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新北市 立 八里 國中一百零八學年度第 一 學期第 一 次段考 八 年級國文科試題
範圍：康軒 版第三冊第1~4課、語文天地（一）
命題老師： 郭芊欐 老師 八
年 班 座號： 姓名：
一、國字及注音：(每題1分，共10分)
1. 青「苔」：
2. 土地貧「瘠」：
3. 「僧」侶：
4. 玄「奘」：
5. 石「碣」：
6. 「揖」讓而升：
7. 「ㄐㄧㄥˋ」爭：
8. 下而「飲」：
9. 將以「遺」所思：
10. 使爾悲不「任」：
二、解釋：(每題2分，共20分)
1. 喜不自勝：
2. 人而無信不知其可：
3. 序「齒」排班：
4. 「君子」無所爭：
5. 揖讓而「升」：
6. 得失無動於衷：
7. 任重而道遠：
8. 將以「遺」所思：
9. 路遠莫「致」之：
10. 使爾悲「不任」：
三、選擇：(每題2分，共40分)
1. （ ）下列文句「 」中的字，何者讀音前後相同？（Ａ）閣「揆」／萬目「睽睽」 （Ｂ）「塞」外風
光／交通堵「塞」（Ｃ）「迸」裂／「併」肩作戰 （Ｄ）「啞啞」吐哀音／「啞」巴。
2. （ ）下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？（Ａ）「ㄒㄧㄥˋㄒㄧㄥˋ」然／指定
「ㄒㄧㄥˋ」存者（Ｂ）山居秋「ㄇㄧㄥˊ」／死不「ㄇㄧㄥˊ」目（Ｃ）暗「ㄐㄧㄢˋ」傷人／歸
心似「ㄐㄧㄢˋ」（Ｄ）作者「一ˋ」名／奇「一ˋ」世界。
3. （ ）關於美猴王一文的文句含義，下列何者說明正確?（Ａ）一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱「千歲大
王」--寫眾猴迫於無奈，忍辱負重（Ｂ）忽見叢雜中，跳出一個石猴，應聲高叫道:「我進去!我進去!
」--寫石猴積極自信，膽識過人（Ｃ）你看他瞑目蹲身，將身一縱，逕跳入瀑布泉中—寫石猴莽撞行
事，未考慮後果（Ｄ）那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果—寫石猴天賦
異稟，無所不能。
4. （ ）老師上完美猴王一文，順道介紹了許多與猴子有關的成語。請問下列同學的成語使用，何者錯誤？
（Ａ）尼多蘭:今天跟家人到動物園參觀，到處都是「籠鳥檻猿」，十分方便我們觀賞（Ｂ）尼多朗:
別看他西裝筆挺，其實不過是「沐猴而冠」，言行舉止還是無法掩飾他的粗鄙本性（Ｃ）尼多后: 讀
書、做事最害怕「心猿意馬」，對任何事物都只有十分鐘熱度，實在很難成大事（Ｄ）尼多娜: 相由
心生，一個人內在氣質會影響外表，你看他「尖嘴猴腮」、小頭銳面的模樣，要格外留心他的性格。
5. （ ）《西遊記》一書情節變化萬端，筆調詼諧風趣外，內容也寄託深刻的意義。除此之外，書中的主角
們因受民眾歡迎，也有所屬的歇後語。請問下列對於歇後語的使用，哪個是正確的？（Ａ）他身存善
念，對新聞報導中的悲慘事情都不自主地流下淚來，真是「豬八戒照鏡子—慈悲為懷」（Ｂ）我又沒
邀請你，你怎麼像「孫悟空耍金箍棒—不請自來」?真是太討厭了（Ｃ）舉頭三尺有神明，作惡多端的
人還是早些洗心革面，面對公權力，犯人也只是「如來佛的手掌心—逃不了」（Ｄ）他向來喜愛英國
文化，今日有機會以交換生身分到英國讀書，真是「唐僧的心腸—隨心如意」。
6. （ ）烏波準備到八里國中應徵國文老師，他抽到的課次是《西遊記》。為此他準備了許多材料，打算大
展身手，但這些材料卻有一些問題，請問是哪個選項中的材料有問題呢？（Ａ）《西遊記》的唐僧有
三個徒弟，分別是孫悟空、豬八戒、沙悟淨三人（Ｂ）《西遊記》最重要的靈魂人物是孫悟空，他受
