年級國文科試題
全部答案請填寫在第五頁答案卷 班級: 姓名: 座號:
一、 單選題 每題 2分，共 60 分
1 （ ）下列詞語的用字，何組完全正確？ （Ａ）倦戀/眷屬 （Ｂ）
圖書禮卷/入場券 （Ｃ）驚駭/放浪形骸 （Ｄ）血肉之驅/並
駕齊軀
２ （ ）下列文句，何者經改變語言次序後意思不變？ （Ａ）這些紙
船大都出自母親那雙粗糙不堪的手／母親那雙粗糙不堪的手大都
出自這些紙船 （Ｂ）這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會
出來／要到年事稍長後才能體會出這種美麗的感情 （Ｃ）不再
涎著臉要求母親摺紙船／不再要求母親涎著臉摺紙船 （Ｄ）上
帝無法照顧每個人，所以創造了母親／上帝創造了母親，所以無
法照顧每個人。
３ （ ）「而有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像
秋草，似無所見，又非視而不見。」這句話旨在表達什麼含義？
（Ａ）只要能用心體會，四季皆有不同的美景 （Ｂ）春花秋草
雖渺小，對大自然也有所貢獻 （Ｃ）有些事情平凡渺小，卻具
有一定的意義 （Ｄ）勇敢面對現實，不應自欺欺人，視而不
見。
４ （ ）下列選項的「之」字，何者指代的對象為「蚊子」？ （Ａ）
項為「之」強 （Ｂ）使「之」沖煙飛鳴 （Ｃ）為「之」怡然
稱快 （Ｄ）鞭數十，驅「之」別院。
５ （ ）下列「 」中的詞語，何者不是狀聲詞？ （Ａ）聽到瓦背上
「嘩嘩」的雨聲，我就放了心 （Ｂ）我跟著小木船在爛泥地裡
踩水，「吱嗒吱嗒」的響 （Ｃ）瞎子先生的鼓「咚咚咚咚」的
也敲得越起勁 （Ｄ）聽得放鶴亭中響起了「悠揚」的笛聲。
６ （ ）兒時記趣一文中，作者之所以「呀然驚恐」的真正原因為何？
（Ａ）昂首觀之，項為之強 （Ｂ）蹲其身，使與臺齊 （Ｃ）
龐然大物，拔山倒樹而來 （Ｄ）余年幼，方出神。
７ （ ）「我把小花貓抱在懷裡，自己再坐在阿榮伯懷裡，等著阿榮伯
把一粒粒又香又脆的炒豆子剝了殼送到我嘴裡。豆子吃夠了再吃
芝麻糖，嘴巴乾了吃橘子。」這段話說明了琦君當時的生活如
何？ （Ａ）三千寵愛在一身 （Ｂ）身在福中不知福 （Ｃ）
少女情懷總是詩 （Ｄ）家境富裕且仗勢欺人。
８ （ ）「有人愛吃用大竹篾子滾出來的元宵，我卻覺得口感不夠滑
潤，有時煮到破口了，都還沒熟透，真真是傷腦筋。」由這段話
可知，作者不喜歡吃竹篾子滾出來的元宵，除了口感不夠滑潤
外，還包含什麼原因？ （Ａ）烹煮技巧不易掌握 （Ｂ）內外
口感軟硬不一 （Ｃ）烹煮時間耗時過久 （Ｄ）餡料不如湯圓
豐富。
９ （ ）（甲）她的生活過得十分□□，人也顯得容光煥發 （乙）作
惡多端的歹徒被逮捕後，眾人無不拍手□□ （丙）他倆情投意
合，如膠似漆，是一對人人□□的恩愛夫妻。根據文意，句中缺
空處依序填入下列何者最恰當？ （Ａ）稱快／稱心／稱羨
（Ｂ）稱心／稱快／稱羨 （Ｃ）稱心／稱羨／稱快 （Ｄ）稱
快／稱羨／稱心。
10 （ ）「東東脾氣暴躁，稍有不順就□□大怒，剛剛他一時失手，將
玻璃門給敲碎了，引起一陣□□大波，面對如此混亂的場面，冷
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靜的班長仍然□□自若的指揮同學，上課前就將班上恢復原狀，
令大家□□起敬。」請依序填入正確的答案？
(A)索然／勃然／肅然／豁然
(B)勃然／軒然／泰然／肅然
(C)勃然／軒然／泰然／悚然
(D)軒然／恍然／蔚然／肅然。
11 （ ）「山林中，風□□吹來，蘆葦□□的響著，烏鴉□□的叫著，
水澤中鳥兒啾啾叫著，形成一幅和諧的畫面。」以上缺空處，依
序宜填入哪一組狀聲詞最恰當？ （Ａ）颯颯／窸窣／啞啞
