彰
化
縣
內
安
國
民
小
學
108
學
年
度
第
二
學
期
國
語
科
期
中
考
試
卷
三
年
甲
班
座
號
：
姓
名
：
一
、
寫
國
字
：
每
題
一
分
，
共
十
分
１
（
）
我
想
要
「
環
」
遊
世
界
。
２
（
）
我
買
了
一
雙
好
穿
的
運
動
「
鞋
」
。
３
（
）
拆
除
大
樓
時
，
灰
「
塵
」
四
處
飛
散
。
４
（
）
有
些
動
物
利
用
冬
眠
度
過
「
嚴
」
寒
的
冬
天
。
５
（
）
「
溼
」
冷
的
天
氣
最
容
易
讓
人
感
冒
！
６
（
）
他
把
房
間
整
理
得
很
整
「
期
」
。
７
（
）
「
即
」
使
失
去
雙
親
，
他
仍
然
樂
觀
面
對
人
生
。
８
（
）
事
情
解
決
了
，
她
總
「
算
」
放
心
了
。
９
（
）
家
境
「
窮
」
苦
的
他
，
是
個
能
為
爸
媽
著
想
的
乖
小
孩
。
１０
（
）
這
道
傷
口
仍
「
疼
」
痛
，
讓
小
廷
覺
得
很
難
受
。
二
、
改
錯
字
：
每
題
二
分
，
共
二
十
分
１
（
）
同
學
繳
請
我
參
加
生
日
會
。
２
（
）
我
的
柚
子
沾
到
墨
汁
了
。
３
（
）
哥
哥
想
當
搏
學
的
發
明
家
。
４
（
）
我
真
的
搞
不
懂
他
的
惱
子
裡
到
底
在
想
什
麼
。
５
（
）
這
首
歌
曲
的
璇
律
十
分
優
美
。
６
（
）
不
要
在
微
若
的
燈
光
下
看
書
。
７
（
）
百
貸
公
司
裡
有
很
多
特
別
的
商
品
。
８
（
）
哥
哥
揍
巧
在
籃
球
場
上
遇
見
國
小
同
學
。
９
（
）
枝
體
上
的
缺
陷
是
可
以
克
服
的
。
１０
（
）
明
天
我
就
要
參
加
正
武
的
比
賽
了
。
三
、
寫
出
部
首
並
造
詞
：
每
題
三
分
，
共
十
五
分
１
取
：
（
）
部
—
（
）
２
琴
：
（
）
部
—
（
）
３
徒
：
（
）
部
—
（
）
４
棄
：
（
）
部
—
（
）
５
瘦
：
（
）
部
—
（
）
四
、
字
詞
義
測
驗
：
每
題
一
分
，
共
七
分
１
( )
「
博
學
」
的
意
思
是
○
１
愛
護
別
人
○
２
學
問
很
少
○３
學
問
豐
富
廣
博
○４
學
習
別
人
的
行
為
。
２
( )
「
小
妹
妹
迷
路
了
，
她
無
助
的
望
著
路
人
。
」
句
中
「
無
助
」
的
意
思
是
○１
無
力
幫
助
○２
全
力
幫
助
別
人
○
３
沒
有
朋
友
○
４
孤
單
無
援
３
( )
「
寒
流
來
襲
，
漫
漫
寒
氣
讓
人
凍
僵
了
。
」
句
中
「
漫
漫
」
的
意
思
是
○
１
行
動
非
常
緩
慢
○２
水
滿
出
來
了
○
３
長
遠
的
樣
子
○４
沒
有
精
神
的
樣
子
。
４
( )
兩
手
揉
物
或
自
相
揉
擦
，
叫
做
○１
壓
○２
扭
○３
搓
○４
挖
。
５
( )
「
沉
睡
」
的
意
思
是
○
１
熟
睡
○２
昏
迷
不
醒
的
樣
子
○
３
慢
慢
的
睡
著
○４
短
時
間
的
休
息
６
( )
形
容
冷
風
、
寒
氣
逼
人
，
叫
做
○１
冷
颼
颼
○２
心
灰
意
冷
○３
冷
冷
清
清
○４
冷
言
冷
語
。
７
( )
「
外
頭
下
起
綿
綿
細
雨
。
」
句
中
「
綿
綿
」
的
意
思
是
○
１
精
細
的
樣
子
○２
連
續
不
斷
的
樣
子
○３
微
弱
、
微
小
樣
子
的
○４
軟
軟
的
、
不
硬
的
。
五
、
修
辭
：
每
題
一
分
，
共
四
分
１
( )
「
爸