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到大眾的喜愛，並被給予許多稱號，例如:孫行者、齊天大聖（Ｃ）《西遊記》中的主人翁是唐僧，內
容主要描述他到西天取經的故事，而西天是指「天竺」國，也就是現在的印度（Ｄ）《西遊記》中的
唐僧是作者吳承恩憑空想像的人，藉由虛構的人事物營造出神怪奇異的故事。
7. （ ）「白龍馬隨唐僧西天取經歸來，聲名大噪，被譽為『天下第一名馬』，眾馬非常羨慕，都跑來問白
龍馬，為什麽自己這麽努力卻一無所獲?白龍馬說:『其實我去取經時大家也沒閒著，甚至比我還忙還
累。我走一步，你們也走一步，只不過我目標明確，十萬八千里我走了個來回，而你們卻在磨坊原地
踏步而已。』」這則故事的寓意，與下列何者最接近？（Ａ）歷史上所有偉大的成就，都是由於完成
了看起來不可能的事（Ｂ）如果沒有明確的方向，所有的付出都只是停留在原點而徒勞無功（Ｃ）默
默躲在暗處，每天辛苦勞動，這樣的人更值得尊敬（Ｄ）想要成就一件大事業，必須從眼前的小事做
起。
8. （ ）有關羅家倫運動家的風度一文中所引用的名言佳句，下列哪個選項的說法是正確的? (Ａ) 「君子不
怨天，不尤人」--這是公開公平的作法 (Ｂ)「言必信，行必果」--這是具有服輸的精神 (Ｃ) 「君
子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。」--這是互相禮讓、光明正大的態度
(Ｄ) 「勝固欣然，敗亦可喜」--這是貫徹始終的毅力。
9. （ ）寫作論說文時，論說的條理很重要。基本論說的結構有對比結構、並列結構與層遞結構，不論哪個
結構，對於論點的正、反面論述是十分強調的。正面論述可以凸顯論點，反面論述則可有警惕的效果
。請問下列的名言佳句中，哪個選項屬於正面論述?（Ａ）世之最可珍貴者，莫過精神；世之最可愛
者，莫過光陰（Ｂ）心靈的致命仇敵，乃是時間的磨蝕（Ｃ）沒有一種不幸可以與失去的時間相比
（Ｄ）沒有人不愛惜他的生命，但是很少人珍視他的時間。
10. （ ）有關羅家倫運動家的風度一文的分析，請問下列哪個選項是錯誤的?（Ａ）本文的重心在揭示什麼是
「運動家的風度」，並進一步指出如何培養這種風度（Ｂ）文中分別說明運動家該有的三種風度，援
引古人說法與例子，深具說服力（Ｃ）結論直接點出全文的重點，文詞巧妙華美，理論精闢（Ｄ）本
文採取開門見山法，一開頭便定義「運動家的風度」，接著再補充說明理論性論據與事實性論據。
11. （ ）「『運動家精神』真正的關鍵，是將比賽過程當作目的，勝敗只是副產品。為了歷練自己，所以參
加比賽，藉比賽彰顯自我；原來我有本事做到這樣。在比賽的情境下，我們得以更精確的理解自己，
更重要的是，我們能突破、開發出另一個潛在的自己。」根據這段話，「運動家精神」的真正含義為
何？（Ａ）只要有恆心毅力，肯下工夫，就能成功（Ｂ）能夠認識自己、戰勝自己的人，才是真正的
英雄（Ｃ）勝利了不驕傲，失敗了也不怨天尤人，要以平常心對待（Ｄ）智慧或技能永無止境，高手
中有夠高明者，不應驕傲自矜。
12. （ ）「人之一生，希望留名，實屬常情，但應以其道得之。出名容易成名難，因為出名只要敢拿出你最
壞的一面就行，成名則要拿出最好的一面。」這段話的主旨，與下列何者最接近？ (Ａ) 能否出名，
端看個人的努力 (Ｂ)希望留名，乃人之常情 (Ｃ) 大眾常忽視留名者背後的付出(Ｄ) 應以正當的方
式追求名聲。
13. （ ）學習完古體詩選一文，波克比想跟家人分享學到的內容，但在他論述的過程中，有些部分是不正確
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的。請問下列選項中，哪一個是有問題的？（Ａ）古體詩之所以稱為「古」，是相對於近體詩來說
