擬人法修辭學習單 ﹝網路資料﹞
四年 班 姓名：
一、擬人法修辭可分成有生物擬人、無生物擬人和抽象物擬人三種。
有生物：是指人以外有生命的東西，包括動、植物等。
範例：一陣強風吹來，弄亂了花兒的頭髮，也吹彎了花兒的身體。
無生物：是指石頭、桌子、椅子等無生命的東西。
範例：下雨時，成群結隊的雨滴，在池子裡跳著芭蕾舞。
抽象物：是指時間、季節等抽象物。
範例：溫柔的春姑娘走了，火辣辣的夏女郎，就來到了人間。
牛刀小試：請你分辨誰是有生物擬人、誰是無生物擬人、和抽象物擬人。
1、山坡上那散發著清香的花兒，正向我們招手。 擬人
2、石頭無精打采的坐在那兒，一動也不動。 擬人
3、春天正向百合花說著美麗的故事呢？ 擬人
二、學習重點：描寫植物的練習。
投籃關：誰能準確把方框內擬人的事物，投入籃框中。
1 直不起腰 2 鑽出頭 3 脫下 4 哇哇大哭 5 落了淚 6 目不轉睛
7 開舞會 8 撐開 9 羞紅了臉 10 梳著長長的細髮
1、校園裡，棉花們正在 ，大家都穿白紗，真美麗。
2、秋天來了，樹木 濃綠的夏服，換上黃褐色的秋裝。
3、小草偷偷的從地裡 來，高興的向花兒打招呼。
4、蘑菇 小傘，為小螞蟻遮風擋雨。
5、風一吹，小草笑得 。
6、蝴蝶偷偷吻了花兒一下，花兒 。
7、柳絲把湖面當鏡子，輕輕的 。
8、聽了這個故事，桃花也同情的 ，久久不發一語。
9、野花 的看著華貴的牡丹花，這會兒，她總算見到了美女。
10、一群頑皮的小孩在草地上翻著筋斗，小草痛得 。