臺北市衛理女中「從影像看世界」跨領域課程計畫

臺北市衛理女中國民部109學年9年級彈性學習—「從影像看世界」課程計畫

教科書版本:康軒

1. 本學年學習目標

   1. 藉由世界地理、世界文明的發展歷程、近代世界的發展歷程、經濟生活及全球化與國際社會等學科知識出發，整合地理、歷史和公民三科的教學目標，形成跨領域的議題式課程。

   2. 透過電影、紀錄片或照片等影像資料觀看世界文明的發展，藉由影像中人、地、物的樣態、行為模式或導演的詮釋手法，激發學生討論、反思，進而達成自我實踐與應用的終極目標。

2. 第1學期各單元內涵

   週 次	單元 活動主題	單元 學習目標	能力 指標	重大 議題	節數	評量 方法	備 註
   1-6	影片賞析：NHK四大文明—美索不達米亞文明	1.理解西亞的自然與歷史發展順序 2.兩河流域各民族的更迭、文化特色及差異性	J-A2 J-B2	性別平等教育 環境教育 家政教育 人權教育	12	學習單 口頭問答	兩河流域古文明專題
   7-12	影片賞析：NHK四大文明—埃及文明	1.認識尼羅河的自然環境與古埃及的政治發展 3.瞭解古埃及的宗教信仰與文化成就	J-A1 J-B3	性別平等教育 環境教育 家政教育 人權教育	12	學習單 分組報告 紙筆測驗	埃及古文明專題
   13-18	影片賞析：神鬼戰士	1.理解羅馬從王政、共和到帝制的演變 2.學習從羅馬共和到領土分裂的經過	J-C1 J-A1	性別平等教育 環境教育 人權教育	12	學習單 分組報告	古羅馬的政治與文化專題

3. 第2學期各單元內涵