（Ｂ）古體詩在兩漢醞釀成熟，代表作是《古詩十九首》（Ｃ）古體詩不需要對仗，也不限制句數跟
平仄（Ｄ）無論是古體詩還是近體詩，都需要一韻到底，且絕對不能換韻。
14. （ ）〈庭中有奇樹〉一詩，以奇樹開滿繁花，引出折花的人，並藉由折花人的動作，寫到作者對遠方親
友的思念。請問這樣的情感描寫，與哪個選項接近? (Ａ) 聞君有兩意，故來相決絕 (Ｂ)舉翅不回顧
，隨風四散飛 (Ｃ) 感物戀所歡，採此欲遺誰(Ｄ)晝短苦夜長，何不秉燭遊。
15. （ ）〈慈烏夜啼〉一詩，是白居易為母親守喪時所寫的作品。請問下列哪個選項，對於本詩的解釋是錯
誤的？（Ａ）「聲中如告訴，未盡反哺心」透露的情感與「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」類似
（Ｂ）本詩在最後舉了兩個人為例，一個是孝子曾參，一個是不知報答母恩的吳起（Ｃ）「晝夜不飛
去，經年守故林」描述慈烏之所以不離開的原因，是因為牠需要替母親守護老家（Ｄ）本詩內容與孝
道緊密結合，文字淺顯易懂，主題明確。
16. （ ）〈慈烏夜啼〉詩中提到慈烏「夜夜夜半啼，聞者為沾襟。」，因為慈烏每晚的啼叫聲，使聽聞的人
都不自覺的流下淚來，這樣的描述充滿主觀的感受。在我們日常生活中，也很常見到這樣的描述手法
。請問下列語句中，何者主觀的成分最濃厚？（Ａ）非洲豬瘟是由病毒引起的一種高度傳染性之惡性
豬隻疫病，東亞地區僅剩日、台沒淪陷。多數觀光客準備到日、台大啖美味又便宜的豬肉料理
（Ｂ）秋行軍蟲為聯合國糧食及農業組織（FAO）通緝之全球重要害蟲，主要為害玉米、水稻、高粱、
棉花、十字花科、葫蘆科、茄科等經濟作物（Ｃ）登革熱是一種藉由病媒蚊叮咬而感染的急性傳染病
，臨床症狀主要為發燒、頭痛、後眼窩痛、肌肉關節痛、出疹等症狀（Ｄ）腸病毒是一群病毒的總稱
，傳染常因成人自外面帶回，經由接觸或以飛沫方式感染家中幼兒而造成。
17. （ ）白居易〈題山石榴花〉:「一叢千朵壓闌干，剪碎紅綃卻作團。風嫋舞腰香不盡，露銷妝臉淚新乾。
薔薇帶刺攀應懶，菡萏生泥玩亦難。爭及此花檐戶下，任人採弄盡人看。」下列關於這首詩的說明，
哪個選項是錯誤的？（Ａ）「剪碎紅綃卻作團」--描寫山石榴花的型態（Ｂ）「菡萏生泥玩亦難」--
意指荷花長於淤泥，不易親近（Ｃ）「薔薇帶刺攀應懶」--意指薔薇有刺，使人懶於採摘（Ｄ）「露
銷妝臉淚新乾」--描寫賞花人心緒神態。
18. （ ）數詞是用來表示人、事、物的數目或次序，通常有順序，或是可以比較大小，但是在文字使用上，
有時候數詞不一定表示實際的數字，在閱讀上需要多加留心。請問下列哪一個選項中的數詞，表示實
際的數字？（Ａ）雖然政府「三」申五令地要求民眾騎乘機車需戴安全帽，但還是難敵人民的惰性堅
強（Ｂ）面對浩瀚的宇宙，人總是會有滄海「一」粟的感覺（Ｃ）對於這件事情的始末，沼王總是「
三」緘其口，不肯多說一句話（Ｄ）桃園蓮花季即將到來，「五」顏六色的蓮花將形成花海，擄獲諸
多遊客的芳心。
19. （ ）量詞是用來表示人、事、物或行為等單位的詞，量詞如果使用錯誤，將會出現可怕的狀況。請問下
列各選項中，哪一個量詞的使用上出了問題?（Ａ）因為中了發票特獎，於是我多了「筆」意外之財
（Ｂ）這「道」題目很難，我想我得去找老師詢問（Ｃ）可怕的鬼故事總是專業配備一「口」古井
（Ｄ）真想乘著一「頁」扁舟，在大海上獨行。
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20. （ ）中國文字博大精深，單一字詞會因為擺放的位置不同，而改變自身的特性。請問下列「」中的字，
