國一國文段考考卷,第1頁,共 3頁
臺中市立中港高級中學 109學年度 第一學期 第二次定期考查 國中部一年級 國文科試題 班級: 姓名: 座號:
一、選擇題(含題組): 每題 2分、共 60 分
1. 下列各組「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同? (A) 演「ㄧˋ」法則/
絡「ㄧˋ」不絕 (B) 「ㄩㄣˋ」釀/「ㄩㄣˋ」藏 (C)「ㄆㄨˊ」玉/「ㄆ
ㄨˊ」實無華 (D) 栽「ㄆㄟˊ」/敬「ㄆㄟˊ」末座
2. 下列「 」中字的讀音,何組前後相同? (A) 「便」宜/「便」利 (B) 敬業
「樂」群/智者「樂」水 (C)「從」容/隨「從」 (D) 遊「說」/學「說」
3. 下列各組同音字,何組寫成國字後完全柤同? (A)「ㄇㄢˋ ㄇㄢˋ」長路/
「ㄇㄢˋ ㄇㄢˋ」前進 (B)辦事「ㄅㄨˋ ㄌㄧˋ」/情勢「ㄅㄨˋ ㄌㄧ
ˋ」 (C)兒童「ㄒㄧㄣ ㄌㄧˇ」學/「ㄒㄧㄣ ㄌㄧˇ」有愧疚感 (D)前途
「ㄇㄤˊ ㄇㄤˊ」/「ㄇㄤˊ ㄇㄤˊ」人海
4. 關於論語一書,下列說明何者正確? (A)以記言為主,是儒家重要典籍 (B)由
孔子和弟子共同編輯而成 (C)取各篇首章主旨作為篇名 (D)內容為孔子授課時的
主要教材。
5. 「我向默默耕耘者學習等待,也向堅持不懈者學習勇敢;我從高傲的人身上學會
了彎腰,也從奢靡的人身上學到了簡樸。」這段文句最能呼應論語中的哪一段
話? (A) 無友不如己者,過則勿憚改 (B)無伐善,無施勞 (C)三人行,必
有我師焉 (D)君子不重則不威,學則不固。
6. 「人不知而不慍,不亦君子乎?」可見君子之學為何? (A)重在充實自己,不
在張揚 (B)修心涵養為重,不輕易發怒 (C)閉門隱逸自學,不求人知 (D)師
父領進門,修行在個人
7. 差不多先生傳一文用哪句話來貫串全文? (A)提起此人,人人皆曉,處處聞名
(B)差不多先生的相貌,和你和我都差不多 (C)凡事只要差不多就好了,何必太
精明呢 (D)他的名譽越傳越遠,越久越大,無數無數的人,都學他的榜樣
8. 「白瞪著眼」的「白」字,是徒然的意思,不代表顏色。下列「 」中的字,何
者也是不代表顏色? (A)唇紅齒「白」 (B)「白」手起家 (C)「白」雲蒼狗
(D)「白」頭到老
9. 下列敘述何者屬倒反法? (A) 只要努力再努力,即使我這胖胖的身軀也可以
擠進成功的窄門 (B) 溫暖的家庭就像是暴風雨中的避風港,破碎的家庭卻像是
避風港中的暴風雨 (C)我想我永遠比不上你,不管我怎麼努力都無法名列倒數第
一 (D)立在城市的飛塵裡,我們是一列憂愁而又快樂的樹
10. 下列哪一個選項,前後兩句的意思不相同? (A)我差點兒沒笑死/我差點兒就
笑死 (B)他差點兒沒趕上火車/他差點兒就趕上火車 (C)中華隊大勝韓國隊/
中華隊大敗韓國隊 (D)聖誕晚會好熱鬧/聖誕晚會好不熱鬧
11. 下列各成語,何者用字正確? (A) 自甘墜落 (B)洛陽紙貴 (C) 別出心材
(D)一覽無疑
12. 「草佔它該佔的土地,盡它該盡的責任,而後化泥,成全明年春天將萌生的草
芽。」這段話的主旨與下列何者最為相近? (A)沒有過不去的事情,只有過不
去的心情 (B)明知道逐日接近死亡,蠶兒仍不停吐絲 (C)恨就像回力球,一旦
擲出,很快就反彈 (D)因走路而摔跤,總比站著不動還要強些
13. 清 孫星衍:「莫放春秋佳日過,最難風雨故人來。」請根據這句話,選出下列何者
與此句話所要表達的主旨相同? (A)學而時習之,不亦說乎? (B)學如逆水
行舟,不進則退 (C)往者不可諫,來者猶可追 (D)有朋自遠方來,不亦樂乎?
14. 泰戈爾:「果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是讓我們做葉的事業
吧,葉是謙遜地專心垂著綠蔭的。」以下何語最能貼近綠葉的作為? (A)功成
弗居 (B)得魚忘筌 (C)結草銜環 (D)脫穎而出
15. 下列何者最不適合用來勉勵「背著繁複的痛苦,被悲苦的蠹蟲啃咬一生」的人?
(A)柳暗花明又一村 (B)沒有過不了的火焰山 (C)人生的苦惱,不在
擁有太少,而在奢望太多 (D)憂傷不會致命,但卻會使生命枯萎。
16. 子曰:「性相近也,習相遠也。」孔子說這句話的意思最有可能想表達什麼?
(A)江山易改,本性難移 (B)人性本相似,但因所習不同,善惡相距日漸遠矣
(C)性格相似的人,興趣未必相同 (D)人受習慣影響很深,要懂得從善如流
17. 「當我驚醒/當年輕的夢被午夜驚醒/被及胸的風/與花與雪與月/驚醒/白
髮,我聽到你一根/又一根裂膚而出的聲音。」(沈志方)下列何者最適合作為
這首詩的題目? (A)給時間 (B)給父親 (C)給夢想 (D)給歷史
18. 下列何者最能表現出清道婦不畏艱難、勇於接受挑戰的精神? (A)她們總是
披著一身淡淡的夜色便開始工作 (B)她們卻忠實的一掃把一掃把的掃過來