繪本「好餓的毛毛蟲」引導幼兒發現生活中的圓形物體

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

                        

編輯紀錄:穆思潔老師、汪品潔老師 

 

 

主題名稱:形形色色 
活動名稱:圓形在哪裡 
活動內容: 
 藉由繪本「好餓的毛毛蟲」,讓孩子尋找圓形並且認識圓形,在看完「好餓好餓的毛
毛蟲」故事影片後,請小朋友分享故事中有哪些是圓形的物品? 
語希:橘子,有五顆圓形的橘子。晴芩:棒棒糖也是圓形的。允傑:冰淇淋中間也有
圓形。浥軒:我發現蛋糕裡面也有一個圓形的洞。 
老師:那是什麼洞呢?  小朋友:毛毛蟲吃過的洞。 
老師:請小朋友想想看,生活中有那些東西是圓形的? 
偉宸:蘋果、雨傘打開是圓形的、紙盤、光碟片。峻溥:磁鐵、碗、杯子蛋糕、杯子。 
昱茞:車子的輪胎、人類的頭、廁所門口的時鐘、碗杯。晨祐:工作櫃有圓形的、碗
蓋、電風扇。瑾翮:眼鏡、太陽、還有工作櫃、垃圾桶。家寧:門的把手、甜甜圈。 
聞毅:方向盤、車子的輪胎和圓形的磁鐵、地球、交通號誌。秉諺:我們的眼睛、柳
丁、籃球。玲嘉:鈴鐺、磁鐵和輪胎。允傑:玩具球、方向盤和磁鐵、冰淇淋。 
采妍:月亮、方向盤和水壺、游泳圈。晴芩:鈴鼓、電風扇、西瓜。正心:籃球、太
陽和月亮、地球。晨菲:工作櫃、杯子、鈕扣。語希:膠帶、工作櫃和水壺。昱彣:
杯子、電風扇和棒棒糖。馨緹:圓形的球、工作櫃。寷嶉:棉花、玩具。翔煊:電風
扇、杯子。佳妤:膠帶、磁鐵和水桶、髮圈。畯宇:監視器、球和電風扇、方向盤。 
浥軒:手錶、鈕扣、三軍幼兒園的娃娃頭、太陽。予果:大花、手電筒。品霏:手環、
手電筒和碗、眼鏡。柔尹:盤子、手錶和杯子、椅子。 
 
 
 
 
 
 
  橘子是圓形          毛毛吃過的洞      棒棒糖是圓形的      冰淇淋是圓形 
 

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

 
老師請小朋友找找看教室中哪裡有圓形的物品? 
 
 
 
 
 
 
柔尹:手錶。予果:手電筒前面的頭。  晨祐:工作櫃有圓形造型。家寧:手把是圓形。 
 
 
 
 
 
 
秉諺:眼睛裡的眼珠是圓形。畯宇:監視器。佳妤:膠帶捲是圓形。翔煊:磁鐵。 
寷嶉:毛球。馨緹:老師圓椅是圓形。昱彣:電風扇。語希:彩色膠帶。晨菲:紙杯。 
偉宸:我找到紙盤是圓形。峻溥:我找到膠水瓶是圓形蓋子。 
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正心:柳丁。采妍:水壺罐下面是圓形。晴芩:鈴鼓是圓形。允傑:變化球打開時會
變圓形。玲嘉:這是圓形的輪胎。 
  老師發現孩子對圓形物品也很有興趣,請小朋友分組討論如何可以用身體如何變化
出圓形的造型? 
老師請小朋友分三組,大家手牽手圍個圈坐下來,畯宇:我們圍大圈圈。 
   
  
 

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

 

 

 

 

 

 

偉宸:我們把頭低低變成一顆圓形石頭。昱彣:我們把腳舉起來變成一朵圓形花。 

浥軒:我們全部躺下當太陽。 

 

 

 

 

 

 

老師請孩子到中庭再玩圓形變化,孩子合作做出兩個圓串在一起、米妮圖案、同心圓

及一個像似螺旋狀的圓形變化。 

   小朋友對圓形物品的認知還可以,老師收集圓的物品的圖案分享,勾起孩子對生活

中對圓的物品的認識,並尋找生活中的圓形有哪些?,孩子們在生活中也慢慢地發現

在我們身邊有很多的圓形物品,並好奇觀察身邊圓的物品,也學習透過討論、合作,

用身體來做出不同的圓變化造型。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

主題名稱:形形色色 
活動名稱:圓的聯想 
活動內容: 

    老師運用上次小朋友身體的變化成圓形的圖案來與幼生討論,讓孩子瞭解圓形的

圖形變化,並請小朋友說說看生活中圓形可以做哪些變化?,並且畫下來,完成圓的

聯想畫。 

老師:小朋友上次你們用身體變化出什麼圓形物品呢? 