何者詞性兩兩相同?（Ａ）圖書館裡的文學展示櫃，裏頭擺放的書本非常「文學」/他長年穿著襯衫西
裝褲，看起來很「文學」青年（Ｂ）他近來「滿」面春風的，臉上總是掛著燦爛的笑容/看他的樣子似
乎「滿」厲害的（Ｃ）他的公司網「羅」許多厲害的人才/警察已經布下天「羅」地網來捉拿歹徒
（Ｄ）年輕人容易因為氣血方剛而有「盲目」的行為/你快清醒，不要再「盲目」地追隨別人的腳步。
四、閱讀題組：(每個答案2分，共24分)
在腳下喊你好幾千年了，那海/怎麼你還是蹲在岸邊? /你如何跳來的呢，當初/正預備要跳去何處?/
卻突然就這麽楞住了/像中了，咳，誰的法術/醒一醒吧，墨綠的巨靈/掙開青苔密密的羅網/趁今夜，南
灣的月色正好/讓我騎上你背脊，跳吧/把大海跳成小池塘/從一座仙島到一座仙島
（余光中青蛙石）
21.（ ）在〈青蛙石〉這首詩中，作者想像青蛙石靜止不動的原因是什麽？(Ａ) 密密的羅網困住它
(Ｂ)作者騎上它的背脊 (Ｃ) 中了不知名人物的法術(Ｄ)蹲在岸邊幾千年。
22.（ ）「趁今夜，南灣的月色正好/讓我騎上你背脊，跳吧/把大海跳成小池塘/從一座仙島到一座仙島
」這幾句詩句中，作者想表達的意義應該是下列何者?(Ａ) 呈現了作者的赤子之心
(Ｂ) 介紹墾丁的熱帶風情(Ｃ) 表達了人與自然合而為一的灑脫(Ｄ) 流露對生物的憐惜感情。
23.（ ）關於〈青蛙石〉一詩的介紹，請問下列選項何者正確？（Ａ）「趁今夜，南灣的月色正好/讓我
騎上你背脊，跳吧」:作者使用想像力，讓青蛙石承載自己四處雲遊（Ｂ）「在腳下喊你好幾千
年了，那海/怎麼你還是蹲在岸邊?」:海洋與青蛙石是幾千年的知己好友（Ｃ）「你如何跳來的
呢，當初/正預備要跳去何處?」:當初青蛙石是在其他地方，是後來才被移到此處（Ｄ）「卻突
然就這麽楞住了/像中了，咳，誰的法術」:說明青蛙石是因為被人施了魔法才靜止不動。
24.（ ）〈青蛙石〉是一首新詩，關於新詩的介紹，請問下列哪位同學的筆記是有問題的呢?（Ａ）妙蛙
果:「新詩鼓勵作家用白話的語言進行創作，題材內容也不限制，具有很大的寫作自由。」
（Ｂ）妙蛙草:「新詩，從字面上來看，是『新』的詩，所以它跟古詩的要求完全不同，需要嚴格
押韻、字數也有明確的限制。」（Ｃ）妙蛙花:「新詩的寫作題材很廣泛，例如:童詩、鄉土詩都
算新詩。」（Ｄ）妙蛙種子:「新詩是從國外傳進來的新文學體裁，對當時的人來說，是一種特
別的存在。」
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不知道從什麼時候開始，我就不再迷信才氣和幸運了；也許，我終於瞭解上述二者的不足為恃 1。人生
是一場長期的戰爭，而成功和失敗取決於一瞬間，惟有憑著鍥而不捨的努力，堅持到最後一秒鐘，才能擁
有一個真正美好的人生。
年少時候，非常羨慕別人的才華洋溢，覺得那是上天的厚愛，情有獨鍾。也十分羨慕別人的所得，覺
得何以他有如此的運氣，可以不勞而獲。只是，後來也看到許多自恃才華秉賦的人，固然不乏出類拔萃者
，但，絕大多數由於沒有足夠的毅力支撐到最後，竟應驗了「聰明反被聰明誤」的道理。雖曾有過閃耀的
光芒，卻如同彗星掠過天際，倏爾消逝，留給我們的，只是驚愕和惋惜。才華足以傲人嗎？未必！也有人
是好運氣的，但，所謂「幸福」卻常是可一而不可再。對一個不肯付出辛勞的人，荒蕪的田園並不會自動
長出稻穀來，守株待兔也不過只是一則故事罷了。
最後的一秒鐘，在許多人看來，是微不足道的。但是，在面臨重大的事情時，最後的時刻常有取捨的
決定，而這個決定，甚至關係一個人的流芳百世，或者遺臭萬年。
我欣賞每個不斷努力超越自己的人，更對能堅持到最後一秒鐘的人予以喝采，因為，他們才是真正了
不起的人。
1不足為恃:不值得依靠