爸
說
：
『
再
窮
，
也
要
讓
孩
子
讀
書
。
』
」
這
句
話
是
運
用
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○
１
譬
喻
法
○２
引
用
法
○３
擬
人
法
○
４
設
問
法
。
２
( )
「
一
人
穿
一
隻
袖
子
，
像
兩
隻
企
鵝
擠
在
一
起
取
暖
。
」
這
句
話
是
運
用
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
誇
飾
法
○２
設
問
法
○
３
譬
喻
法
○４
擬
人
法
。
３
( )
下
面
哪
個
句
子
的
寫
作
技
巧
運
用
了
「
類
疊
」
？
○１
考
生
考
試
前
要
包
粽
子
○
２
白
衣
天
使
是
很
有
愛
心
的
○
３
多
少
努
力
，
多
少
收
穫
。
４
( )
「
北
風
呼
出
一
夜
漫
漫
寒
氣
。
」
這
句
話
是
運
用
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○
１
設
問
法
○２
感
嘆
法
○３
譬
喻
法
○
４
擬
人
法
。
六
、
課
文
文
意
測
驗
：
每
題
一
分
，
共
五
分
１
( )
發
現
微
生
物
的
人
一
課
中
，
雷
文
霍
克
「
在
一
家
店
裡
當
學
徒
。
他
每
天
不
但
要
招
呼
客
人
、
搬
運
貨
物
，
還
要
幫
忙
清
理
屋
子
」
從
這
句
話
可
以
看
出
什
麼
？
○１
雷
文
霍
克
很
會
做
生
意
○２
雷
文
霍
克
學
習
能
力
很
好
○３
雷
文
霍
克
的
工
作
很
忙
碌
○４
老
闆
很
看
重
雷
文
霍
克
。
２
( )
小
小
願
望
能
實
現
一
課
中
，
為
什
麼
作
者
想
要
架
設
「
安
安
免
費
教
學
網
」
呢
？
○１
想
要
賣
出
更
多
的
氣
球
○
２
想
讓
其
他
小
學
生
能
夠
自
學
○３
想
要
將
媽
媽
的
玉
珮
買
回
來
○４
想
買
更
多
的
二
手
書
來
自
學
。
３
( )
風
雨
交
加
的
夜
晚
一
課
中
，
豪
雨
來
襲
，
為
什
麼
作
者
的
爸
爸
沒
有
立
即
回
家
？
○１
道
路
斷
了
回
不
了
家
○２
風
雨
太
大
回
不
了
家
○
３
幫
忙
來
不
及
下
山
的
人
○４
忙
著
照
顧
果
園
裡
的
水
果
。
４
( )
一
件
外
套
一
課
中
，
為
什
麼
作
者
和
姐
姐
會
合
穿
一
件
外
套
？
○
１
外
套
很
大
○
２
他
們
在
扮
演
企
鵝
○
３
媽
媽
教
他
們
這
樣
做
○４
他
們
都
關
心
對
方
。
５
( )
謝
謝
一
課
中
，
作
者
寫
這
首
詩
的
目
的
是
什
麼
？
○１
傳
達
對
萬
物
和
他
人
的
感
謝
之
意
○２
說
明
人
類
對
大
自
然
的
影
響
○３
描
寫
大
自
然
之
美
○４
描
寫
環
境
的
變
化
。
七
、
短
語
練
習
：
每
格
二
分
，
共
二
十
分
１
（
摘
下
）
（
星
光
）
（
做
）
成
（
舞
臺
）
（
）
（
）
（
）
成
（
）
２
（
旅
行
）
讓
（
樂
音
）
變
成
（
有
趣
的
畫
面
）
（
）
讓
（
）
變
成
（
）
３
（
許
）
下
（
一
個
）
（
小
小
的
願
望
）
（
）
下
（
）
（
）
八
、
造
句
：
每
題
四
分
，
共
十
二
分
１
為
了
…
…
只
好
…
…
—
２
再
…
…
也
…
…
—
３
要
不
然
—
九
、
閱
讀
測
驗
：
每
題
一
分
，
共
七
分
1.