（Ｂ）淅瀝／蕭蕭／吱吱 （Ｃ）轟隆／嘩嘩／嗤嗤 （Ｄ）霍
霍／淙淙／唧唧。
12 （ ）阿雅：「這件緋聞已經鬧得『滿城風雨』，不知該如何收
拾。」阿亮：「這件事不過是『春風化雨』，沒關係，你不用緊
張，過一陣子就好了。」阿寶：「我真希望自己有『呼風喚雨』
的能耐，就可以阻止這件事的發生。」阿妹：「多說無益，我們
不如到廟裡祈求『風調雨順』，大家都過著平安富足的生活
吧。」以上四人對成語的用法，何者不恰當？ （Ａ）阿雅
（Ｂ）阿亮 （Ｃ）阿寶 （Ｄ）阿妹。
13 （ ）「當那龍頭『頷』首時，可別傻傻的『杵』在那兒，要稍稍避
一避，人可是擔不起這麼重的禮。」這段文句『 』中的字，意
思依序應為下列何者？ （Ａ）下巴／圓木棒 （Ｂ）點頭／圓
木棒 （Ｃ）點頭／呆立不動 （Ｄ）抬頭／呆立不動。
14 （ ）如果要上網查詢有關元宵節的資料，應輸入下列哪一組詞語？
（Ａ）吃湯圓、猜燈謎、賞花燈 （Ｂ）吃粽子、划龍舟、懸艾
草 （Ｃ）登高、飲菊花酒、佩茱萸 （Ｄ）吃團圓飯、守歲、
壓歲錢。
１5（ ）天線寶寶共同整理了兒時記趣中「為」字的筆記，卻只有一個
人的筆記完全正確，請問是誰？ (Ａ)丁丁: 項「為」之強 ㄨㄟ
ˊ 因為 (Ｂ)小波: 以土礫凸者「為」丘 ㄨㄟˊ 當作 (Ｃ)迪
西: 盡「為」所吞 ㄨㄟˋ 被 (Ｄ)拉拉: 「為」之怡然稱快 ㄨ
ㄟˋ 成為
１6 （ ）「於」字當介詞使用時，經常被省略。下列中「於」字還原的
位置，何者正確？（Ａ） 群鶴「於」舞空（Ｂ）鶴唳雲「於」
端（Ｃ）二蟲鬥草「於」間（Ｄ）神遊「於」其中。
１7 （ ）「目前就讀國中七年級的小新，來自三代同堂的家庭。已屆
（ ）的爸爸、為公務人員，研究所畢業後 在政府機關服務已經
二十多年。爺爺、奶奶雖逾（ ），但身體健朗，每天清晨都到
公園打太極拳。 年紀比小新大三歲多的大姊擅長跳舞，正值
（ ）的她喜歡隨著音樂翩翩起舞，洋溢青春活力。排行老二，
年近（ ）的哥哥，和小新同處於國中階段，兩人常一起切磋課
業。」根據以上短文，何者為 （ ）中正確的年齡代稱排序？
(A)不惑之年、花甲之年、花信年華、志學之年
(B)強仕之年、耳順之年、二八年華、弱冠之年
(C)知命之年、古稀之年、二八年華、志學之年
(D)知命之年、古稀之年、花信年華、始齔之年
１8 （ ）沈復浮生六記：「唯每年籬東菊綻，積興成癖。喜摘插瓶，不
愛盆玩。非盆玩不足觀，以
①
家無園圃，不能自植，貨
②
於市
者，俱叢雜無致，故不取耳
③
。其插花朵，數宜單，不宜雙，每
瓶花取一種不取二色，瓶口取闊大不取窄小，闊大者舒展不
拘。」(
①因為 ②販賣 ③助詞，無義)
根據這段文字，下列說明何者
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正確？(Ａ)寬口花瓶有利於菊花姿態的舒展 (Ｂ)沈復不喜菊花
作為盆玩，因看起來較不漂亮 (Ｃ)取用單色花瓶更能凸顯菊花
之美 (Ｄ)沈復較喜歡用窄口瓶來插單隻菊花
19 （ ）下列與兒時記趣一文相關的成語，何者運用正確？ (A)遠離吵
雜的城市，到郊外享受「物外之趣」，真是一大樂事啊 (B)所
謂百聞不如一見，若非親自「神遊其中」，怎能體會其中奧妙呢
(C)他們倆「伉儷情深」，友誼深摯，傳為千古美談 (D)幸虧
法官「明察秋毫」，這件疑案才能真相大白
20 （ ）將事物刻意鋪張，超過了客觀事實的修辭法稱為「誇飾法」，
下列何者沒有誇大的意味？ (A)圖書館靜得連一根針掉在地上
都聽得見聲音 (B)陰雨綿綿，似乎下了好幾個世紀 (C)速食
店大排長龍，點餐等得頭髮都白了 (D)你嫁給他，真是一朵鮮
花插在牛糞上
21 （ ）紙船印象中描寫紙船在水道上航行時的樣貌，下列何者氣勢最