偉宸:變成膠帶。逸軒:變成一朵花。允傑:變成太陽。語希:變成圈圈。 

寷嶉:變成螺旋。翔煊:像呼拉圈一樣,兩個圈圈套在一起。 

老師請小朋友想一想:一個圓變出來的有什麼東西? 
寷嶉:地球。昱茞:米老鼠的頭。秉諺:人類的頭。晨菲:桌子的桌面。 
品霏:時鐘。    正心:西瓜。  允傑:磁鐵。   浥軒:火球。   
晨祐:太陽。 佳妤:圓形的椅子。   采妍:小皮球。 
老師問:兩個圈圈可以變成什麼? 
畯宇:火車連接的地方。  聞毅:雪人。  允傑:雪球。 
老師再問:三個圈圈可以變成什麼? 
佳妤:毛毛蟲。   晴芩:螞蟻。   寷嶉:雪人。  浥軒:棒棒糖。 
老師與小朋友分享故事「圓圓國和方方國」,播放投影圖片讓小朋欣賞圓的聯想,接著
發下圖畫紙讓小朋友自由發揮。 
 
 
 
 
                       
 
 
 
                                                           
                                         

小朋友在圓形的聯想中,可以發揮自己的想像力,在構圖及著色上都有進步很多,只

有一、兩位孩子沒辦法自己構圖,老師也用圓形圖案讓孩子練習仿畫,才完成作品。 

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

主題名稱:形形色色 
活動名稱:我喜歡的顏色  
活動內容: 
    團討-說出自己喜歡的顏色?為什麼喜歡它呢? 

偉宸:我喜歡的顏色是橘色,因為它像茶的顏色 。 

峻溥:我喜歡的顏色是紫色,因為它像我喜歡吃的茄子一樣。 

昱茞:我喜歡的顏色是黑色,因為它在晚上可以看星星。  

晨祐:我喜歡的顏色是黃色,因為它像太陽。 

瑾翮:我喜歡的顏色是紅色,因為它像蘋果。 

秉諺:我喜歡的顏色是紅色,它像我愛喝的紅茶。 

聞毅:我喜歡的顏色是藍色,它像大海的顏色。  

家寧:我喜歡的顏色是黃色,它像星星一樣。 

玲嘉:我喜歡的顏色是紅色,它像草莓的顏色。 

允傑:我喜歡的顏色是藍色,它像警察制服一樣。 

采妍:我喜歡的顏色是粉色,它跟蛋糕的顏色一樣。 

晴芩:我喜歡的顏色是桃紅色,它像櫻桃的一樣的顏色。 

正心:我喜歡的顏色是藍色,它像警察制服一樣。 

晨菲:我喜歡的顏色是橘色,因為它像橘子的顏色。 

語希:我喜歡的顏色是紅色,因為它像消防員穿的衣服一樣的顏色。 

 

昱彣:我喜歡的顏色是藍色,它像葡萄的顏色一樣。 

馨緹:我喜歡的顏色是綠色,它像奇異果的顏色。 

寷嶉:我喜歡的顏色是黑色,因為它在夜晚的天空。 

翔煊:我喜歡的顏色是桃紅色,它像櫻桃的一樣的顏色。 

佳妤:我喜歡的顏色是黃色,它像太陽,感覺很溫暖。 

畯宇:我喜歡的顏色是藍色,它像警察車上的藍色的燈。  

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

予果:我喜歡的顏色是橘色,因為它像橘子的顏色。 

浥軒:我喜歡的顏色是粉紅色,因為媽媽帶我去一個地方有美樂蒂的粉紅色蛋糕。 

品霏:我喜歡的顏色是黃色,因為它像鳳梨的顏色。 
柔尹:我喜歡的顏色是紅色,因為它像蘋果。 

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 

老師:你們覺得那些顏色混在一起,可以變出很多的顏色出來? 
幼生:藍、紅、黃 
老師:對,這三個顏色混在一起,可以變出很多顏色,它叫三原色。 
我們現在來做顏色實驗,老師請小朋友用玻璃瓶加一半的水,加入紅色食用素一滴,
水就變成紅色,依序調出藍色、黃色。老師帶領孩子進行混色的實驗。 
老師:藍色加紅色會變成什麼顏色?昱彣:是紫色。 
老師:紅色加黃色會變成什麼顏色? 
玲嘉:橘色。佳妤:綠色。 語希:橘色。 
【遊戲一】混色遊戲 
老師請語希上前做混色實驗,小朋友看到結果是橘色,很開心。 
老師用滴管加黃色三滴,紅色一滴,讓孩子看,孩子發現橘色變比較亮的橘色。 
老師:藍色加黃色會變成什麼顏色?寷嶉:綠色。 
透過實驗的過程,小朋友發現:紅色+藍色會變成紫色,黃色+紅色會變成橘色,藍色+
黃色會變成綠色。大家對於顏色混在一起的變化感到很新奇很有趣。 
接著老師教全班小朋友用顏色玻璃紙製作透光片,使用三種不同顏色的玻璃紙,以摺
疊紙張的方式玩混色遊戲,大家都玩得很開心。 

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三軍~親.師.子愛的園地                                                              111 年 3 月 5 日  

 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

【遊戲二】海洋瓶 DIY 
老師準備好需要的材料:食用色素(紅、黃、藍)、沙拉油和各色亮粉。 
請每位小朋友帶來 1 個洗乾淨的玻璃瓶。 
運用油水不相容的特性,製作充滿色彩的海洋瓶。 
小朋友自己動手製作海洋瓶,看到顏色水在油裡的變化,大家覺得好神奇。 

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 

 

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