查
字
典
比
賽
上
課
鐘
聲
響
了
。
我
急
忙
從
書
包
裡
拿
出
字
典
，
再
拿
起
鉛
筆
盒
，
然
後
像
一
陣
旋
風
似
的
，
飛
奔
到
禮
堂
，
找
到
位
子
後
坐
下
來
，
一
顆
心
還
在
「
撲
通
！
撲
通
！
」
的
跳
不
停
呢
！
有
人
大
喊
了
一
聲
：
「
老
師
來
了
！
」
本
來
鬧
哄
哄
的
禮
堂
，
頓
時
鴉
雀
無
聲
，
大
家
都
閉
上
嘴
巴
等
候
老
師
的
到
來
。
監
考
老
師
從
禮
堂
外
慢
慢
的
走
了
進
來
，
簡
單
的
敘
述
了
一
下
查
字
典
比
賽
的
規
則
後
，
就
開
始
發
考
卷
了
。
我
大
致
看
了
一
下
考
卷
，
「
天
哪
！
怎
麼
這
麼
多
題
呀
！
」
我
不
管
三
七
二
十
一
的
開
始
寫
了
。
我
查
呀
查
，
翻
呀
翻
的
，
手
好
像
是
從
沒
休
息
一
樣
，
不
停
的
寫
著
，
腦
袋
裡
只
有
一
個
想
法
：
趕
快
查
完
它
。
也
不
知
道
過
了
多
久
，
只
聽
到
老
師
忽
然
說
了
一
句
：
「
還
剩
下
三
分
鐘
收
卷
。
」
啊
！
慘
了
！
時
間
快
到
了
，
我
還
有
好
多
題
沒
寫
呢
！
趕
緊
加
把
勁
的
查
著
字
典
。
不
久
後
，
下
課
鐘
聲
響
了
，
比
賽
時
間
到
了
，
真
氣
人
，
還
剩
兩
題
就
寫
完
了
。
這
次
的
查
字
典
比
賽
，
讓
我
得
到
了
許
多
寶
貴
的
經
驗
，
下
次
若
還
有
機
會
參
加
，
我
一
定
會
再
接
再
厲
，
爭
取
好
成
績
的
！
（
）
(
１
)
「
一
陣
旋
風
似
的
」
表
示
走
路
的
速
度
怎
麼
樣
？
○１
很
慢
○
２
像
平
常
一
樣
○３
很
快
○４
忽
快
忽
慢
。
（
）
(
２
)
「
一
顆
心
還
在
『
撲
通
！
撲
通
！
』
的
跳
不
停
」
表
示
作
者
當
時
的
心
情
怎
麼
樣
？
○１
很
高
興
○
２
很
生
氣
○３
很
驚
訝
○４
很
緊
張
。
（
）
(
３
)
作
者
最
後
有
沒
有
查
完
整
張
考
卷
的
題
目
？
○
１
有
○
２
沒
有
○３
文
中
沒
提
到
○４
還
剩
五
題
。
（
）
(
４
)
從
哪
裡
可
以
知
道
作
者
感
到
很
懊
悔
？
○１
鬧
哄
哄
○
２
真
氣
人
○３
鴉
雀
無
聲
○４
心
撲
通
！
撲
通
！
的
跳
著
。
2.
