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12. 依〈愛蓮說〉一課「花卉特質」與「人物形象」的象徵,何者為最合適的組合?
(A)書香世家出身且端莊賢淑的澄彌:牡丹 (B)選擇隱居而獨善其身的高銀:菊花
(C)名門貴族出身且瀟灑大方的道基:蓮花 (D)混跡市井而油條刁滑的誠羽:蓮花
13. 「好銳利的喜悅刺上我的心頭」一句將抽象的「喜悅」搭配「刺」這個動詞字眼,將它轉化為具體的尖銳物體,下列是
香港歌手鄧紫棋作品的歌詞,請問哪一個選項也採用了這樣化抽象為具象的手法?
(A)記憶裡快樂再真切 早已被冷空氣凝結/而此刻月亮下 只有伶仃的一個墓地/守護著死去的愛(紅薔薇白玫瑰)
(B)岸一直把浪推開/海浪卻一次次回來/桑田滄海 愛是依舊無改(老人與海)
(C)面對浩瀚的星海/我們微小得像塵埃/漂浮在一片無奈(光年之外)
(D)他們以正義為口號 肆意地咆哮/字縫裡橫行霸道/他們的笑裡全是刀 話裡是毒藥/多少人已被吃掉(受難曲)
14. 〈冬陽〉一文中「搶著探頭的櫻花,開始只是羞怯地冒著幾朵,很快卻像點燃成串鞭炮,劈哩啪啦肆無忌憚地開滿一
樹。」以鞭炮燃燒的聲音描寫櫻花盛開的景象,即用聽覺印象表達視覺效果。下列是在新詩領域中有「詩魔」之稱——
洛夫的作品,對於感官經驗的互通與轉移描寫,哪個選項的判斷是錯誤的?
(A)〈西貢夜市〉:嚼口香糖的男子\把手風琴拉成\一條那麼長的無人巷子以視覺印象表達聽覺效果
(B)〈華西街某巷〉:一位剛化過粧的女人站在門口\維持一種笑\有著新刷油漆的氣味以味覺印象表達視覺效果
(C)〈 迴響〉: 怎麼也想不起你是如何瘦的\瘦得如一句簫聲\試以雙手握你\你卻躲躲閃閃於七孔之間以聽覺印象表
達視覺效果
(D)〈水涯〉:而此時,有髮香蜿蜒而來\如清泉流過唇際\驀然反身,居然見到\你眼中開放了\一池那麼動人的睡蓮
以觸覺印象表達嗅覺效果
15. 有關〈拆牆〉一文中物象的含意,下列分析何者正確?
(A)兩家之間的牆:暗示不同文化交流時引發的彆扭
(B)老藤緊貼著牆扭來扭去:象徵東西兩家間的文化隔閡
(C)東邊的菜地與西邊的花園和睦相連:象徵東西文化的融合
(D)白瓷青花的小風鈴發出細如清泉的聲音:預示圓滿的結局
16. 關於〈愛蓮說〉一課寫作手法分析,何者正確?
(A)藉物言志,寓意深遠 (B)以花為友,襯托己身
(C)從各個角度詳寫菊的特質 (D)以「說」為題,強調客觀記錄
17. 關於〈鳥〉一課的寫作手法,下列敘述何者錯誤?
(A)首段以「我愛鳥」點出全文主旨,是開門見山法
(B)以反諷法寫舒適的「籠中鳥」,實則反襯失去自由
(C)善用譬喻與摹寫的手法寫鳥的鳴聲與外貌行為
(D)全文以「過去現在過去」的時空方式敘寫
18. 下列皆是有關植物的謎語,何者謎面與謎底配對是正確的?
(A)有葉不開花,開花不見葉,花開百花前,飄香傲風雪:梅花
(B)陶令最憐伊,山徑細栽培,群芳冷落後,獨自殿東籬:荷花
(C)蓬蓬又鬆鬆,三月飛空中,遠看像雪花,近看一團絨:芒草
(D)銅盆粗棵樹,芝麻大點葉,任憑山岩堅,千年見蒼翠:楓樹
19. 請根據詩意判斷季節,下列哪個選項配對是正確的?
(A)放船閒看雪山晴,風定奇寒晚更凝。坐聽一篙珠玉碎,不知湖面已成冰春暖花香
(B)黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼炎炎夏日
(C)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時秋末初冬
(D)梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛冬末初春
20. 關於〈鳥〉一課對鳥聲的描寫,下列敘述何者說明錯誤?
(A)「有的一聲長叫,包括六、七個音階;有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調」是將鳥聲比擬為音樂,展現其節奏與
韻律之美
(B)「不知有多少個春天的早晨,這樣的鳥聲把我從夢境喚起」意近於「春眠不覺曉,處處聞啼鳥」
(C)「等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知道哪裡去了」有隱含人類占去鳥類的生活空間之意
(D)「又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫到遠,一聲急似一聲,竟是淒絕的哀樂」指杜鵑因為思念家鄉,所以發出傷心
淒涼的叫聲