薄弱？(A)比肩齊步 (B)千里單騎 (C)曹操的戰艦 (D)列隊而出
22 （ ）關於紙船印象一文的分析，何者正確？(A)「禁得住風雨的船」
－指母親就如能承受大風大浪的堅固船隻 (B)「那雨一下就是十
天半月」－傳達對母親綿長的愛與思念 (C)「不致愧對紙船了」
－表示不致辜負母親的愛心 (D)「這種美麗的感情要到年事稍長
後才能體會出來」－不經一事，不長一智
23 （ ）下列猜字謎語有幾組題目及答案配對正確？
台灣姑娘 (猜一字 )➠ 始
十個哥哥 (猜一字 )➠ 克
兩狗談天 (猜一字 )➠ 獄
一箭穿心 (猜一字 )➠ 必
大人挑小人 (猜一字 )➠ 夾
草上飛 (猜一字 )➠ 早
只有姐姐妹妹和弟弟 (猜一字)➠ 歌
啞口無言 (猜一字)➠ 亞
守門員 (猜一字)➠ 閃
（Ａ）9組（Ｂ）8組（Ｃ）7組（Ｄ）6組。
24 （ ）兒時記趣一文，作者運用豐富的想像力，使平凡的事物增添許
多趣味。下列何者也屬於想像力的發揮？ （Ａ）耳朵專心的聽
著金龜子在筆盒裡拍翅的聲音，愈聽愈心花怒放 （Ｂ）就像一
條繩子，蟬聲把我的心紮捆得緊緊的，突然在毫無警告的情況下
鬆了綁 （Ｃ）你能想像一群小學生，穿卡其短褲，一腳上一腳
下的直往樹的懷裡鑽的那副猛勁嗎 （Ｄ）一隊一隊的雄蟬斂翅
據在不同的樹梢端，只要有隻蟬起個音，接著聲音就紛紛出了
籠。
25 （ ）「（甲）如果下雨，就不該撐傘。（乙）如果有雲，就不該下
雨。（丙）如果撐傘，就不該走在藍藍的天空下。（丁）如果天
是藍的，就不該有雲。可是我們都撐傘，都走在藍藍的天空
下。」（洪醒夫 撐傘印象）根據文意，以上文句依序應如何排
列？ （Ａ）丁甲乙丙 （Ｂ）乙甲丁丙 （Ｃ）丁乙甲丙
（Ｄ）乙甲丙丁。
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26 （ ）朱天衣：「我們常看到一種文章叫『流水帳』，就是從頭到尾
只在記錄事情，完全沒有作者本身的想法、感受、經驗，所以一
篇文章最重要的就是一定要有自己的東西，否則毫無獨特性，便
會非常無趣。」根據這段文字，下列何者不符合作者對「流水
帳」的想法？ （Ａ）缺乏情感與生命力 （Ｂ）不具個人風格
特色 （Ｃ）客觀詳實記載見聞 （Ｄ）內容貧乏枯燥無趣。
27 （ ）「戰國至漢代，是玉器史上獨樹一幟的錯覺藝術時代，製作者
在方寸之中琢磨出各種龍獸造型，它們的形體雖然靜止不動，卻
能創造出動態的錯覺。這種變化莫測的身形，使視覺如同處於現
實和幻象之中，令人深感驚訝。本展覽定名為『實幻之間』，即
試圖透過視覺的變化，探討玉器創作的技巧，以及觀看者為何會
產生錯覺的視覺原因。」（改寫自國立故宮博物院網站）
由上文可知，這次展覽名稱「實幻之間」的「實幻」指的是什麼？
（Ａ）發揮藝術想像的同時，應兼顧現實生活的需要
（Ｂ）玉製品的實際形體不動，卻能產生動態的幻覺
（Ｃ）古代人類在現實生活中，對龍獸所存有的幻想
（Ｄ）歷史容易予人如幻似真、虛實相映的錯覺假象。
28-30 閱讀題組:
魔術方塊發展近三十年了，最短破解時間的世界紀錄每年都
在翻新，除了玩家不斷的練習、心得交流之外，靠的就是公式的
不斷改進。事實上，坊間流傳的解法很多，不過最常見的就是依
一層一層的順序來完成。第一層相信讀者只要把玩個幾十分鐘應
該就會了；第二層大概就需要有人指導，才能夠了解其中的邏
輯；第三層則很少有人能夠獨立想出解法，所幸前人已經整理出
不少第三層的公式，只要能夠看得懂公式的運作，照著公式就能
轉好。適用於初學者的公式，講求的就是盡量好記，能夠花最少
的時間學會如何完成魔術方塊，避免因為背得頭昏腦脹而半途而
廢。
很多人都難以置信，為什麼有人可以不到十秒就轉好一個方