河
東
獅
吼
我
和
惟
惟
這
學
期
都
加
入
了
電
影
欣
賞
社
，
這
週
五
社
團
老
師
要
我
們
準
備
電
影
觀
賞
報
告
。
有
部
電
影
名
叫
「
我
家
有
一
隻
河
東
獅
」
，
我
和
惟
惟
對
於
這
部
電
影
的
故
事
題
材
相
當
感
興
趣
，
便
決
定
用
以
一
搭
一
唱
的
方
式
來
介
紹
。
我
說
：
「
你
認
為
世
界
上
最
威
武
的
動
物
是
什
麼
呢
？
」
惟
惟
說
：
「
我
認
為
是
草
原
上
威
風
凜
凜
的
獅
子
，
吼
——
」
我
說
：
「
那
你
知
道
是
雄
獅
子
比
較
厲
害
，
還
是
雌
獅
子
呢
？
」
惟
惟
說
：
「
那
還
不
簡
單
，
肯
定
是
雄
獅
子
，
瞧
牠
雄
赳
赳
、
氣
昂
昂
的
模
樣
，
怎
麼
看
都
是
雄
獅
子
厲
害
！
」
我
說
：
「
其
實
，
雌
獅
子
也
是
不
能
小
看
呵
！
」
惟
惟
說
：
「
咦
？
這
可
怎
麼
說
呢
？
」
我
說
：
「
你
曾
聽
過
『
河
東
獅
吼
』
這
個
成
語
嗎
？
」
惟
惟
說
：
「
當
然
有
，
上
課
時
老
師
曾
經
提
過
，
這
個
故
事
發
生
在
宋
朝
，
文
學
家
蘇
軾
有
位
朋
友
名
叫
陳
慥
，
個
性
大
方
、
喜
愛
招
待
朋
友
，
常
常
跟
朋
友
們
聊
天
、
歡
唱
到
天
亮
。
」
我
說
：
「
沒
錯
，
另
外
還
聽
說
他
的
妻
子
可
是
個
性
凶
悍
呢
！
」
惟
惟
說
：
「
那
又
如
何
？
古
代
不
都
是
以
丈
夫
為
天
，
他
的
妻
子
能
有
多
凶
悍
呢
？
」
我
說
：
「
陳
慥
的
妻
子
不
喜
歡
他
熬
夜
玩
樂
，
所
以
常
常
在
大
家
聊
得
正
高
興
的
時
候
，
就
跑
到
隔
壁
房
間
裡
像
獅
子
怒
吼
般
大
叫
，
妻
子
的
舉
動
可
是
讓
陳
慥
嚇
得
直
發
抖
，
就
連
手
裡
拿
的
枴
杖
也
掉
落
地
上
，
不
知
該
如
何
是
好
。
」
惟
惟
說
：
「
真
是
太
有
趣
了
，
他
的
妻
子
有
獅
吼
功
呢
！
」
我
說
：
「
後
來
，
蘇
軾
便
寫
了
一
首
小
詩
來
開
開
好
友
的
玩
笑
。
因
為
陳
慥
的
妻
子
姓
柳
，
而
河
東
最
顯
貴
的
就
是
柳
姓
，
蘇
軾
就
以
河
東
的
獅
子
來
暗
指
這
位
凶
悍
善
妒
的
夫
人
。
」
惟
惟
說
：
「
原
來
河
東
獅
吼
是
用
來
比
喻
妻
子
凶
悍
發
威
。
那
今
天
的
電
影
報
告
，
跟
河
東
獅
吼
有
什
麼
關
係
呢
？
」
我
說
：
「
當
然
有
關
係
，
『
我
家
有
一
隻
河
東
獅
』
就
是
取
材
自
這
裡
。
」
我
和
惟
惟
一
同
說
：
「
那
現
在
就
來
聽
聽
我
們
的
觀
賞
報
告
吧
！
」
（
）
(
１
)
河
東
獅
吼
這
個
成
語
故
事
是
源
自
於
哪
一
個
朝
代
？
○
１
宋
朝
○２
清
朝
○３
唐
朝
○４
漢
朝
。
（
）
(
２
)
河
東
獅
吼
是
指
誰
呢
？
○１
蘇
軾
○
２
陳
慥
○
３
雌
獅
子
○４
柳
氏
。
（
）
(
３
)
下
面
使
用
河
東
獅
吼
的
句
子
，
哪
一
個
用
法
不
恰
當
？
○１
其
君
在
外
宣
稱
妻
子
對
他
服
服
貼
貼
，
但
其
實
妻
子
一
旦
河
東
獅
吼
，
他
就
立
刻
下
跪
賠
罪
○
２
他
不
怕
自
己
被
冠
上
河
東
獅
吼
的
惡
名
，
也
要
老
婆
回
心
轉
意
○
３
他
一
聽
河
東
獅
吼
就
嚇
得
屁
滾
尿
流
，
真
是
沒
有
男
子
氣
概
○
４
半
夜
傳
來
河
東
獅
吼
，
一
定
是
隔
壁
老
王
又
招
惹
太
太
生
氣
了
。
仔
細
檢
查
有
無
漏
寫