（節選自新生報望副刊堅持最後一秒鐘）
25.（ ）作者認為很多人都應驗了「聰明反被聰明誤」的道理，是因為聰明人常常會犯什麽錯誤？（Ａ）
好高騖遠，容易設下難以企及的目標（Ｂ）依靠天生的才華，不屑持之以恆的努力 (Ｃ）認為天
賦很高，因此固守能力不肯示眾（Ｄ）自以為很聰明，所以容易被更聰明的人欺騙。
26.（ ）閱讀完本文，作者認為成功的關鍵應該是何者?(Ａ) 公開公平公正的機制 (Ｂ) 虛懷若谷的謙虛
態度 (Ｃ)上天賦予的才能 (Ｄ) 貫徹始終的毅力。
27.（ ）看完這一則短文，請問你可以把這則文章的旨意與選項中的哪位同學分享？(Ａ) 做事喜歡挑簡
單的做，混水摸魚的跳跳豬(Ｂ)喜歡嘲笑別人，藉此捧高自己的菊草葉 (Ｃ) 常常自我放棄，認
為自己一無是處的草苗龜(Ｄ)做人高調，喜歡四處張揚的木守宮。
28.（ ）如果用一句話來做為這篇短文的代言句，請問應該是下列哪一句名言？(Ａ) 我有兩個忠實的助
手，一個是我的耐心，另一個就是我的雙手。--蒙田(Ｂ)生命有如鐵砧，越被敲打，越能發出火
花—伽利略 (Ｃ) 我們的行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子—卡萊爾(Ｄ)不經巨大的困
難，不會有偉大的事業。--伏爾泰。
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青青河畔草，鬱鬱 1園中柳。
盈盈 2樓上女，皎皎 3當窗牖 4。
娥娥 5紅粉 6妝，纖纖 7出素手。
昔爲倡家女 8，今爲蕩子 9婦。
蕩子行不歸，空牀難獨守。
1.鬱鬱:茂盛的樣子。 6.紅粉:一種婦女化妝的種類。
2.盈盈:形容儀態輕巧美好的樣子。 7.纖纖:柔軟纖細的樣子。
3.皎皎:光明的樣子。 8.倡家女:歌妓，古代賣藝唱歌的少女。
4.牖:ㄧㄡˇ，窗戶。 9.蕩子:長期在外不回家的人。
5.娥娥:美好、美麗。
（古詩十九首‧青青河畔草）
29.（ ）「青青河畔草」形容河邊的草青翠鮮綠，「青青」實際上是指綠色。請問下列哪個「」中也是指
顏色？（Ａ）今天是「黃」道吉日，我們決定登記結婚（Ｂ）一陣狂風暴雨後，竟然雨過天「
青」（Ｃ）他雖然拚命追逐，但最後只是「白」費工夫（Ｄ）對方人數太多了，我們只有兩個
人，「赤」手空拳難敵眾人，我們還是快溜吧。
30.（ ）根據本詩，請問主人翁最後的心情應是如何？（Ａ）釋懷放下，對一切都已看淡（Ｂ）開心歡愉
，慶幸一切安好（Ｃ）激動憤怒，忍不住抱怨（Ｄ）落寞哀怨，無處可宣洩。
31.（ ）《古詩十九首》的內容通常反映當時社會的動亂不安，充滿離情別愁和生命無常的哀傷與苦悶。
請問本詩應該是哪一個風格呢?（Ａ）充滿離情別愁（Ｂ）生命無常的哀傷與苦悶（Ｃ）反映當
時社會的動亂不安。
32.（ ）下列選項皆是對本詩的說明，請問何者正確?（Ａ）倡家女站在高樓，是因為樓高風涼，能夠解
除內心的苦悶（Ｂ）本詩的季節是春天，因為柳是春天常見的植物。另外，柳諧音留，也容易引
發詩人對蕩子的思念（Ｃ）本詩語言華美絢麗，詞語典雅優美，容易讓人進入詩的場景（Ｄ）本
詩是以第一人稱寫成，通篇站在倡家女的角度來描述心情。
～試題結束，請同學二度檢查答案～
7
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A C B A C D B C A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D D C C A D B D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C A B B D C A B D
31 32
A B