佳 恩 幼 兒 園 110學 年 度 小幼班 第二學期 行事曆
週 次 | 日 期 | 主題名稱 | 單 元 名 稱 | 預 訂 行 事 | ||
預備週 | 2/07~2/11 | 形狀 萬花筒 | 預備週 | 2/7 開學日 認識新環境，認識新同學 | ||
一 | 2/14~2/18 | 和圓玩遊戲 | ||||
二 | 2/21~2/25 | 圓形大變身 | 2/23慶生會【2.3月小壽星】 | |||
三 | 3/01~3/04 | 形狀國 | 2/28和平紀念日放假 | |||
四 | 3/07~3/11 | 手腳找形狀 | 3/09戶外教學(大班) ps:隨疫情調整 | |||
五 | 3/14~3/18 | 形狀創意秀 | 3/16戶外教學(中班) | |||
六 | 3/21~3/25 | 形狀音樂會 | 3/23戶外教學(小班) 3/24說故事比賽 | |||
七 | 3/28~4/01 | 形狀接接樂 | ||||
八 | 4/04~4/08 | 形狀大發現 | 04/04兒童節04/05清明節 ★4/08 統整活動 | |||
九 | 4/11~4/15 | 節奏 派對 | 聲音搜查員 | |||
十 | 4/18~4/22 | 聲音會說話 | 4/20慶生會 【4.5月小壽星】 4/22母親節活動 | |||
十一 | 4/25~4/29 | 是什麼聲音? | 4/28唐詩成語靜思語 | |||
十二 | 5/02~5/06 | 是誰的聲音? | 05/02 勞動節補假5/04戶外教學（大班） | |||
十三 | 5/09~5/13 | 大自然的音樂 | 5/11戶外教學(中班) | |||
十四 | 5/16~5/20 | 各式各樣的樂器 | 5/18戶外教學(小班) | |||
十五 | 5/23~5/27 | 敲敲打打的音樂家 | 5/26說故事比賽 | |||
十六 | 5/30~6/03 | 小小打擊樂團 | 6/02統整活動 06/03端午節放假 | |||
十七 | 6/06~6/10 | 蟲蟲， 你好！ | 好餓的毛毛蟲 | 6/08慶生會 【6.7月小壽星】 | ||
十八 | 6/13~6/17 | 毛毛蟲快長大 | ||||
十九 | 6/20~6/24 | 毛毛蟲真可愛 | 06/22戶外教學（大班） | |||
二十 | 6/27~7/01 | 找蟲記 | 06/29戶外教學（中班） | |||
二十一 | 7/04~7/08 | 昆蟲藝術展覽會 | 07/06戶外教學（小班） | |||
二十二 | 7/11~7/15 | 捕蟲人來了 | ||||
二十三 | 7/18~7/22 | 昆蟲專賣店 | 07/21 唐詩成語靜思語★07/23畢業典禮 | |||
二十四 | 7/25~7/29 | 昆蟲的天敵 | 07/29 統整活動 | |||
08/01下學期開學日 | ||||||
備 註 | 親愛的家長: 大大小小的形狀讓生活更有趣，也創造出不同的視覺藝術饗宴，我們除了以有系統的方式，逐一找尋、介紹圓形、三角形、方形等基本形狀外。也運用了造型變化的活動，鼓勵幼兒親自操作、分割，發現形狀的不同變化，創造出更多元的組合。 我們可以知道，幼兒對聲音、打擊和節奏有著天生的喜好。因此我們引導幼兒體驗生活中的各種聲音，觀察聲音的來源、用途和差異，聆聽不同的聲音節奏。咚咚咚～碰碰碰～快樂的節奏響起來了！一起來感受聲音帶來了哪些有趣的事吧！ 我們將帶領幼兒從生活周圍的環境中，尋找其他昆蟲的足跡，欣賞牠們奇特的外表，探究昆蟲的生活習性，一起參與昆蟲成長、繁衍下一代的大事，並討論昆蟲對生態的重要性，學習保護益蟲的方法。大自然的美麗，是身為地球公民的責任，透過實際的探索與關懷，能從小培養孩子愛護自然的態度。 | |||||