塊？其實，除了背多一點公式外，就只有「練習再練習」。每天
練個一、兩個小時，練到能以直覺反應來轉的程度，眼睛一瞥，
手就自動迅速的轉了起來。所以常常看到有人可以轉非常快，但
請他慢慢轉，他反而轉不出來。（改寫自科學人雜誌）
28（ ） 根據本文，下列何者不是魔術方塊破解時間的世界紀錄不斷創
新的原因？ （Ａ）心得交流 （Ｂ）不斷練習 （Ｃ）多參加
比賽 （Ｄ）公式不斷改進。
29（ ）關於魔術方塊的解法，下列敘述何者錯誤？ （Ａ）最常見的是
逐層依序完成 （Ｂ）破解的難度逐層不斷增加 （Ｃ）第三層
多數人須倚賴公式 （Ｄ）必須完整背好所有複雜公式。
30（ ）「其實，除了背多一點公式外，就只有『練習再練習』。」這句
話強調學習魔術方塊的要訣在於什麼？ （Ａ）熟能生巧
（Ｂ）舉一反三 （Ｃ）耳濡目染 （Ｄ）不恥下問。
提醒:
第一大題結束，請將答案請填寫在 P.5答案卷上，
第二、三、四大題也請直接在P.5 答案卷上作答
P.5 答案卷上請記得先填上班級、姓名、座號
中一國文科三段共 5頁，第5頁
臺中市立中港高級中學 109學年度 第1學期 第3次定期考查
國中部 1年級國文科答案卷
班級: 姓名: 座號: 得分:
一.單選題 每題 2分，共 60 分
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二、國字及注音 每題 1分，共 10 分
1.手「腕」:
2.「揣」度:
3.寬「ㄔㄤˇ」:
4.「ㄕㄢˋ」笑:
5.「ㄕㄨˋ」忽即逝:
6. 熱鐵「ㄌㄠˋ」膚：
7. 結著厚「ㄐㄧㄢˇ」：
8.「ㄓㄜˊ」紙船：
9. 凹「凸」不平：
10.鶴「唳」雲端：
三、解釋 每題 2分，共 20 分
１ 駐足：
２ 「歷歷」如繪：
３ 斑雜：
４ 涎著臉：
５ 「藐」小：
６ 明察秋毫：
７ 心之所向：
８ 龐然大物：
９ 曲終人散：
１０ 煙硝 ：
四、翻譯 每小句 2分，共 10 分
1.昂首觀之，項為之強。
2.定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸；
中一國文科三段共 5頁，第6頁
臺中市立中港高級中學 109學年度 第1學期 第3次定期考查
國中部 1年級國文科解答卷
班級: 姓名: 座號: 得分:
一.單選題 每題 2分，共 60 分
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C
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D
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A
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B
C
C
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A
二、國字及注音 每題 1分，共 10 分
1.手「腕」:
2.「揣」度:
3.寬「ㄔㄤˇ」:
4.「ㄕㄢˋ」笑:
5.「ㄕㄨˋ」忽即逝:
6. 熱鐵「ㄌㄠˋ」膚：
7. 結著厚「ㄐㄧㄢˇ」：
8.「ㄓㄜˊ」紙船：
9. 凹「凸」不平：
10.鶴「唳」雲端：
三、解釋 每題 2分，共 20 分
１ 駐足：
２ 「歷歷」如繪：
３ 斑雜：
４ 涎著臉：
５ 「藐」小：
６ 明察秋毫：
７ 心之所向：
８ 龐然大物：
９ 曲終人散：
１０ 煙硝 ：
四、翻譯 每小句 2分，共 10 分
1.昂首觀之，項為之強。
2.定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸；