嘉義縣中埔鄉同仁國民小學
101學年度第一學期一年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域（20） | 彈性課程（3） | |||||||
語文 | 數學 （3） (翰林) | 生活課程 (6) (南一) | 綜合活動 (2) (南一) | 健康與體育 （3） (康軒) | 閱讀 （1） （自編） | 國語領域補救教學 （1） （康軒） | 數學領域補救教學 （1） （翰林） | ||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) （1） (康軒) | ||||||||||
1 | 08/27 ~ 09/02 | 8/30正式上課 「快樂來上學」新生家長座談會 友善校園~學生輔導週 水域安全宣導 | 一、貓 咪 | 一、我真有禮貌 第一課 我欲去讀冊 | 一、10以內的數 | 一、我上一年級了 1.認識班級和同學 | 一、上學去 1.小學新生活 | 一、健康又快樂 1.認識健康中心 2.安全的遊戲場所 | 書的介紹與分享 | 一、貓 咪 | 一、10以內的數 |
2 | 09/03 ~ 09/09 | 家庭訪問週 9/7班親會 友善校園~生命教育週 | 一、貓 咪 二、鵝寶寶 | 一、我真有禮貌 第一課 我欲去讀冊 | 一、10以內的數 | 一、我上一年級了 1.認識班級和同學 | 一、上學去 1.小學新生活 |
3.遊戲天地 環境教育 | 書的介紹與分享 | 一、貓 咪 二、鵝寶寶 | 一、10以內的數 |
3 | 09/10 ~ 09/16 | 友善校園~人權法治週 校內語文競賽 | 三、河馬和河狸 統整活動一 | 一、我真有禮貌 第一課 我欲去讀冊 | 二、順序與多少 | 一、我上一年級了 2.教室裡的大發現 | 一、上學去 2.上學的心情故事 | 一、健康又快樂 4.快來玩遊戲 5.平衡小精靈 | 繪本一： 鼠小弟的禮物 | 三、河馬和河狸 統整活動一 | 二、順序與多少 |
4 | 09/17 ~ 09/23 | 友善校園~性別平等教育週 全國地震演練 | 四、笑嘻嘻五、翹翹板 | 一、我真有禮貌 第二課 阿弟仔 | 二、順序與多少 | 一、我上一年級了 3.快樂的一天 | 一、上學去 2.上學的心情故事 |
6.動物模仿秀 7.我有好身手 | 繪本一： 鼠小弟的禮物 | 四、笑嘻嘻五、翹翹板 | 二、順序與多少 |
5 | 09/24 ~ 09/30 | 友善校園~品德教育週 60字短文徵文比賽 | 六、謝謝老師 統整活動二 | 一、我真有禮貌 第二課 阿弟仔 | 三、比長短 | 二、認識校園 1.校園裡不同的地方 | 二、我的小天地 1.我的置物空間 |
1.健康動一動 2.你追我跑體力好 | 繪本一： 鼠小弟的禮物 | 六、謝謝老師 統整活動二 | 三、比長短 |
6 | 10/01 ~ 10/07 | 友善校園~性侵害防治週 朗誦練習 | 七、龜兔賽跑 | 一、我真有禮貌 第二課 阿弟仔 | 四、分與合 | 二、認識校園 2.走！我們去校園裡玩 | 二、我的小天地 1.我的置物空間 |
3.搖滾呼拉圈 | 繪本一： 鼠小弟的禮物 | 七、龜兔賽跑 | 四、分與合 |
7 | 10/08 ~ 10/14 | 第一次月考 10/16國、自、英 10/17數、社 | 八、拔蘿蔔 | 一、我真有禮貌 鬥陣聽故事 | 四、分與合 | 二、認識校園 3.謝謝你幫助我 | 二、我的小天地 2.書包與我 | 三、身體會說話 1.五個好幫手 2.好好愛我 | 圖書館閱讀活動 | 八、拔蘿蔔 | 四、分與合 |
8 | 10/15 ~ 10/21 | 健康促進~視力保健週 每週一書介紹 | 九、動物狂歡會 | 一、我真有禮貌 鬥陣聽故事 | 五、10以內的加法 | 三、大樹 1.校園裡的樹朋友 | 三、禮貌寶寶 1.我會打招呼 |
3.身體總動員 4.請你跟我這樣做 | 圖書館閱讀活動 | 九、動物狂歡會 | 五、10以內的加法 |
9 | 10/22 ~ 10/28 | 健康促進~反菸拒檳週 每週一書介紹 | 十、快跑球球 | 二、我上愛去讀冊 第三課 老師真歡喜 | 五、10以內的加法 | 三、大樹 2.樹下新發現 | 三、禮貌寶寶 2.我很有禮貌 | 三、身體會說話 5.身體碰碰樂 性別平等教育 | 繪本二： 子兒吐吐 | 十、快跑球球 | 五、10以內的加法 |
10 | 10/29 ~ 11/04 | 健康促進~健康體位週 營養教育『運動與健康』徵文比賽 | 統整活動三 首冊總複習 | 二、我上愛去讀冊 第三課 老師真歡喜 | 綜合與應用(一) | 三、大樹 3.樹朋友的訪客 | 三、禮貌寶寶 2.我很有禮貌 | 三、身體會說話 6.影子特攻隊 | 繪本二： 子兒吐吐 | 統整活動三 首冊總複習 | 綜合與應用(一) |
11 | 11/05 ~ 11/11 | 健康促進~口腔保健週 每週一書介紹 | 一、拍拍手 | 二、我上愛去讀冊 第三課 老師真歡喜 | 六、認識形狀 | 四、和風玩遊戲 1.風在哪裡 | 四、下課了 1.遊戲紅綠燈 |
1.一天的開始 2.小行動大健康 | 繪本二： 子兒吐吐 | 一、拍拍手 | 六、認識形狀 |
12 | 11/12 ~ 11/18 | 健康促進~營養教育週 營養教育『吃出健康』徵文比賽 | 二、吹泡泡 | 二、我上愛去讀冊 第四課 寫字佮畫圖 | 六、認識形狀 | 四、和風玩遊戲 2.風兒吹過來 | 四、下課了 1.遊戲紅綠燈 性侵害防治教育 | 四、健康每一天 3.吃飯的時候 | 繪本二： 子兒吐吐 | 二、吹泡泡 | 六、認識形狀 |
13 | 11/19 ~ 11/25 | 健康促進~性教育週 小作家60字徵文『甜蜜的家』 | 三、找一找 | 二、我上愛去讀冊 第四課 寫字佮畫圖 | 七、10以內的減法 | 四、和風玩遊戲 2.風兒吹過來 | 四、下課了 2.遊戲你我他 | 四、健康每一天 4.飯後好習慣 | 繪本二： 子兒吐吐 | 三、找一找 | 七、10以內的減法 |
14 | 11/26 ~ 12/02 | 家庭教育週 閱讀-每週一書 | 四、跳房子 | 二、我上愛去讀冊 第四課 寫字佮畫圖 | 七、10以內的減法 | 四、和風玩遊戲 3.風的玩具 | 五、班級中的我 1.我在班級的表現 | 四、健康每一天 5.天天排便好健康 | 圖 書 館 閱讀活動 | 四、跳房子 | 七、10以內的減法 |
15 | 12/03 ~ 12/09 | 第二次月考 12/05國、自、英 12/06數、社 | 統整活動一 | 二、我上愛去讀冊 鬥陣聽故事 | 八、20以內的數 | 五、天冷了 1.天氣變得不一樣了 | 五、班級中的我 1.我在班級的表現 | 四、健康每一天 6.好好愛身體 性別平等教育 | 繪本三： 十二婆姐 | 統整活動一 | 八、20以內的數 |
16 | 12/10 ~ 12/16 | 交通安全教育週 閱讀-每週一書 | 五、門開了 家庭教育 | 二、我上愛去讀冊 鬥陣聽故事 | 八、20以內的數 | 五、天冷了 2.溫暖過冬天 | 五、班級中的我 2.我和同學的約定 | 四、健康每一天 7.天天都健康 | 繪本三： 十二婆姐 | 五、門開了 | 八、20以內的數 |
17 | 12/17 ~ 12/23 | 多元文化週 兒童才藝暨多元文化表演 | 六、我們的家 | 三、我愛清氣 第五課 貓咪愛洗面 | 九、加和減 | 五、天冷了 3.把溫暖送出去 | 六、我和我們班 1.我的班級工作 | 五、身體新風情 1.抓一把風來玩 | 繪本三： 十二婆姐 | 六、我們的家 | 九、加和減 |
18 | 12/24 ~ 12/31 | 環境教育週 小作家『保護環境』徵文比賽 | 七、爬 山 | 三、我愛清氣 第五課 貓咪愛洗面 | 九、加和減 | 六、歡喜過新年 1.準備迎新年 | 六、我和我們班 1.我的班級工作 | 五、身體新風情 2.風車繞圈轉 | 繪本三： 十二婆姐 | 七、爬 山 | 九、加和減 |
19 | 12/31 ~ 01/06 | 海洋教育週 閱讀—每週一書 | 八、新 年 | 三、我愛清氣 第五課 貓咪愛洗面 | 十、時間 | 六、歡喜過新年 2.除夕團圓夜 | 六、我和我們班 2.服務小天使 | 五、身體新風情 3.風和草對話 | 繪本三： 十二婆姐 | 八、新 年 | 十、時間 |
20 | 01/07 ~ 01/13 | 第三次月考 1/10國、自、英 1/11數、社 班際體育活動 | 統整活動二 | 鬥陣聽故事 | 十、時間 綜合與應用 | 六、歡喜過新年 3.新年新希望 | 評量週 六、我和我們班 2.服務小天使 | 五、身體新風情 4.冬季新風情 | 圖 書 館 閱讀活動 | 統整活動二 | 十、時間 綜合與應用 |
21 | 01/14 ~ 01/20 | 1/18休業式 分發成績單 榮譽積點統計 (1/21寒假開始） | 總複習 | 鬥陣聽故事 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 圖 書 館 閱讀活動 | 總複習 | 總複習 |
說明：1.字體一律用「標楷體」，字型大小選「12」。
2.「性別平等教育」議題，每學期要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
3.「性侵害防治教育」議題，每學年要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
4.「家庭教育」議題，每學年要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
5.「環境教育」議題，每學年要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
嘉義縣中埔鄉同仁國民小學
101學年度第二學期一年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域（20） | 彈性課程（3） | |||||||
語文 | 數學 （3） (翰林) | 生活課程 (6) (南一) | 綜合活動 (2) (南一) | 健康與體育 （3） (康軒) | 閱讀 （1） （自編） | 國語領域補救教學 （1） （康軒） | 數學領域補救教學 （1） （翰林） | ||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) （1） (康軒) | ||||||||||
1 | 02/15 ~ 02/17 | 2/15開學 正式上課 | 一、北 風 | 一、媠噹噹的我 第一課 阿妹仔真古錐 | 一、100以內的數 | 一、春之歌 1.春天來了 | 一、認識自己 1、看看自己 | 一、健康加油站 1-1健康食物選拔會 1-2飲食停看聽 | 書的介紹 | 一、北 風 | 一、100以內的數 |
2 | 02/18 ~ 02/24 | 友善校園~學生輔導週 2/22班親會 | 一、北 風 | 一、媠噹噹的我 第一課 阿妹仔真古錐 | 一、100以內的數 | 一、春之歌 2.美麗花仙子 | 一、認識自己 1、看看自己 | 一、健康加油站 1-3胖瘦變變變 1-4適當的體重與運動 | 繪本一： 上面和下面 | 一、北 風 | 一、100以內的數 |
3 | 02/25 ~ 03/03 | 友善校園~生命教育週 小作家『寒假生活』徵文 | 二、春天來了 | 一、媠噹噹的我 第一課 阿妹仔真古錐 | 二、20以內的加減 | 一、春之歌 3.探訪小動物 | 一、認識自己 2、我的心情 | 一、健康加油站 1-5快跑好體能 | 繪本一： 上面和下面 | 二、春天來了 | 二、20以內的加減 |
4 | 03/04 ~ 03/10 | 友善校園~人權法治週 廢電池回收 3/05 模範生競選 | 三、新的計畫 | 一、媠噹噹的我 第一課 阿妹仔真古錐 | 二、20以內的加減 | 二、開心農園 1.一起來播種 | 二、我的成長 1、成長的故事 | 一、健康加油站 1-6勇氣百分百 | 繪本一： 上面和下面 | 三、新的計畫 | 二、20以內的加減 |
5 | 03/11 ~ 03/17 | 友善校園~性別平等教育週 3/12~3/14新生 | 四、花開的聲音 | 一、媠噹噹的我 第二課 洗身軀 | 三、長度 | 二、開心農園 2.長大的豆苗 | 二、我的成長 1、成長的故事 | 一、健康加油站 1-7運動的感覺 二、大家來運動2-1攀爬小玩家 環境教育 | 繪本一： 上面和下面 | 四、花開的聲音 | 三、長度 |
6 | 03/18 ~ 03/24 | 友善校園~品德教育週 (3/22校慶運動會） | 統整活動一 五、作夢的雲 | 一、媠噹噹的我 第二課 洗身軀 | 三、長度 | 二、開心農園 3.種子大集合 | 二、我的成長 2、愛的兌換劵 | 二、大家來運動 2-2快樂玩紙棒 | 繪本一： 上面和下面 | 統整活動一 五、作夢的雲 | 三、長度 |
7 | 03/25 ~ 03/31 | 友善校園~性侵害防治週 (第一次月考 3/28國、自、英 3/29數、社 | 複習一至五課 六、小雨滴 | 一、媠噹噹的我 第二課 洗身軀 | 複習一至三單元 | 複習一至二單元 | 二、我的成長 2、愛的兌換劵 | 二、大家來運動 2-3玩球變變變 2-4歡喜踢球樂 | 圖書館閱讀活動 | 複習一至五課 六、小雨滴 | 複習一至三單元 |
8 | 04/01 ~ 04/07 | 健康促進~視力保健週 兒童節活動 | 六、小雨滴 七、妹妹的紅雨鞋 | 一、媠噹噹的我 鬥陣聽故事 | 四、二位數的加法 | 三、快樂的成長 1.我長大了 性別平等教育 | 三、我的家人 1、和家人相處 | 二、大家來運動 2-5看我好身手 | 圖書館閱讀活動 | 六、小雨滴 七、妹妹的紅雨鞋 | 四、二位數的加法 |
9 | 04/08 ~ 04/14 | 健康促進~反菸拒檳週 英語日學藝競賽 | 八、七彩的虹 | 二、好食的物件 第三課 西瓜 | 四、二位數的加法 | 三、快樂的成長 2.成長小故事 | 三、我的家人 1、和家人相處 | 三、我有妙招 3-1安全地圖 | 繪本二： 小真的長頭髮 | 八、七彩的虹 | 四、二位數的加法 |
10 | 04/15 ~ 04/21 | 健康促進~健康體位週 小作家『我喜愛的運動』徵文 | 統整活動二九、斑文鳥和小山雀 | 二、好食的物件 第三課 西瓜 | 五、二位數的減法 | 三、快樂的成長 3.成長中的感恩 | 三、我的家人 2、和家人的活動 性侵害防治教育 | 三、我有妙招 3-2碰觸的感覺 3-3保護自己 性別平等教育 | 繪本二： 小真的長頭髮 | 統整活動二九、斑文鳥和小山雀 | 五、二位數的減法 |
11 | 04/22 ~ 04/28 | 健康促進~口腔保健週 科展初審 | 十、和你在一起 | 二、好食的物件 第三課 西瓜 | 五、二位數的減法 | 四、下雨天 1.啊！下雨了 2.雨天的情景 | 四、我會做家事 1、誰來做家事 | 三、我有妙招 3-4安全守則 四、健康好心情 4-1為什麼會生病 | 繪本二： 小真的長頭髮 | 十、和你在一起 | 五、二位數的減法 |
12 | 04/29 ~ 05/05 | 健康促進~營養教育週 科展復審 (母親卡製作） | 十一、綠池白鵝 | 二、好食的物件 第四課 阿婆買菜 | 六、日期 | 四、下雨天 3.雨後新發現 | 四、我會做家事 1、誰來做家事 | 四、健康好心情 4-2我會照顧自己 | 繪本二： 小真的長頭髮 | 十一、綠池白鵝 | 六、日期 |
13 | 05/06 ~ 05/12 | 第二次月考 5/08國、自、英 5/09數、社 5/10母親節親職活動 | 複習六至十一課 十二、生日卡片 | 二、好食的物件 第四課 阿婆買菜 | 複習四至六單元 | 複習三至四單元 | 四、我會做家事 2、家事一起做 | 四、健康好心情 4-3生病了怎麼辦 | 繪本二： 小真的長頭髮 | 複習六至十一課 十二、生日卡片 | 複習四至六單元 |
14 | 05/13 ~ 05/19 | 健康促進~性教育週 閱讀-每週一書 | 統整活動三 十三、扮家家 | 二、好食的物件 第四課 阿婆買菜 | 七、立體形體 | 五、生活中的水 1.水在那裡 2.認識生活中的水 | 五、團體中的我 1、和他人相處 | 四、健康好心情 4-4心情觀測站 | 圖 書 館 閱讀活動 | 統整活動三 十三、扮家家 | 七、立體形體 |
15 | 05/20 ~ 05/26 | 孝親家庭週 閱讀-每週一書 | 十四、到海邊玩 | 二、好食的物件 鬥陣聽故事 | 八、加減應用 | 五、生活中的水 3.水的遊戲 | 五、團體中的我 1、和他人相處 | 四、健康好心情 4-5心情記事本 | 繪本三： 朱家故事 | 十四、到海邊玩 | 八、加減應用 |
16 | 05/27 ~ 06/02 | 交通安全週 (調閱『自然』 | 十五、摺 紙 | 三、數字真趣味 第五課 數字歌 | 八、加減應用 | 六、夏日生活 1.天氣變熱了 | 五、團體中的我 2、有你真好 | 四、健康好心情 4-6心情溫度計 | 繪本三： 朱家故事 | 十五、摺 紙 | 八、加減應用 |
17 | 06/03 ~ 06/09 | 多元文化週 CPR教學 6/6、6/7畢業 | 十六、我是小主人 家庭教育 | 三、數字真趣味 第五課 數字歌 | 九、做紀錄 | 六、夏日生活 2.陽光下的影子 | 六、合作力量大 1、大家一起來 | 五、發現新草原 5-1走向綠草地 | 繪本三： 朱家故事 | 十六、我是小主人 | 九、做紀錄 |
18 | 06/10 ~ 06/16 | 調閱數學習作 小作家『祝福』徵文 | 統整活動四 | 三、數字真趣味 第五課 數字歌 | 九、做紀錄 | 六、夏日生活 3.快樂過夏天 | 六、合作力量大 1、大家一起來 | 五、發現新草原5-2草原上的小玩家 | 繪本三： 朱家故事 | 統整活動四 | 九、做紀錄 |
19 | 06/17 ~ 06/23 | 第三次月考 6/17國、自、英 6/18數、社 6/19畢業典禮 | 複習十二至十六課 | 鬥陣聽故事 | 複習七至九單元 | 複習五至六單元 | 六、合作力量大 2、秀出自己 | 五、發現新草原 5-3草原歡樂派 | 繪本三： 朱家故事 | 複習十二至十六課 | 複習七至九單元 |
20 | 06/24 ~ 06/30 | 6/27惜福市場 6/28休業式 榮譽積點統計 (7/1暑假開始） | 總複習 | 囡仔歌 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 圖 書 館 閱讀活動 | 總複習 | 總複習 |
101學年度第一學期二年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域（20） | 彈性課程（3） | |||||||
語文 | 數學 （3） (翰林) | 生活課程 (6) (南一) | 綜合活動 (2) (南一) | 健康與體育 （3） (康軒) | 閱讀 （1） （自編） | 國語領域補救教學 （1） （康軒） | 數學領域補救教學 （1） （翰林） | ||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) （1） (康軒) | ||||||||||
1 | 08/27 ~ 09/02 | 8/30正式上課 「快樂來上學」新生家長座談會 友善校園~學生輔導週 水域安全宣導 | 一、開學日 | 時鐘 | 一、200以內的數 | 一、我的家 | 一、我的行為表現 ◎性別平等 | 一、健康行動家1.護牙好習慣 | 書的介紹與分享 | 一、開學日 | 一、200以內的數 |
2 | 09/03 ~ 09/09 | 家庭訪問週 9/7班親會 友善校園~生命教育週 | 二、天亮了 | 時鐘 | 一、200以內的數 | 一、我的家 | 一、我的行為表現 | 健康行動家2.潔牙大行動3.早餐健康吃 ◎家庭教育 | 繪本一 我的媽媽 真麻煩 | 二、天亮了 | 一、200以內的數 |
3 | 09/10 ~ 09/16 | 友善校園~人權法治週 校內語文競賽 | 三、第一次做早餐 | 時鐘 | 一、200以內的數 | 一、我的家 ◎環境教育 | 一、我的行為表現 |
◎性侵害防治 | 繪本一 我的媽媽 真麻煩 | 三、第一次做早餐 | 一、200以內的數 |
4 | 09/17 ~ 09/23 | 友善校園~性別平等教育週 全國地震演練 | 四、文字的開始 | 這禮拜 | 二、二位數的直式加法 | 二、光和影 | 二、生活超連結 | 一、健康行動家5.吃得對 長得好 | 繪本一 我的媽媽 真麻煩 | 四、文字的開始 | 二、二位數的直式加法 |
5 | 09/24 ~ 09/30 | 友善校園~品德教育週 60字短文徵文比賽 | 統整活動一、五、走過小巷 | 這禮拜 | 二、二位數的直式加法 | 二、光和影 | 二、生活超連結 | 二、安全動起來1.運動安全有一套2.我最靈活 | ◎家庭教育 繪本一 我的媽媽 真麻煩 | 統整活動一、五、走過小巷 | 二、二位數的直式加法 |
6 | 10/01 ~ 10/07 | 友善校園~性侵害防治週 朗誦練習 | 六、我們的花生田 | 這禮拜 | 三、二位數的直式減法 | 二、光和影 | 二、生活超連結 ◎性別平等 | 二、安全動起來3.跑步高手4.跳出活力 | 繪本一 我的媽妈 真麻煩 | 六、我們的花生田 | 三、二位數的直式減法 |
7 | 10/08 ~ 10/14 | 第一次月考 10/16國、自、英 10/17數、社 | 七、給小朋友的信 | 鬥陣聽故事一 | 三、二位數的直式減法 | 三、玩具世界 | 二、生活超連結 | 二、安全動起來5.處理小傷口 | 圖書館閱讀活動 | 七、給小朋友的信 | 三、二位數的直式減法 |
8 | 10/15 ~ 10/21 | 健康促進~視力保健週 每週一書介紹 | 八、樂樂谷的新鄰居 | 掃帚佮畚斗 | 四、認識公分 | 三、玩具世界 | 三、戶外活動驚嘆號 | 二、安全動起來6.除臭大師7.多喝水不憋尿 | 繪本二 我不知道 我是誰 | 八、樂樂谷的新鄰居 | 四、認識公分 |
9 | 10/22 ~ 10/28 | 健康促進~反菸拒檳週 每週一書介紹 | 八、樂樂谷的新鄰居 | 掃帚佮畚斗 | 四、認識公分 | 三、玩具世界 | 三、戶外活動驚嘆號 | 三、樂活運動家1.學我練功夫 | 繪本二 我不知道 我是誰 | 八、樂樂谷的新鄰居 | 四、認識公分 |
10 | 10/29 ~ 11/04 | 健康促進~健康體位週 營養教育『運動與健康』徵文比賽 | 統整活動二 | 掃帚佮畚斗 | 綜合與應用(一) | 三、玩具世界 | 三、戶外活動驚嘆號 | 三、樂活運動家2.魔鏡新創意 ◎性侵害防治 | 繪本二 我不知道 我是誰 | 統整活動二 | 綜合與應用(一) |
11 | 11/05 ~ 11/11 | 健康促進~口腔保健週 每週一書介紹 | 九、國王的新衣裳 | 做伙來摒掃 | 五、兩步驟問題 | 四、奇妙的聲音 | 四、危險！看招 | 三、樂活運動家3.團結力量大4.命中目標 | 繪本二 我不知道 我是誰 | 九、國王的新衣裳 | 五、兩步驟問題 |
12 | 11/12 ~ 11/18 | 健康促進~營養教育週 營養教育『吃出健康』徵文比賽 | 十、等兔子的農夫 | 做伙來摒掃 | 五、兩步驟問題 | 四、奇妙的聲音 | 四、危險！看招 | 三、樂活運動家5.拋跑來接球6.圍圓踢球樂 | 繪本二 我不知道 我是誰 | 十、等兔子的農夫 | 五、兩步驟問題 |
13 | 11/19 ~ 11/25 | 健康促進~性教育週 小作家60字徵文『甜蜜的家』 | 十一、「聰明」的小熊 | 做伙來摒掃 | 六、認識形狀 | 四、奇妙的聲音 | 四、危險！看招 | 四、喜歡自己、珍愛家人1.成長的變化 ◎性別平等 | 繪本二 我不知道 我是誰 | 十一、「聰明」的小熊 | 六、認識形狀 |
14 | 11/26 ~ 12/02 | 家庭教育週 閱讀-每週一書 | 十二、真心話棒棒糖 | 鬥陣聽故事二 | 六、認識形狀 | 五、繽紛色彩 | 五、自我保護 | 四、喜歡自己、珍愛家人2.欣賞特別的我 | 圖書館閱讀活動 | 十二、真心話棒棒糖 | 六、認識形狀 |
15 | 12/03 ~ 12/09 | 第二次月考 12/05國、自、英 12/06數、社 | 統整活動三、十三、小鎮的柿餅節 | 過年 | 七、乘法(一) | 五、繽紛色彩 | 五、自我保護 | 四、喜歡自己、珍愛家人3.我真的很不錯4.肯定自己 | 繪本三 箭靶小牛 | 統整活動三、十三、小鎮的柿餅節 | 七、乘法(一) |
16 | 12/10 ~ 12/16 | 交通安全教育週 閱讀-每週一書 | 十四、做湯圓 | 過年 | 七、乘法(一) | 六、我們的社區 | 五、自我保護 | 四、喜歡自己、珍愛家人5.關愛家人 | 繪本三 箭靶小牛 | 十四、做湯圓 | 七、乘法(一) |
17 | 12/17 ~ 12/23 | 多元文化週 兒童才藝暨多元文化表演 | 十五、卑南族男孩的年祭 | 過年 | 八、時間 | 六、我們的社區 | 六、我的環保行動 | 四、喜歡自己、珍愛家人6.你說我聽 ◎性別平等 | 繪本三 箭靶小牛 | 十五、卑南族男孩的年祭 | 八、時間 |
18 | 12/24 ~ 12/31 | 環境教育週 小作家『保護環境』徵文比賽 | 十六、水上木偶戲 | 鬥陣聽故事三 | 八、時間 | 六、我們的社區 | 六、我的環保行動 | 五、圓來真有趣1.我是小圓球 | 繪本三 箭靶小牛 | 十六、水上木偶戲 | 八、時間 |
19 | 12/31 ~ 01/06 | 海洋教育週 閱讀—每週一書 | 十六、水上木偶戲 | 豆花捙倒擔 | 九、乘法（二） | 六、我們的社區 | 六、我的環保行動 | 五、圓來真有趣2.身體變成圓 | 繪本三 箭靶小牛 | 十六、水上木偶戲 | 九、乘法（二） |
20 | 01/07 ~ 01/13 | 第三次月考 1/10國、自、英 1/11數、社 班際體育活動 | 統整活動四 | 白翎鷥 | 九、乘法（二） | 月考複習 | 六、我的環保行動 | 五、圓來真有趣3.大圓和小圓 | 圖書館閱讀活動 | 統整活動四 | 九、乘法（二） |
21 | 01/14 ~ 01/20 | 1/18休業式 分發成績單 榮譽積點統計 (1/21寒假開始） | 統整活動四 | 白翎鷥 | 綜合與應用(二) | 總複習 | 總複習 | 五、圓來真有趣4.圍圓來跳舞 | 圖書館閱讀活動 | 統整活動四 | 綜合與應用(二) |
101學年度第一學期三年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週 次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域（25） | 彈性課程（6） | ||||||||||||
語文 | 數學 (3) (南一) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (翰林) | 自然與生活科技 (3) (康軒) | 綜合 活動 (3) (翰林) | 健康與 體育 (3) (康軒) | 國語領域補救教學 （2） （康軒） | 數學領域補救教學 （1） （南一） | 英語補救教學 （1） （何嘉仁） | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) (1) (翰林) | 英語 (1) (何嘉仁) | ||||||||||||||
1 | 08/27 ~ 09/02 | 8/30正式上課 「快樂來上學」新生家長座談會 友善校園~學生輔導週 水域安全宣導 | 一、爸爸的相簿 | 第一課 喨喨喨 | 1 What’s Your Name? | 單元1 | 我們的姓名 | 壹、創意夢想家 一．創意大玩家 | 植物的葉 | 第一單元學習新生活 活動一認識你我他 | 1-1認識眼睛 | 一、爸爸的相簿 | 單元1 | 1 What’s Your Name? | 電腦基本概念 | 穿過老樹林 |
2 | 09/03 ~ 09/09 | 家庭訪問週 9/7班親會 友善校園~生命教育週 | 一、爸爸的相簿 、 二、小鞋子 | 第一課 喨喨喨 | 1 What’s Your Name? | 單元1 | 家庭的生活 | 一．創意大玩家 | 植物的葉、植物的莖和根 | 活動一認識你我他 ◎性別平等 | 1-2愛眼行動 1-3風箏天上飛 | 一、爸爸的相簿 、 二、小鞋子 | 單元1 | 1 What’s Your Name? | 電腦基本操作 | 穿過老樹林 |
3 | 09/10 ~ 09/16 | 友善校園~人權法治週 校內語文競賽 | 二、小鞋子 、 三、奇奇趕作業 | 第一課 喨喨喨 | 1 What’s Your Name? | 單元2 | 家庭的生活 | 一．創意大玩家 | 植物的莖和根 | 活動二大家來約定 | 1-3風箏天上飛 1-4小白兔愛跳舞 | 二、小鞋子 、 三、奇奇趕作業 | 單元2 | 1 What’s Your Name? | 電腦基本操作 | 穿過老樹林 |
4 | 09/17 ~ 09/23 | 友善校園~性別平等教育週 全國地震演練 | 三、奇奇趕作業 、 統整活動一 | 第一課 喨喨喨 | 2 How Old Are You? | 單元2 | 親人的往來 | 二．創意冒險地圖 | 植物的莖和根、 植物的花和果 | 活動二大家來約定 | 1-5牧場綠油油 ◎性侵害防治 | 三、奇奇趕作業 、 統整活動一 | 單元2 | 2 How Old Are You? | 中英文輸入法 | 穿過老樹林 |
5 | 09/24 ~ 09/30 | 友善校園~品德教育週 60字短文徵文比賽 | 統整活動一 、 四、淡水小鎮 | 第二課 喂喂喂 | 2 How Old Are You? | 單元3 | 親人的往來 | 三．奇幻世界 | 植物的花和果、 磁鐵的特性 | 活動二大家來約定 | 2-1愛的結晶 2-2家庭新成員 ◎家庭教育 | 統整活動一 、 四、淡水小鎮 | 單元3 | 2 How Old Are You? | 中英文輸入法 | 快樂的心飛翔 |
6 | 10/01 ~ 10/07 | 友善校園~性侵害防治週 朗誦練習 | 四、淡水小鎮 、 五、安平古堡參觀記 | 第二課 喂喂喂 | 2 How Old Are You? | 單元4 | 家庭的組成 | 四．家 | 磁鐵的特性 | 活動二大家來約定 | 2-3成長的過程 2-4生命的句點 | 四、淡水小鎮 、 五、安平古堡參觀記 | 單元4 | 2 How Old Are You? | 中英文輸入法 | 快樂的心飛翔 |
7 | 10/08 ~ 10/14 | 第一次月考 10/16國、自、英 10/17數、社 | 五、安平古堡參觀記 、 六、回到鹿港 | 第二課 喂喂喂 | 3 What’s Your Phone Number? | 單元4 | 家庭倫理 | 四．家 | 磁鐵的特性、 磁力現象 | 第二單元生活好幫手 活動一參與家事我最行 | 2-4生命的句點 2-5永遠的想念 ◎性侵害防治 | 五、安平古堡參觀記 、 六、回到鹿港 | 單元4 | 3 What’s Your Phone Number? | 中英文輸入法 | 快樂的心飛翔 |
8 | 10/15 ~ 10/21 | 健康促進~視力保健週 每週一書介紹 | 六、回到鹿港 、 七、砂卡礑步道 | 第二課 喂喂喂 | 3 What’s Your Phone Number? | 單元5 | 學習的方法 | 貳、表演任我行一．玩具總動員 | 磁力現象 | 活動一參與家事我最行 | 2-6 健康一輩子 2-7一起看球賽 ◎性別平等 | 六、回到鹿港 、 七、砂卡礑步道 | 單元5 | 3 What’s Your Phone Number? | 試算表簡介 | 快樂的心飛翔 |
9 | 10/22 ~ 10/28 | 健康促進~反菸拒檳週 每週一書介紹 | 七、砂卡礑步道 、 統整活動二 | 第三課找錢 | 3 What’s Your Phone Number? | 單元5 | 學習的方法 | 一．玩具總動員 | 磁力現象、磁鐵的生活應用 | 活動二關懷家人有方法 ◎性別平等 | 2-8棒球樂樂樂 | 七、砂卡礑步道 、 統整活動二 | 單元5 | 3 What’s Your Phone Number? | 電腦繪圖 | 花間桐遊—2006客家桐花季 |
10 | 10/29 ~ 11/04 | 健康促進~健康體位週 營養教育『運動與健康』徵文比賽 | 統整活動二 | 第三課找錢 | Review 1 | 加油小站一 | 多元的學習 | 二．玩具奇遇記 | 磁鐵的生活應用 | 活動二關懷家人有方法 ◎家庭教育 | 3-1社區新體驗 | 統整活動二 | 加油小站一 | Review 1 | 電腦繪圖 | 花間桐遊—2006客家桐花季 |
11 | 11/05 ~ 11/11 | 健康促進~口腔保健週 每週一書介紹 | 八、阿婆的良心傘 | 第三課找錢 | 4 Are You Happy? | 單元6 | 班級自治 | 二．玩具奇遇記 | 空氣的特性 | 第三單元生活小當家 活動一我能自己做 | 3-2健康守護站 3-3飲食交流道 | 八、阿婆的良心傘 | 單元6 | 4 Are You Happy? | 電腦繪圖 | 花間桐遊—2006客家桐花季 |
12 | 11/12 ~ 11/18 | 健康促進~營養教育週 營養教育『吃出健康』徵文比賽 | 八、阿婆的良心傘 、 九、一雙看不見的手 | 第三課找錢 | 4 Are You Happy? | 單元6 | 班級自治 | 三．歡樂一家親 | 空氣的特性、空氣流動形成風 | 活動一我能自己做 | 3-4休閒運動在社區 3-5踢毽好身手 | 八、阿婆的良心傘 、 九、一雙看不見的手 | 單元6 | 4 Are You Happy? | 電腦繪圖 | 花間桐遊—2006客家桐花季 |
13 | 11/19 ~ 11/25 | 健康促進~性教育週 小作家60字徵文『甜蜜的家』 | 九、一雙看不見的手 、 十、彩虹鳥行動圖書館 | 第四課夜市仔 | 4 Are You Happy? | 單元7 | 校園安全 | 三．歡樂一家親 | 空氣流動形成風 | 活動二邀請與拜訪 | 3-6快樂傳接球 ◎性別平等 | 九、一雙看不見的手 、 十、彩虹鳥行動圖書館 | 單元7 | 4 Are You Happy? | 文書處理 | 太魯閣之旅 |
14 | 11/26 ~ 12/02 | 家庭教育週 閱讀-每週一書 | 十、彩虹鳥行動圖書館 、 | 第四課夜市仔 | 5 Who’s He? | 單元7 | 學校是個小社會 | 參、音樂美樂地 一‧玩具叮噹咚 | 空氣和風的應用 | 活動二邀請與拜訪 ◎性侵害防治 | 4-1滾翻樂 | 十、彩虹鳥行動圖書館 、 | 單元7 | 5 Who’s He? | 文書處理 | 太魯閣之旅 |
15 | 12/03 ~ 12/09 | 第二次月考 12/05國、自、英 12/06數、社 | 十一、謝謝您 、 統整活動三 | 第四課夜市仔 | 5 Who’s He? | 單元7 時間 | 與同學相處 | 二‧ 玩具兵愛樂團 | 空氣和風的應用、調味小廚師 | 活動二邀請與拜訪 | 4-2動靜之間 | 十一、謝謝您 、 統整活動三 | 單元7 時間 | 5 Who’s He? | 文書處理 | 太魯閣之旅 |
16 | 12/10 ~ 12/16 | 交通安全教育週 閱讀-每週一書 | 統整活動三 、 十二、飛蛾和鴕鳥 | 第四課夜市仔 | 5 Who’s He? | 單元9 | 與同學相處 | 二‧ 玩具兵愛樂團 | 調味小廚師 | 第四單元人際智慧王 活動一聽話有學問 | 4-3跳上跳下 | 統整活動三 、 十二、飛蛾和鴕鳥 | 單元9 | 5 Who’s He? | 文書處理 | 太魯閣之旅 |
17 | 12/17 ~ 12/23 | 多元文化週 兒童才藝暨多元文化表演 | 十二、飛蛾和鴕鳥 、 十三、嚴圓眼和圓眼嚴 | 第五課過年講好話 | 6 He’s Strong | 單元9 | 合作與競爭 | 三‧ 傾聽大自然 | 調味小廚師、做果凍高手 | 活動一聽話有學問 | 4-4運動防護 5-1跑跳王國 | 十二、飛蛾和鴕鳥 、 十三、嚴圓眼和圓眼嚴 | 單元9 | 6 He’s Strong | 作品發表及欣賞 | 與山海共舞原住民 |
18 | 12/24 ~ 12/31 | 環境教育週 小作家『保護環境』徵文比賽 | 十三、嚴圓眼和圓眼嚴 、 十四、葉奶奶的菜園 | 第五課過年講好話 | 6 He’s Strong | 單元10 | 男生和女生 | 三‧ 傾聽大自然 | 做果凍高手 | 活動二請聽我說 | 5-1跑跳王國 ◎環境教育 | 十三、嚴圓眼和圓眼嚴 、 十四、葉奶奶的菜園 | 單元10 | 6 He’s Strong | 網路資源運用 | 與山海共舞原住民 |
19 | 12/31 ~ 01/06 | 海洋教育週 閱讀—每週一書 | 十四、葉奶奶的菜園 、 統整活動四 | 第五課過年講好話 | 6 He’s Strong | 單元10 | 男生和女生 | 四‧ 快樂的節奏 | 食物的保存 | 活動二請聽我說 | 5-2環保小偵探 5-3行動從我開始 ◎環境教育 | 十四、葉奶奶的菜園 、 統整活動四 | 單元10 | 6 He’s Strong | 網路資源運用 | 與山海共舞原住民 |
20 | 01/07 ~ 01/13 | 第三次月考 1/10國、自、英 1/11數、社 班際體育活動 | 統整活動四 | 第五課過年講好話 | Review 2 | 加油小站二 | 欣賞與尊重 | 四‧ 快樂的節奏 | 食物的保存 | 第五單元回顧與成長 活動一回顧與成長 | 5-4環保新希望 ◎環境教育 | 統整活動四 | 加油小站二 | Review 2 | 網路資源運用 | 與山海共舞原住民 |
21 | 01/14 ~ 01/20 | 1/18休業式 分發成績單 (榮譽積點統計 (1/21寒假開始） | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 與山海共舞原住民 |
嘉義縣中埔鄉同仁國民小學
101學年度第二學期三年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週 次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域（25） | 彈性課程（6） | ||||||||||||
語文 | 數學 (3) (南一) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (翰林) | 自然與生活科技 (3) (康軒) | 綜合 活動 (3) (翰林) | 健康與 體育 (3) (康軒) | 國語領域補救教學 （2） （康軒） | 數學領域補救教學 （1） （南一） | 英語補救教學 （1） （何嘉仁） | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) (1) (翰林) | 英語 (1) (何嘉仁) | ||||||||||||||
1 | 02/15 ~ 02/17 | 2/15開學 正式上課 | 一、春天的訊息 | 第一單元做囡仔真好 第一課 搖笱 | 1 What’s This? | 單元1 | 敦親睦鄰 | 壹、我要發現美 一‧花鳥之美 | 蔬菜大觀園 | 第一單元安全的生活 活動一空間變變變 | 【一】 1飲食行為知多少 | 一、春天的訊息 | 單元1 | 1 What’s This? | 簡單學電腦 | 童詩開門 |
2 | 02/18 ~ 02/24 | 友善校園~學生輔導週 2/22班親會 | 一、春天的訊息 、 二、晒棉被 | 第一課 搖笱 | 1 What’s This? | 單元1 | 敦親睦鄰、村里生活 | 一‧花鳥之美 | 蔬菜大觀園、種菜囉 | 活動一空間變變變 | 2飲食你我他 ◎家庭教育 | 一、春天的訊息 、 二、晒棉被 | 單元1 | 1 What’s This? | 簡單學電腦 | 童詩開門 |
3 | 02/25 ~ 03/03 | 友善校園~生命教育週 小作家『寒假生活』徵文 | 二、晒棉被 、 三、雨變成一首詩 | 第一課 搖笱 | 1 What’s This? | 單元2 | 村里生活 | 二‧連續之美 | 種菜囉、蔬菜成長日記 | 活動一空間變變變 | 3怎樣吃才健康 4飲食習慣追蹤 | 二、晒棉被 、 三、雨變成一首詩 | 單元2 | 1 What’s This? | 簡單學電腦 | 童詩開門 |
4 | 03/04 ~ 03/10 | 友善校園~人權法治週 廢電池回收 3/05 模範生競選 | 三、雨變成一首詩 、 統整活動一 | 第二課 摺飛行機 | 2 Is That a Pencil Case? | 單元2 | 村里生活、鄉鎮市區生活 | 二‧連續之美 | 蔬菜成長日記 | 活動一空間變變變 | 【 1槓上小玩家 | 三、雨變成一首詩 、 統整活動一 | 單元2 | 2 Is That a Pencil Case? | 簡單學電腦 | 童詩開門 |
5 | 03/11 ~ 03/17 | 友善校園~性別平等教育週 3/12~3/14新生 | 統整活動一 、 四、想飛的小孩 | 第二課 摺飛行機 | 2 Is That a Pencil Case? | 單元3 除法 | 鄉鎮市區生活 | 三‧熱鬧之美 | 蔬菜成長日記 | 活動二危險停看聽 | 2箱上小精靈 ◎性侵害防治 | 統整活動一 、 四、想飛的小孩 | 單元3 除法 | 2 Is That a Pencil Case? | 簡單學電腦 | 童詩開門 |
6 | 03/18 ~ 03/24 | 友善校園~品德教育週 (3/22校慶運動會） | 四、想飛的小孩 、 五、我的爺爺 | 第二課 摺飛行機 | 2 Is That a Pencil Case? | 單元3 除法 | 參與家鄉活動 | 三‧熱鬧之美 | 蔬菜成長日記、水和水蒸氣的變化 | 活動二危險停看聽 | 3創意走、搭肩 行 ◎性別平等 4迎接新挑戰 | 四、想飛的小孩 、 五、我的爺爺 | 單元3 除法 | 2 Is That a Pencil Case? | 英文輕鬆打 | 麵包超人在我家 |
7 | 03/25 ~ 03/31 | 友善校園~性侵害防治週 (第一次月考 3/28國、自、英 3/29數、社 | 五、我的爺爺 、 六、生活創意家 | 第二課 摺飛行機 | 3 What Color Is Your Eraser? | 單元3 除法 | 多元的生活風貌 | 貳、表演任我行 一‧春之嘉年華 | 水和水蒸氣的變化 水和冰的變化 | 第二單元生活你我他 活動一生活中的表現 | 【三】 1家庭安全守則 2提高警覺 ◎環境教育 | 五、我的爺爺 、 六、生活創意家 | 單元3 除法 | 3 What Color Is Your Eraser? | 英文輕鬆打 | 麵包超人在我家 |
8 | 04/01 ~ 04/07 | 健康促進~視力保健週 兒童節活動 | 六、生活創意家 、 七、美麗的繪本車站 | 第二單元身心的健康 第三課 緊來阮兜覕 | 3 What Color Is Your Eraser? | 單元4 | 便利的家鄉生活 | 一‧春之嘉年華 | 水和冰的變化 | 活動一生活中的表現 ◎性別平等 | 3我會保護自己 4更安全的路 ◎環境教育 | 六、生活創意家 、 七、美麗的繪本車站 | 單元4 | 3 What Color Is Your Eraser? | 英文輕鬆打 | 麵包超人在我家 |
9 | 04/08 ~ 04/14 | 健康促進~反菸拒檳週 英語日學藝競賽 | 七、美麗的繪本車站 、 統整活動二 | 第三課 緊來阮兜覕 | 3 What Color Is Your Eraser? | 單元4 | 便利的家鄉生活 | 二‧「偶」們來演戲 | 好玩的水 | 活動二不一樣的我 | 4更安全的路【四】 1踢球樂◎環境教育 | 七、美麗的繪本車站 、 統整活動二 | 單元4 | 3 What Color Is Your Eraser? | 英文輕鬆打 | 麵包超人在我家 |
10 | 04/15 ~ 04/21 | 健康促進~健康體位週 小作家『我喜愛的運動』徵文 | 統整活動二 | 第三課 緊來阮兜覕 | Review 1 | 單元5 乘法和 除法 | 買東西學問大 | 二‧「偶」們來演戲 | 好玩的水 | 活動二不一樣的我 ◎性侵害防治 | 1踢球樂 2.傳球樂 | 統整活動二 | 單元5 乘法和除法 | Review 1 | 英文輕鬆打 | 趣味童玩ＤＩＹ |
11 | 04/22 ~ 04/28 | 健康促進~口腔保健週 科展初審 | 八、心情日記 、 九、樂樂受傷了 | 第三課 緊來阮兜覕 | 4 What Are They? | 單元5 乘法和 除法 | 買東西學問大 | 三‧慶生會 | 天氣的變化 | 活動二不一樣的我 | 2傳球樂 3運球樂 | 八、心情日記 、 九、樂樂受傷了 | 單元5 乘法和除法 | 4 What Are They? | 中文輸入法 | 趣味童玩ＤＩＹ |
12 | 04/29 ~ 05/05 | 健康促進~營養教育週 科展復審 (母親卡製作） | 九、樂樂受傷了 、 十、一封道歉信 | 第四課 老師較疼啥物人 | 4 What Are They? | 加油小站一及單元6分數的加減 | 家鄉的故事 | 三‧慶生會 | 天氣的變化 | 活動二不一樣的我 ◎家庭教育 | 3運球樂 4玩球好方法 | 九、樂樂受傷了 、 十、一封道歉信 | 加油小站一及單元6分數的加減 | 4 What Are They? | 中文輸入法 | 趣味童玩ＤＩＹ |
13 | 05/06 ~ 05/12 | 第二次月考 5/08國、自、英 5/09數、社 5/10母親節親職活動 | 十、一封道歉信 、 統整活動三 | 第四課 老師較疼啥物人 | 5 Are They Your Robots? | 單元6分數的加減 | 家鄉的故事 | 參、音樂美樂地 一‧祝你生日快樂 | 小小氣象觀察家 | 第三單元吸引人的誘惑 活動一我該怎麼辦 | 【五】 1醜小鴨的好朋友 2有氧動一動 | 十、一封道歉信 、 統整活動三 | 單元6分數的加減 | 5 Are They Your Robots? | 中文輸入法 | 趣味童玩ＤＩＹ |
14 | 05/13 ~ 05/19 | 健康促進~性教育週 閱讀-每週一書 | 十一、巨人的花園 | 第四課 老師較疼啥物人 | 5 Are They Your Robots? | 單元7報讀表格 | 家鄉的特色 | 一‧祝你生日快樂 | 氣象預報臺 | 活動一我該怎麼辦 | 3生活中學尊重 4歡樂輕鬆跳 ◎性侵害防治 | 十一、巨人的花園 | 單元7報讀表格 | 5 Are They Your Robots? | 中文輸入法 | 再見了，可魯：注音版 |
15 | 05/20 ~ 05/26 | 孝親家庭週 閱讀-每週一書 | 十一、巨人的花園 、 十二、射ˉ日 | 第四課 老師較疼啥物人 | 5 Are They Your Robots? | 單元7報讀表格 | 家鄉的特色、地名的由來 | 二、歌誦春天 | 氣象預報臺、動物的身體 | 活動一我該怎麼辦 | 4歡樂輕鬆跳 5我們都是好朋友 | 十一、巨人的花園 、 十二、射ˉ日 | 單元7報讀表格 | 5 Are They Your Robots? | 中文輸入法 | 再見了，可魯：注音版 |
16 | 05/27 ~ 06/02 | (交通安全週 (調閱『自然』 | 十二、射ˉ日 | 第三單元職業 第五課 三个囝 | 6 The Rabbits Are Small | 單元8小數 | 地名的由來 | 二、歌誦春天 | 動物的身體 | 活動二我有妙方法 | 6 和家人做朋友 【六】 1為自己的健康負責 ◎性別平等 | 十二、射ˉ日 | 單元8小數 | 6 The Rabbits Are Small | 電腦寫日記 | 再見了，可魯：注音版 |
17 | 06/03 ~ 06/09 | 多元文化週 CPR教學 6/6、6/7畢業 | 十三、狐狸和白鶴 | 第五課 三个囝 | 6 The Rabbits Are Small | 單元8小數 | 地名的由來、探索家鄉地名 | 二、歌誦春天 | 動物的身體、動物的運動 | 活動二我有妙方法 ◎性別平等 | 2生病時該怎麼辦？ | 十三、狐狸和白鶴 | 單元8小數 | 6 The Rabbits Are Small | 電腦寫日記 | 再見了，可魯：注音版 |
18 | 06/10 ~ 06/16 | 調閱數學習作 小作家『祝福』徵文 | 十四、神筆馬良 | 第五課 三个囝 | 6 The Rabbits Are Small | 單元9公升和毫公升 | 關懷家鄉的問題 | 三、鑼鼓喧天 | 動物的運動、模仿動物的發明 | 活動二我有妙方法 | 3健康消費者 4體育育樂營 | 十四、神筆馬良 | 單元9公升和毫公升 | 6 The Rabbits Are Small | 電腦寫日記 | 搭飛機也瘋狂 |
19 | 06/17 ~ 06/23 | 第三次月考 6/17國、自、英 6/18數、社 6/19畢業典禮 | 統整活動四 | 第五課 三个囝 | Review 2 | 單元9公升和毫公升及加油小站二 | 愛護家鄉的行動 | 三、鑼鼓喧天 | 模仿動物的發明 | 第四單元回顧與成長 活動一回顧與成長 | 4體育育樂營 | 統整活動四 | 單元9公升和毫公升及加油小站二 | Review 2 | 電腦寫日記 | 搭飛機也瘋狂 |
20 | 06/24 ~ 06/30 | 6/27惜福市場 6/28休業式 (榮譽積點統計 (7/1暑假開始） | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 搭飛機也瘋狂 |
101學年度第一學期四年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週 次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域（25） | 彈性課程（6） | ||||||||||||
語文 | 數學 (3) (南一) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (翰林) | 自然與生活科技 (3) (翰林) | 綜合 活動 (3) (康軒) | 健康與 體育 (3) (康軒) | 國語領域補救教學 （2） （翰林） | 數學領域補救教學 （1） （南一） | 英語補救教學 （1） （何嘉仁） | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (翰林) | 本土語言 (閩南語) (1) (康軒) | 英語 (1) (何嘉仁) | ||||||||||||||
1 | 08/27 ~ 09/02 | 8/30正式上課 「快樂來上學」新生家長座談會 友善校園~學生輔導週 水域安全宣導 | 第壹單元大自然的美 第一課瀑布 | 一、中秋 | Play It + 發音比較表 數字表 | 單元一 一億以內的數 | 1-1家鄉的環境 | 壹、生活之美 一、校園之美 | 一.月亮 1.大家來賞月 | 1-1團體知多少 ◎性別平等教育 | 1-1安檢我的家 ◎性侵害防治教育 | 第壹單元大自然的美 第一課瀑布 | 單元一 一億以內的數 | Play It + 發音比較表 數字表 | 電腦基本操作 | 臺灣的河流 |
2 | 09/03 ~ 09/09 | 家庭訪問週 9/7班親會 友善校園~生命教育週 | 第一課瀑布 第二課遊福山植物園 | 一、中秋 | Play It + 發音比較表 數字表 | 單元一 一億以內的數 | 1-2居住的型態 | 壹、生活之美 一、校園之美 ◎環境教育 | 一.月亮 2.月亮位置的移動 | 1-1團體知多少 | 1-2克服障礙 | 第一課瀑布 第二課遊福山植物園 | 單元一 一億以內的數 | Play It + 發音比較表 數字表 | 中英文輸入法 | 臺灣的河流 |
3 | 09/10 ~ 09/16 | 友善校園~人權法治週 校內語文競賽 | 第二課遊福山植物園 第三課阿里山上看日出 | 音標真趣味 | Unit 1 | 單元二 乘法 | 1-2居住的型態 | 壹、生活之美 二、生活中的視覺藝術 | 一.月亮 2.月亮位置的移動 | 1-2團體的問題 | 1-2克服障礙 1-3救護小先鋒 | 第二課遊福山植物園 第三課阿里山上看日出 | 單元二 乘法 | Unit 1 | 試算表簡介 | 臺灣的河流 |
4 | 09/17 ~ 09/23 | 友善校園~性別平等教育週 全國地震演練 | 第三課阿里山上看日出 | 二、匏仔看做菜瓜 | Unit 1 | 單元二 乘法 | 2-1三合院 【 | 壹、生活之美 二、生活中的視覺藝術 | 一.月亮 2.月亮位置的移動 | 1-2團體的問題 | 1-4接力小先鋒 1-5搬運救護員 | 第三課阿里山上看日出 | 單元二 乘法 | Unit 1 | 試算表簡介 | 臺灣的河流 |
5 | 09/24 ~ 09/30 | 友善校園~品德教育週 60字短文徵文比賽 | 第四課山和海的書信 統整活動一 | 二、匏仔看做菜瓜 | Unit 2 | 單元三 角度 | 2-1三合院 | 壹、生活之美 三、自然之美 ◎環境教育 | 一.月亮 3.月形的變化 | 1-3團體溝通齊合作 | 1-5搬運救護員 1-6消防員選拔 | 第四課山和海的書信 統整活動一 | 單元三 角度 | Unit 2 | 試算表簡介 | 臺灣的河流 |
6 | 10/01 ~ 10/07 | 友善校園~性侵害防治週 朗誦練習 | 第五課發現微生物的人 | 音標真趣味 | Unit 2 Review 1 | 單元四 除法 | 2-2廟宇與老街 | 壹、生活之美 三、自然之美 | 一.月亮 3.月形的變化 | 1-3團體溝通齊合作 | 1-7迎向陽光 2-1神奇的營養素 | 第五課發現微生物的人 | 單元四 除法 | Unit 2 Review 1 | 簡報製作介紹 | 達悟族神話與傳說 |
7 | 10/08 ~ 10/14 | 第一次月考 10/16國、自、英 10/17數、社 | 月考復習 | 複習第一、二課 | 月考復習 | 月考復習 | 2-2廟宇與老街 | 壹、生活之美 三、自然之美 ◎環境教育 | 月考復習 | 2-1家事我會做 ◎性別平等教育 | 2-1神奇的營養素 2-2適當的選擇 | 月考復習 | 月考復習 | 月考復習 | 簡報製作介紹 | 達悟族神話與傳說 |
8 | 10/15 ~ 10/21 | 健康促進~視力保健週 每週一書介紹 | 第六課 讀書報告--小恩的祕密花園 | 三、騎鐵馬 | 復習 | 單元五 長度 | 3-1灌溉設施與農具 | 貳、表演任我行 一、只要我長大 ◎性別平等教育 | 二.水生生物的世界 1.認識水域 | 2-1家事我會做 ◎家庭教育 | 2-3均衡一下 2-4空間造型派對 ◎性侵害防治教育 | 第六課 讀書報告--小恩的祕密花園 | 單元五 長度 | Unit 3 | 文書處理 | 達悟族神話與傳說 |
9 | 10/22 ~ 10/28 | 健康促進~反菸拒檳週 每週一書介紹 | 第六課 讀書報告--小恩的祕密花園 第七課老榕樹下讀報紙 | 三、騎鐵馬 | Unit 3 | 單元五 長度 | 3-1灌溉設施與農具 | 貳、表演任我行 一、只要我長大 | 二.水生生物的世界 1.認識水域 | 2-1家事我會做 | 2-4空間造型派對 3-1閃躲高手 | 第六課 讀書報告--小恩的祕密花園 第七課老榕樹下讀報紙 | 單元五 長度 | Unit 3 | 文書處理 | 達悟族神話與傳說 |
10 | 10/29 ~ 11/04 | 健康促進~健康體位週 營養教育『運動與健康』徵文比賽 | 第七課老榕樹下讀報紙 統整活動二 | 音標真趣味 | Unit 3 | 加油小站一 | 3-2土地與肥料 | 貳、表演任我行 二、聲音萬花筒 | 二.水生生物的世界 2.水生生物的祕密 | 2-2我會照顧自己 ◎家庭教育 | 3-1閃躲高手 | 第七課老榕樹下讀報紙 統整活動二 | 加油小站一 | Unit 3 | 文書處理 | 達悟族神話與傳說 |
11 | 11/05 ~ 11/11 | 健康促進~口腔保健週 每週一書介紹 | 第八課慰問卡 | 四、文化中心 | Unit 4 | 單元六 分數 | 4-1傳統的生活作息 | 貳、表演任我行 二、聲音萬花筒 | 二.水生生物的世界 2.水生生物的祕密 | 2-2我會照顧自己 | 3-2百發百中 3-3傳接樂無窮 | 第八課慰問卡 | 單元六 分數 | Unit 4 | 作品發表及欣賞 | 小蘭嶼和小藍鯨 |
12 | 11/12 ~ 11/18 | 健康促進~營養教育週 營養教育『吃出健康』徵文比賽 | 第八課慰問卡 第九課珍重再見 | 四、文化中心 | Unit 4 | 單元六 分數 | 4-1傳統的生活作息 | 貳、表演任我行 三、律動之美 | 二.水生生物的世界 3.保護水生生物的家 | 2-3禮儀不可少 | 3-4新式躲避球 4-1我的牙齒 | 第八課慰問卡 第九課珍重再見 | 單元六 分數 | Unit 4 | 網路資源運用 | 小蘭嶼和小藍鯨 |
13 | 11/19 ~ 11/25 | 健康促進~性教育週 小作家60字徵文『甜蜜的家』 | 第十課誰買了米勒的畫 | 音標真趣味 | Unit 5 | 單元七 整數四則 | 4-2現代的生活作息 | 貳、表演任我行 三、律動之美 | 三. 運輸工具與能源 1.認識運輸工具 | 2-3禮儀不可少 | 4-2與牙醫師有約 4-3口腔疾病知多少 | 第十課誰買了米勒的畫 | 單元七 整數四則 | Unit 5 | 網路資源運用 | 小蘭嶼和小藍鯨 |
14 | 11/26 ~ 12/02 | 家庭教育週 閱讀-每週一書 | 第十課誰買了米勒的畫 統整活動三 | 第三、四課複習 | Unit 5 | 單元七 整數四則 | 5-1傳統節慶 | 參、音樂美樂地 一、音樂與聲音 | 三. 運輸工具與能源 2.能源與生活 | 3-1社區環境與我 | 4-4潔牙小幫手 | 第十課誰買了米勒的畫 統整活動三 | 單元七 整數四則 | Unit 5 | 網路資源運用 | 小蘭嶼和小藍鯨 |
15 | 12/03 ~ 12/09 | 第二次月考 12/05國、自、英 12/06數、社 | 月考復習 | 五、阮兜彼條街 | 月考復習 | 月考復習 | 5-1傳統節慶 | 參、音樂美樂地 一、音樂與聲音 | 月考復習 | 3-1社區環境與我 | 5-1體適能優等生 | 月考復習 | 月考復習 | 月考復習 | 作品發表及欣賞 | 小蘭嶼和小藍鯨 |
16 | 12/10 ~ 12/16 | 交通安全教育週 閱讀-每週一書 | 第十一課泰雅族的紋面文化 | 五、阮兜彼條街 | Review 2 | 單元八 三角形 | 5-2現代的節日 | 參、音樂美樂地 二、音樂與節奏 | 四.燈泡亮了 1.讓燈泡亮起來 | 3-2社區環境觀察 | 5-2跑步健康多 5-3舞動一身 | 第十一課泰雅族的紋面文化 | 單元八 三角形 | Review 2 | 卡片製作 | 大頭鳥小傳奇 |
17 | 12/17 ~ 12/23 | 多元文化週 兒童才藝暨多元文化表演 | 第十一課泰雅族的紋面文化 第十二課不可思議的金字塔 | 音標真趣味 | Culture & Festivals | 單元八 三角形 單元九 分數的加、減和整數倍 | 5-2現代的節日 | 參、音樂美樂地 二、音樂與節奏 | 四.燈泡亮了 1.讓燈泡亮起來 2.串聯與並聯 | 3-2社區環境觀察 | 5-3舞動一身 ◎性侵害防治教育 | 第十一課泰雅族的紋面文化 第十二課不可思議的金字塔 | 單元八 三角形 單元九 分數的加、減和整數倍 | Culture & Festivals | 卡片製作 | 大頭鳥小傳奇 |
18 | 12/24 ~ 12/31 | 環境教育週 小作家『保護環境』徵文比賽 | 第十三課日本古川社區 | 複習第五課 | Culture & Festivals | 單元九 分數的加、減和整數倍 | 6-1家鄉的新風貌 | 參、音樂美樂地 三、音樂與和聲 | 四.燈泡亮了 3.電池玩具 | 3-2社區環境觀察 | 5-4強棒出擊 | 第十三課日本古川社區 | 單元九 分數的加、減和整數倍 | Culture & Festivals | 專題製作 | 大頭鳥小傳奇 |
19 | 12/31 ~ 01/06 | 海洋教育週 閱讀—每週一書 | 第十四課歲末迎新話春聯 統整活動四 | 囡仔歌--天公仔囝 | 成果發表會彩排 | 單元十 小數 | 6-1家鄉的新風貌 | 參、音樂美樂地 三、音樂與和聲 | 四.燈泡亮了 4.電池與環保 | 3-3社區環保小尖兵 ◎家庭教育 | 5-5接球新體驗 | 第十四課歲末迎新話春聯 統整活動四 | 單元十 小數 | 成果發表會彩排 | 專題製作 | 大頭鳥小傳奇 |
20 | 01/07 ~ 01/13 | 第三次月考 1/10國、自、英 1/11數、社 班際體育活動 | 月考復習 | 唐詩-- 相思 | 月考復習 | 月考復習 | 6-2家鄉的地圖 | 參、音樂美樂地 四、音樂與旋律 | 月考復習 | 3-3社區環保小尖兵 | 5-6人球一體 | 月考復習 | 月考復習 | 月考復習 | 專題製作 | 大頭鳥小傳奇 |
21 | 01/14 ~ 01/20 | 1/18休業式 分發成績單 榮譽積點統計 (1/21寒假開始） | 總復習 | 俗諺 | 總復習 | 總復習 | 6-2家鄉的地圖 | 參、音樂美樂地 四、音樂與旋律 | 總復習 | 總複習 | 總複習 | 總復習 | 總復習 | 總復習 | 作品發表及欣賞 | 大頭鳥小傳奇 |
101學年度第一學期五年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域(27) | 彈性課程(5) | |||||||||||
語文 | 數學 (4) (部編) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (康軒) | 自然與生 活科技 (3) (康軒) | 綜合活動 (3) (翰林) | 健康與 體育 (3) (南一) | 國語領域補救教學 （2） （康軒） | 數學領域補救教學（1） （部編 | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) (1) (康軒) | 英語 (2) (何嘉仁) | |||||||||||||
1 | 08/27 ~ 09/02 | 8/30正式上課 「快樂來上學」新生家長座談會 友善校園~學生輔導週 水域安全宣導 | 一、名人記趣 | 一、阿媽誠好膽 | Is Today Thursday? | 一、整數與計算規則 1-1數線 1-2多位數的乘除 | 1-1臺灣在哪裡 | 1-1探索自然之美 【環境教育】 | 一、太陽的觀測 太陽的位置 | 第一單元 用「心」看生命 活動一從文化習俗說生命 | 一、防災與 環保-- 生活智慧 | 一、名人記趣 | 一、整數與計算規則 1-1數線 1-2多位數的乘除 | 電腦教室規範及電腦基本概念 | 愛心樹 |
2 | 09/03 ~ 09/09 | 家庭訪問週 9/7班親會 友善校園~生命教育週 | 一、名人記趣 二、秋江獨釣 | 一、阿媽誠好膽 | Is Today Thursday? | 一、整數與計算規則 1-3加減計算規則 1-4乘除計算規則 | 1-2從經緯度認識臺灣 | 1-2自然風情畫 【環境教育】 | 一、太陽的觀測 太陽的位置 | 第一單元用「心」看生命 活動一從文化習俗說生命 | 一、防災與環保- 寶貝地球 | 一、名人記趣 二、秋江獨釣 | 一、整數與計算規則 1-3加減計算規則 1-4乘除計算規則 | 電腦基本操作 | 愛心樹 |
3 | 09/10 ~ 09/16 | 友善校園~人權法治週 校內語文競賽 | 二、秋江獨釣 三、智救養馬人 | 音標真趣味一 | Is Today Thursday? | 一、整數與計算規則 1-5解題 | 1-2從經緯度認識臺灣 | 1-2自然風情畫 【環境教育】 | 一、太陽的觀測 太陽的位置 | 第一單元用「心」看生命 活動二生命地球村 | 二、青春展活力- 成長的喜悅 ⊙性侵害防治教育 | 二、秋江獨釣 三、智救養馬人 | 一、整數與計算規則 1-5解題 | 中英文輸入法 | 愛心樹 |
4 | 09/17 ~ 09/23 | 友善校園~性別平等教育週 全國地震演練 | 三、智救養馬人 統整活動一 | 二、作田 人 | What Do You Do on Saturday? | 二、立體形體 2-1 面、邊與頂點 | 2-1海岸與島嶼 【環境教育】 | 1-3大自然的樂章 【環境教育】 | 一、太陽的觀測 太陽的位置 | 第一單元用「心」看生命 活動二生命地球村 | 二、青春展活力- 青春你我他 ⊙性侵害防治教育 | 三、智救養馬人 統整活動一 | 二、立體形體 2-1 面、邊與頂點 | 試算表簡介 | 愛心樹 |
5 | 09/24 ~ 09/30 | 友善校園~品德教育週 60字短文徵文比賽 | 統整活動一 四、湖濱散記 【環境教育】 | 二、作田人 | What Do You Do on Saturday? | 二、立體形體 2-2 面的垂直和平行 | 2-2地形與河川 | 1-3大自然的樂章 【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 植物根、莖、葉的功能 | 第一單元用「心」看生命 活動二生命地球村 | 二、青春展活力- 元氣生活 | 統整活動一 四、湖濱散記 【環境教育】 | 二、立體形體 2-2 面的垂直和平行 | 電腦繪圖 | 愛心樹 |
6 | 10/01 ~ 10/07 | 友善校園~性侵害防治週 朗誦練習 | 四、湖濱散記 五、美麗的都蘭海岸 【環境教育】 【海洋教育】 | 音標真趣味二 | What Do You Do on Saturday? | 三、倍數與因數 3-1倍數 3-2公倍數 | 2-2地形與河川 | 1-4自然與神話 【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 植物根、莖、葉的功能 | 第二單元生活高手 活動一家庭生活放大鏡 | 三、體能補給站- 體能競技場 | 四、湖濱散記 五、美麗的都蘭海岸 【環境教育】 【海洋教育】 | 三、倍數與因數 3-1倍數 3-2公倍數 | 簡報製作介紹 | 流浪狗之歌 |
7 | 10/08 ~ 10/14 | 第一次月考 10/16國、自、英 10/17數、社 | 五、美麗的都蘭海岸 六、溪谷間的野鳥 【海洋教育】 【環境教育】 | 第一單元複習 | Moon Festival | 三、倍數與因數 3-3因數 3-4公因數 | 2-3氣候與生活 | 1-4自然與神話 【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 植物傳宗接代的方法 | 第二單元生活高手 活動一家庭生活放大鏡 | 三、體能補給站- 體能競技場 | 五、美麗的都蘭海岸 六、溪谷間的野鳥 【海洋教育】 【環境教育】 | 三、倍數與因數 3-3因數 3-4公因數 | 簡報製作介紹 | 流浪狗之歌 |
8 | 10/15 ~ 10/21 | 健康促進~視力保健週 每週一書介紹 | 六、溪谷間的野鳥 七、熊與鮭魚 【環境教育】 【海洋教育】 | 三、臺灣名產 | Moon Festival | 四、分數 4-1擴分和等值分數 4-2約分和等值分數 4-3通分和分數的大小比較 | 2-3氣候與生活 | 1-4自然與神話 1-5走向大自然 【環境教育】 | 二、植物世界面面觀 植物傳宗接代的方法 | 第二單元生活高手 活動二生活增能行動 | 三、體能補給站- 跑步樂趣多 ⊙性別平等教育 | 六、溪谷間的野鳥 七、熊與鮭魚 【環境教育】 【海洋教育】 | 四、分數 4-1擴分和等值分數 4-2約分和等值分數 4-3通分和分數的大小比較 | 文書處理 | 流浪狗之歌 |
9 | 10/22 ~ 10/28 | 健康促進~反菸拒檳週 每週一書介紹 | 七、熊與鮭魚 統整活動二 【環境教育】 【海洋教育】 | 三、臺灣名產 | Moon Festival | 四、分數 4-4異分母分數的加法 4-5異分分數的減法 | 3-1臺灣的人口分布 | 2-1音樂美化人生 | 二、植物世界面面觀 怎樣將植物分類 | 第二單元生活高手 活動二生活增能行動 | 三、體能補給站- 跑步樂趣多 ⊙性別平等教育 | 七、熊與鮭魚 統整活動二 【環境教育】 【海洋教育】 | 四、分數 4-4異分母分數的加法 4-5異分分數的減法 | 文書處理 | 流浪狗之歌 |
10 | 10/29 ~ 11/04 | 健康促進~健康體位週 營養教育『運動與健康』徵文比賽 | 統整活動二 | 音標真趣味三 | Review 1 | 五、時間 5-1加和減 5-2乘和除 | 3-2臺灣的人口遷移 | 2-2創造精采人生 | 二、植物世界面面觀 怎樣將植物分類 | 第二單元生活高手 活動二生活增能行動 | 三、體能補給站- 滿天飛球 | 統整活動二 | 五、時間 5-1加和減 5-2乘和除 | 文書處理 | 流浪狗之歌 |
11 | 11/05 ~ 11/11 | 健康促進~口腔保健週 每週一書介紹 | 八、分享的力量 | 四、臺灣 美麗的海翁【環境教育】 | What Class Do You Have on Monday? | 六、體積、容積與容量 6-1長方體和正方體的體積 6-2立方公尺 | 4-1鄉村與都市的生活 | 2-3人生百態 | 三、空氣與燃燒 氧和二氧化碳 | 第三單元臨機應變 活動一意外狀況與救援 | 三、體能補給站- 滿天飛球 | 八、分享的力量 | 六、體積、容積與容量 6-1長方體和正方體的體積 6-2立方公尺 | 作品發表及欣賞 | 叫叫太陽起床的人 |
12 | 11/12 ~ 11/18 | 健康促進~營養教育週 營養教育『吃出健康』徵文比賽 | 九、心田上的百合花開 | 四、臺灣 美麗的海翁【環境教育】 | What Class Do You Have on Monday? | 六、體積、容積與容量 6-3複合圖形的體積6-4容積與容量 | 4-2城鄉交流 | 2-3人生百態 | 三、空氣與燃燒 氧和二氧化碳 | 第三單元臨機應變 活動一意外狀況與救援 | 三、體能補給站- 樂在水中 | 九、心田上的百合花開 | 六、體積、容積與容量 6-3複合圖形的體積6-4容積與容量 | 網路資源運用 | 叫太陽起床的人 |
13 | 11/19 ~ 11/25 | 健康促進~性教育週 小作家60字徵文『甜蜜的家』 | 十、繞道而行 | 音標真趣味四 | What Class Do You Have on Monday? | 六、體積、容積與容量 6-5容積的解題 | 4-2城鄉交流 | 2-3人生百態 | 三、空氣與燃燒 氧和二氧化碳 | 第三單元臨機應變 活動二救援熱線你和我 | 三、體能補給站- 樂在水中 | 十、繞道而行 | 六、體積、容積與容量 6-5容積的解題 | 網路資源運用 | 叫太陽起床的人 |
14 | 11/26 ~ 12/02 | 家庭教育週 閱讀-每週一書 | 統整活動三 | 第二單元複習 【環境教育】 | What Time Do You Go to School? | 六、體積、容積與容量 6-6液體和固體的體積 | 5-1臺灣的資源 ⊙環境教育 | 3-1慶典中的音樂 【人權教育】 | 三、空氣與燃燒 滅火的方法 | 第三單元臨機應變 活動二救援熱線你和我 | 四、民族與休閒- 大家一起來跳舞 ⊙性別平等教育 | 統整活動三 | 六、體積、容積與容量 6-6液體和固體的體積 | 網路資源運用 | 叫太陽起床的人 |
15 | 12/03 ~ 12/09 | 第二次月考 12/05國、自、英 12/06數、社 | 十一、詩二首 | 五、感冒 【環境教育】 | What Time Do You Go to School? | 七、小數 7-1多位小數 7-2小數的比較和加減 | 5-1臺灣的資源 ⊙環境教育 | 3-1慶典中的音樂 【人權教育】 | 三、空氣與燃燒 滅火的方法 | 第三單元臨機應變 活動二救援熱線你和我 | 四、民族與休閒- 大家一起來跳舞 ⊙性別平等教育 | 十一、詩二首 | 七、小數 7-1多位小數 7-2小數的比較和加減 | 作品發表及欣賞 | 叫太陽起床的人 |
16 | 12/10 ~ 12/16 | 交通安全教育週 閱讀-每週一書 | 十一、詩二首 十二、我，不是現在的我 | 五、感冒 【環境教育】 | How Do You Go Home? | 七、小數 7-3小數的整數倍 7-4整數除以整數 | 5-2居住環境與生活方式 【環境教育】 | 3-1慶典中的音樂 3-2歡鑼喜鼓迎廟會 【人權教育】 | 四、力與運動 力的作用 | 第三單元臨機應變 活動三全家總動員 ⊙家庭教育 | 四、民族與休閒- 功夫小子 | 十一、詩二首 十二、我，不是現在的我 | 七、小數 7-3小數的整數倍 7-4整數除以整數 | 卡片製作 | 尋找生命透光的出口 |
17 | 12/17 ~ 12/23 | 多元文化週 兒童才藝暨多元文化表演 | 十二、我，不是現在的我 十三、筆記四則 | 音標真趣味五 | How Do You Go Home? | 七、小數 7-5分數和小數的互換 7-6數線上的分數和小數 | 5-2居住環境與生活方式 【環境教育】 | 3-3搖頭擺尾舞獅陣 | 四、力與運動 測量力的大小 | 第三單元臨機應變 活動三全家總動員 ⊙家庭教育 | 四、民族與休閒- 功夫小子 | 十二、我，不是現在的我 十三、筆記四則 | 七、小數 7-5分數和小數的互換 7-6數線上的分數和小數 | 卡片製作 | 尋找生命透光的出口 |
18 | 12/24 ~ 12/31 | 環境教育週 小作家『保護環境』徵文比賽 | 十三、筆記四則 十四、第一場雪 | 音標總複習 | How Do You Go Home? | 七、小數 八、多步驟問題 7-7 小數的四捨五入 8-1四則混合計算 | 6-1常見的自然災害 【環境教育】 | 3-3搖頭擺尾舞獅陣 | 四、力與運動 測量力的大小 | 第三單元臨機應變 活動三全家總動員 | 四、民族與休閒- 空中快遞 | 十三、筆記四則 十四、第一場雪 | 七、小數 八、多步驟問題 7-7 小數的四捨五入 8-1四則混合計算 | 專題製作 | 尋找生命透光的出口 |
19 | 12/31 ~ 01/06 | 海洋教育週 閱讀—每週一書 | 十四、第一場雪 統整活動四 | 囡仔歌│臺灣點心 | Review 2 | 八、多步驟問題 8-2乘法對加減法的分配律 8-3解題 | 6-2環境的問題與保育 【環境教育】 | 3-4濃妝淡抹畫廟會 | 四、力與運動 摩擦力 | 第四單元把愛傳出去 活動一從「愛」出發 | 四、民族與休閒- 空中快遞 | 十四、第一場雪 統整活動四 | 八、多步驟問題 8-2乘法對加減法的分配律 8-3解題 | 專題製作 | 尋找生命透光的出口 |
20 | 01/07 ~ 01/13 | 第三次月考 1/10國、自、英 1/11數、社 班際體育活動 | 統整活動四 | 唐詩│憫農詩 | Review 2 | 九、線對稱圖形 9-1認識線對稱圖形 9-2對稱點、對稱角、對稱邊 9-3箏形與稜形 | 6-2環境的問題與保育 【環境教育】 6-3永續的發展 【環境教育】 | 3-4濃妝淡抹畫廟會 | 四、力與運動 摩擦力 | 第四單元把愛傳出去 活動一從「愛」出發 | 四、民族與休閒- 地轉天旋 | 統整活動四 | 九、線對稱圖形 9-1認識線對稱圖形 9-2對稱點、對稱角、對稱邊9-3箏形與稜形 | 專題製作 | 尋找生命透光的出口 |
21 | 01/14 ~ 01/20 | 1/18休業式 分發成績單 榮譽積點統計 (1/21寒假開始） | 總複習 | 總複習 | Review 2 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 作品發表及欣賞 | 總複習 休業式 |
說明：1.字體一律用「標楷體」，字型大小選「12」。
2.「性別平等教育」議題，每學期要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
3.「性侵害防治教育」議題，每學年要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
4.「家庭教育」議題，每學年要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
5.「環境教育」議題，每學年要有4小時宣導時間或設計融入七大領域教學。【字體請用藍色做標記】
嘉義縣中埔鄉同仁國民小學
101學年度第二學期五年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域(27) | 彈性課程(5) | |||||||||||
語文 | 數學 (4) (部編) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (康軒) | 自然與生 活科技 (3) (康軒) | 綜合 活動 (3) (翰林) | 健康與 體育 (3) (南一) | 國語領域補救教學 （2） （康軒） | 數學領域補救教學（1） （部編 | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) (1) (康軒) | 英語 (2) (何嘉仁) | |||||||||||||
1 | 02/15 ~ 02/17 | 2/15開學 正式上課 | 一、努力請從今日始 | 一、安全囥第一【性別平等教育】 | Time for Lunch | 一、三角形 1-1兩邊和大於第三邊 | 一、1史前文化 【性別平等教育】 【人權教育】 | 一、 1相招來看戲 【人權教育】 | 一、美麗的星空 星星知多少 | 第一單元 發現不同的自己 活動一 找出亮點 ⊙性別平等教育 | 一、花樣年華- 家庭變奏曲 ⊙家庭教育 | 一、努力請從今日始 | 一、三角形 1-1兩邊和大於第三邊 | 卡片、海報製作 | 納尼亞傳奇：獅子˙女巫˙魔衣櫥 |
2 | 02/18 ~ 02/24 | 友善校園~學生輔導週 2/22班親會 | 一、努力請從今日始 二、從從容容 穩穩當當 | 一、安全囥第一【性別平等教育】 | Time for Lunch | 一、三角形 1-2三角和是180度 | 一、1史前文化 【性別平等教育】 【人權教育】 | 一、 1相招來看戲 2好戲開鑼 【人權教育】 | 一、美麗的星空 星星位置的改變 | 第一單元 發現不同的自己 活動一 找出亮點 活動二 友伴同行 | 一、花樣年華- 飛躍的青春 ⊙家庭教育 | 一、努力請從今日始 二、從從容容 穩穩當當 | 一、三角形 1-2三角和是180度 | 卡片、海報製作 | 納尼亞傳奇：獅子˙女巫˙魔衣櫥 |
3 | 02/25 ~ 03/03 | 友善校園~生命教育週 小作家『寒假生活』徵文 | 二、從從容容 穩穩當當 三、做時間的主人 | 音標真趣味一 | Time for Lunch | 一、三角形 1-3三角形的面積(1) 1-4三角形的面積(2) | 一、2原住民文化 【人權教育】 | 一、 2好戲開鑼 | 一、美麗的星空 星星位置的改變 | 第一單元 發現不同的自己 活動二 友伴同行 ⊙性別平等教育 | 一、花樣年華- 與你共舞 ⊙性別平等教育 | 二、從從容容 穩穩當當 三、做時間的主人 | 一、三角形 1-3三角形的面積(1) 1-4三角形的面積(2) | 卡片、海報製作 | 納尼亞傳奇：獅子˙女巫˙魔衣櫥 |
4 | 03/04 ~ 03/10 | 友善校園~人權法治週 廢電池回收 3/05模範生競選 | 三、做時間的主人 統整活動一 | 二、好鼻獅 ⊙環境教育 | Go Brush Your Teeth | 二、分數1 2-1整數乘以分數 2-2分數乘以分數 | 一、2原住民文化 【人權教育】 | 一、 2好戲開鑼 【人權教育】 | 一、美麗的星空 認識北極星 | 第一單元 發現不同的自己 活動二 友伴同行 | 一、花樣年華- 與你共舞 ⊙性別平等教育 | 三、做時間的主人 統整活動一 | 二、分數1 2-1整數乘以分數 2-2分數乘以分數 | 卡片、海報製作 | 納尼亞傳奇：獅子˙女巫˙魔衣櫥 |
5 | 03/11 ~ 03/17 | 友善校園~性別平等教育週 3/12~3/14新生報到 | 統整活動一 四、擁抱藝術生活 【環境教育】 | 二、好鼻獅 ⊙環境教育 | Go Brush Your Teeth | 二、分數1 2-3分數倍 2-4兩步驟解題 | 二、1海上來的紅毛人 【人權教育】 | 一、 3後場鑼鼓響 4逗陣來做戲 【人權教育】 | 二、動物世界面面觀 動物如何求生存 | 第一單元 發現不同的自己 活動二 友伴同行 | 二、多彩人生- 勇於嘗試 | 統整活動一 四、擁抱藝術生活 【環境教育】 | 二、分數1 2-3分數倍 2-4兩步驟解題 | 卡片、海報製作 | 納尼亞傳奇：獅子˙女巫˙魔衣櫥 |
6 | 03/18 ~ 03/24 | 友善校園~品德教育週 (3/22校慶運動會） | 四、擁抱藝術生活 五、恆久的美 【環境教育】 | 音標真趣味二 | Go Brush Your Teeth | 三、四邊形與扇形 3-1平行四邊形和梯形的面積 3-2箏形和菱形的面積 | 二、1海上來的紅毛人 【人權教育】 二、2鄭氏時代的經營 【人權教育】 | 一、 4逗陣來做戲 【資訊教育】【人權教育】 | 二、動物世界面面觀 動物如何求生存 | 第二單元 文化美地 活動一 思想起 | 二、多彩人生- 勇於嘗試 | 四、擁抱藝術生活 五、恆久的美 【環境教育】 | 三、四邊形與扇形 3-1平行四邊形和梯形的面積 3-2箏形和菱形的面積 | 卡片、海報製作 | 老師的十二樣見面禮 |
7 | 03/25 ~ 03/31 | 友善校園~性侵害防治週 (第一次月考 3/28國、自、英 3/29數、社 | 五、恆久的美 六、舞動美麗人生 | 第一單元複習 | What’s Wrong? | 三、四邊形與扇形 3-3解題 3-4圓和扇形 | 二、2鄭氏時代的經營 【海洋教育】 | 二、 1甜蜜的音符 | 二、動物世界面面觀 動物如何求生存 | 第二單元 文化美地 活動二 家鄉文化介紹 | 二、多彩人生- 勇於嘗試 | 五、恆久的美 六、舞動美麗人生 | 三、四邊形與扇形 3-3解題 3-4圓和扇形 | 簡報－繪本 | 老師的十二樣見面禮 |
8 | 04/01 ~ 04/07 | 健康促進~視力保健週 兒童節活動 | 六、舞動美麗人生 七、空城計 | 三、山豬三兄弟 | What’s Wrong? | 四、分數2 4-1整數除以整數 4-2分數除以整數 | 三、1清代前期的統治與開發 【人權教育】 | 二、 1甜蜜的音符 | 二、動物世界面面觀 動物的分類 | 第二單元 文化美地 活動二 家鄉文化介紹 | 二、多彩人生- 武林大會 | 六、舞動美麗人生 七、空城計 | 四、分數2 4-1整數除以整數 4-2分數除以整數 | 簡報－繪本 | 老師的十二樣見面禮 |
9 | 04/08 ~ 04/14 | 健康促進~反菸拒檳週 英語日學藝競賽 | 七、空城計 統整活動二 | 三、山豬三兄弟 | What’s Wrong? | 四、分數2 4-3解題 | 三、1清代前期的統治與開發 【人權教育】 三、2清代前期的社會與文化 【人權教育】 | 二、 2將心比心 | 二、動物世界面面觀 動物的分類 | 第二單元 文化美地 活動二 家鄉文化介紹 | 二、多彩人生- 武林大會 | 七、空城計 統整活動二 | 四、分數2 4-3解題 | 簡報－繪本 | 老師的十二樣見面禮 |
10 | 04/15 ~ 04/21 | 健康促進~健康體位週 小作家『我喜愛的運動』徵文 | 統整活動二 八、動物的尾巴 | 音標真趣味三 | Review 1 | 四、分數2 4-4時間的換算 | 三、2清代前期的社會與文化 【人權教育】 | 二、 3愛要怎麼說 | 三、熱的傳播與保溫 熱是怎樣傳播的 | 第二單元 文化美地 活動二 家鄉文化介紹 | 二、多彩人生- 跑跳我最行 | 統整活動二 八、動物的尾巴 | 四、分數2 4-4時間的換算 | 簡報－繪本 | 老師的十二樣見面禮 |
11 | 04/22 ~ 04/28 | 健康促進~口腔保健週 科展初審 | 八、動物的尾巴 九、閃亮的山谷 | 四、捏麵尪仔 | When Do You Do Your Homework? | 五、小數 5-1單位小數相乘 5-2小數乘以小數 | 四、1清末的開港通商 【人權教育】 | 二、 3愛要怎麼說 | 三、熱的傳播與保溫 熱是怎樣傳播的 | 第二單元 文化美地 活動二 家鄉文化介紹 | 二、多彩人生- 跑跳我最行 | 八、動物的尾巴 九、閃亮的山谷 | 五、小數 5-1單位小數相乘 5-2小數乘以小數 | 簡報－繪本 | 我自己會啦—繪本 |
12 | 04/29 ~ 05/05 | 健康促進~營養教育週 科展復審 (母親卡製作） | 九、閃亮的山谷 十、果真如此嗎？ | 四、捏麵尪仔 | When Do You Do Your Homework? | 五、小數 5-3小數除以整數5-4分數和小數的乘法5-5解題 | 四、1清末的開港通商 【人權教育】 四、2清末的建設 【人權教育】 | 三、 1音樂裡的故事 | 三、熱的傳播與保溫 熱是怎樣傳播的 | 第二單元 文化美地 活動三 文化小天使 | 二、多彩人生- 水中逍遙遊 | 九、閃亮的山谷 十、果真如此嗎？ | 五、小數 5-3小數除以整數5-4分數和小數的乘法5-5解題 | 簡報－繪本 | 我自己會啦—繪本 |
13 | 05/06 ~ 05/12 | 第二次月考 5/08國、自、英 5/09數、社 5/10母親節親職活動 | 十、果真如此嗎？ 統整活動三 | 音標真趣味四 | When Do You Do Your Homework? | 六、未知數 6-1乘除關係 | 四、2清末的建設 【人權教育】 五、1日治時代的殖民統治 【人權教育】 | 三、 1音樂裡的故事 | 三、熱的傳播與保溫 保溫與散熱 | 第二單元 文化美地 活動三 文化小天使 | 二、多彩人生- 水中逍遙遊 | 十、果真如此嗎？ 統整活動三 | 六、未知數 6-1乘除關係 | 簡報－繪本 | 我自己會啦—繪本 |
14 | 05/13 ~ 05/19 | 健康促進~性教育週 閱讀-每週一書 | 統整活動三 十一、湖光山色 【環境教育】 | 第二單元總複習 | What Does Bella Do in the Afternoon? | 六、未知數 6-2找出未知數(1) 6-3找出未知數(2) | 五、1日治時代的殖民統治 【人權教育】 | 三、 2編個故事真有趣 | 三、熱的傳播與保溫 保溫與散熱 | 第三單元 化險為夷 活動一 危機在身邊 ⊙性侵害防治教育 | 二、多彩人生- 水中逍遙遊 | 統整活動三 十一、湖光山色 【環境教育】 | 六、未知數 6-2找出未知數(1) 6-3找出未知數(2) | 班級網頁介紹 | 我自己會啦—繪本 |
15 | 05/20 ~ 05/26 | 孝親家庭週 閱讀-每週一書 | 十一、湖光山色 十二、山豬學校，飛鼠大學 【環境教育】 | 五、停電的日子 【環境教育】 | What Does Bella Do in the Afternoon? | 七、單位換算 7-1十進位制的單位換算 7-2認識公噸 | 五、2日治時代的經濟發展 【人權教育】 | 三、 3圖畫故事書 | 四、聲音與樂器 生活中常聽見的聲音 | 第三單元 化險為夷 活動一 危機在身邊 ⊙性侵害防治教育 | 三、健康生活- 營養加油站 | 十一、湖光山色 十二、山豬學校，飛鼠大學 【環境教育】 | 七、單位換算 7-1十進位制的單位換算 7-2認識公噸 | 班級網頁介紹 | 我自己會啦—繪本 |
16 | 05/27 ~ 06/02 | 交通安全週 (調閱『自然』習作 | 十二、山豬學校，飛鼠大學 十三、尊敬大地 【環境教育 | 五、停電的日子 【環境教育】 | What Does Bella Do in the Afternoon? | 七、單位換算 7-3公畝、公頃、平方公里 | 五、2日治時代的經濟發展 【人權教育】 五、3日治時代的社會變遷 【人權教育】 【性別平等教育】 | 三、 3圖畫故事書 | 四、聲音與樂器 樂音 | 第三單元 化險為夷 活動二 防災一點通 | 三、健康生活- 成癮物質要人命 | 十二、山豬學校，飛鼠大學 十三、尊敬大地 【環境教育 | 七、單位換算 7-3公畝、公頃、平方公里 | 班級網頁介紹 | 璀璨的藝術明珠－兵馬俑 |
17 | 06/03 ~ 06/09 | 多元文化週 CPR教學 6/6、6/7畢業考 | 十三、尊敬大地 十四、最後一片葉子 【環境教育 | 音標真趣味五 | Willy Has Turtles | 八、比率與百分率 8-1認識比率 8-2解題 | 五、3日治時代的社會變遷 【人權教育】 【性別平等教育】 | 三、 4為故事配樂 | 四、聲音與樂器 樂音 | 第三單元 化險為夷 活動三 臨危不慌亂 | 三、健康生活- 窗外有藍天 | 十三、尊敬大地 十四、最後一片葉子 【環境教育】 | 八、比率與百分率 8-1認識比率 8-2解題 | 班級網頁介紹 | 璀璨的藝術明珠－兵馬俑 |
18 | 06/10 ~ 06/16 | 調閱數學習作 小作家『祝福』徵文 | 十四、最後一片葉子 統整活動四 | 音標總複習 | Willy Has Turtles | 八、比率與百分率 8-3認識百分率 | 六、1政治與經濟的發展 【人權教育】 | 三、 5千變萬化演故事 | 四、聲音與樂器 簡易樂器 | 第三單元 化險為夷 活動三 臨危不慌亂 | 四、快樂運動- 前滾後滾樂趣多 | 十四、最後一片葉子 統整活動四 | 八、比率與百分率 8-3認識百分率 | 班級網頁介紹 | 璀璨的藝術明珠－兵馬俑 |
19 | 06/17 ~ 06/23 | 第三次月考 6/17國、自、英 6/18數、社 6/19畢業典禮 | 統整活動四 | 囡仔歌──囡仔頭相碰 | Willy Has Turtles | 八、比率與百分率 8-4百分率的應用(1) 8-5百分率的應用(2) | 六、2社會與文化的變遷 【人權教育】 | 三、 5千變萬化演故事 | 四、聲音與樂器 簡易樂器 | 第三單元 化險為夷 活動三 臨危不慌亂 | 四、快樂運動- 腳底乾坤 | 統整活動四 | 八、比率與百分率 8-4百分率的應用(1) 8-5百分率的應用(2) | 班級網頁製作 | 璀璨的藝術明珠－兵馬俑 |
20 | 06/24 ~ 06/30 | 6/27惜福市場 6/28休業式 榮譽積點統計(7/1暑假開始） | 總複習 | 唐詩──雜詩 | Review 2 | 九、統計圖表 9-1繪製長條圖 9-2有序資料 9-3繪製折線圖 | 總複習 | 三、 5千變萬化演故事 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 九、統計圖表 9-1繪製長條圖 9-2有序資料 9-3繪製折線圖 | 班級網頁製作 | 璀璨的藝術明珠－兵馬俑 |
101學年度第一學期六年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域(27) | 彈性課程(5) | |||||||||||
語文 | 數學 (4) (南一) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (康軒) | 自然與生 活科技 (3) (翰林) | 綜合 活動 (3) (南一) | 健康與 體育 (3) (南一) | 國語領域補救教學 （2） （康軒） | 數學領域補救教學（1） （南一） | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) (1) (康軒) | 英語 (2) (康軒) | |||||||||||||
1 | 08/27 ~ 09/02 | 8/30正式上課 「快樂來上學」新生家長座談會 友善校園~學生輔導週 水域安全宣導 | 一、詩二首 | 一、臺灣好tshit迌 | Lesson 1 How’s the Weather? | 單元1 | 1-1個人與團體 | 一、 1.悠游水世界 | 一、天氣變化 1.大氣中的水 | 一、歡樂總動員 | 一、安全防護網 ◎環境教育 | 一、詩二首 | 單元1 | 專題簡報我最行 | 台灣麥克繪本館 |
2 | 09/03 ~ 09/09 | 家庭訪問週 9/7班親會 友善校園~生命教育週 | 一、詩二首 二、神奇的藍絲帶 | 一、臺灣好tshit迌 | Lesson 1 How’s the Weather? | 單元1 | 1-1個人與團體 1-2多元的團體 | 一、 2.大海的歌唱 | 一、天氣變化 1.大氣中的水 | 一、歡樂總動員 | 一、安全防護網 | 一、詩二首 二、神奇的藍絲帶 | 單元1 | 專題簡報我最行 | 台灣麥克繪本館 |
3 | 09/10 ~ 09/16 | 友善校園~人權法治週 校內語文競賽 | 二、神奇的藍絲帶 三、跑道 | 文白音我攏知一 | Lesson 1 How’s the Weather? | 單元2 分數的除法 | 1-2多元的團體 | 一、 2.大海的歌唱 | 一、天氣變化 2.認識天氣圖 | 一、歡樂總動員 | 二、歡樂大進擊 | 二、神奇的藍絲帶 三、跑道 | 單元2 分數的除法 | 專題簡報我最行 | 台灣麥克繪本館 |
4 | 09/17 ~ 09/23 | 友善校園~性別平等教育週 全國地震演練 | 三、跑道 統整活動一 | 二、路邊擔仔 | 單元2 分數的除法 | 2-1認識規範 | 一、 3.海洋大冒險 | 一、天氣變化 2.認識天氣圖 | 一、歡樂總動員 | 二、歡樂大進擊 | 三、跑道 統整活動一 | 單元2 分數的除法 | 專題簡報我最行 | 台灣麥克繪本館 | |
5 | 09/24 ~ 09/30 | 友善校園~品德教育週 60字短文徵文比賽 | 統整活動一四、馬可‧波羅遊中國 | 二、路邊擔仔 | Lesson 2 Where Are You from? | 單元3 小數的除法 | 2-1認識規範 | 一、 4.海洋風情畫 | 一、天氣變化 3.認識颱風 | 二、品德記事簿 | 二、歡樂大進擊 | 統整活動一四、馬可‧波羅遊中國 | 單元3 小數的除法 | 專題簡報我最行 | 小魯繪本館 |
6 | 10/01 ~ 10/07 | 友善校園~性侵害防治週 朗誦練習 | 四、馬可‧波羅遊中國 五、神祕的海底古城 | 文白音我攏知二 | Lesson 2 Where Are You from? | 單元4 比和比值 | 2-2法律與生活 | 一、 4.海洋風情畫 | 一、天氣變化 3.認識颱風 | 二、品德記事簿 | 二、歡樂大進擊 | 四、馬可‧波羅遊中國 五、神祕的海底古城 | 單元4 比和比值 | PHOTOIMPACT | 小魯繪本館 |
7 | 10/08 ~ 10/14 | 第一次月考 10/16國、自、英 10/17數、社 | 五、神祕的海底古城 六、單車日記 | 第一、二課複習 | Lesson 3 How Can We Get There? | 評量週 單元4 比和比值 | 2-2法律與生活 | 二、 1.開拓新樂土 | 二、動物 1.動物的運動 | 評量週 二、品德記事簿 | 評量週 三、青春健康行 ◎性別平等 | 五、神祕的海底古城 六、單車日記 | 評量週 單元4 比和比值 | PHOTOIMPACT | 小魯繪本館 |
8 | 10/15 ~ 10/21 | 健康促進~視力保健週 每週一書介紹 | 六、單車日記 七、冬天的基隆山 | 三、搬戲 | Lesson 3 How Can We Get There? | 單元5 圓周率和圓面積 | 3-1基本權利 | 二、 1.開拓新樂土 | 二、動物 1.動物的運動 | 二、品德記事簿 | 三、青春健康行 | 六、單車日記 七、冬天的基隆山 | 單元5 圓周率和圓面積 | PHOTOIMPACT | 小魯繪本館 |
9 | 10/22 ~ 10/28 | 健康促進~反菸拒檳週 每週一書介紹 | 七、冬天的基隆山 統整活動二 | 三、搬戲 | Lesson 3 How Can We Get There? | 單元5 圓周率和圓面積 | 3-1基本權利 3-2國民義務 | 二、 2.娛樂的演進 | 二、生物的繁殖和行為 2.動物的繁殖和行為 | 二、品德記事簿 | 三、青春健康行 ◎家庭教育 | 七、冬天的基隆山 統整活動二 | 單元5 圓周率和圓面積 | PHOTOIMPACT | 格林繪本館 |
10 | 10/29 ~ 11/04 | 健康促進~健康體位週 營養教育『運動與健康』徵文比賽 | 統整活動二 | 文白音我攏知三 | Review 1 | 加油小站一 | 3-2國民義務 【人權教育】 | 二、 3.我們的歌 | 二、動物 2.動物的繁殖和行為 | 二、品德記事簿 | 四、運動我最行 | 統整活動二 | 加油小站一 | PHOTOIMPACT | 格林繪本館 |
11 | 11/05 ~ 11/11 | 健康促進~口腔保健週 每週一書介紹 | 八、笛卡爾的迷思 | 第三課複習 | Review 1 | 單元6 扇形面積 | 4-1中央政府 | 二、 3.我們的歌 | 二、動物 2.動物的繁殖和行為3.動物的分類 | 三、服務志氣揚 | 四、運動我最行 | 八、笛卡爾的迷思 | 單元6 扇形面積 | 網路資源運用 | 格林繪本館 |
12 | 11/12 ~ 11/18 | 健康促進~營養教育週 營養教育『吃出健康』徵文比賽 | 九、沉思三帖 | 四、地動 | Review 1 | 單元6 扇形面積 | 4-1中央政府 4-2地方政府 | 二、 4.我們的家 | 三、電磁作用 1.指北針與地磁 | 三、服務志氣揚 | 四、運動我最行 | 九、沉思三帖 | 單元6 扇形面積 | 網路資源運用 | 格林繪本館 |
13 | 11/19 ~ 11/25 | 健康促進~性教育週 小作家60字徵文『甜蜜的家』 | 十、談辯論 | 四、地動 | Lesson 4 It’s Too Hot to Drink | 單元7 正比 | 4-2地方政府 | 二、 4.我們的家 | 三、電磁作用 1.指北針與地磁2.電磁鐵 | 三、服務志氣揚 | 四、運動我最行 ◎性別平等 | 十、談辯論 | 單元7 正比 | 網路資源運用 | 文建會繪本館 |
14 | 11/26 ~ 12/02 | 家庭教育週 閱讀-每週一書 | 十一、狐假虎威 | 文白音我攏知四 | Lesson 4 It’s Too Hot to Drink | 評量週 單元7 正比 | 5-1工作與成就 | 三、 1.視覺藝術放大鏡 | 三、電磁作用 2.電磁鐵 | 評量週 三、服務志氣揚 | 評量週 四、運動我最行 | 十一、狐假虎威 | 評量週 單元7 正比 | 網路資源運用 | 文建會繪本館 |
15 | 12/03 ~ 12/09 | 第二次月考 12/05國、自、英 12/06數、社 | 統整活動三 | 五、擲糞埽 | Lesson 4 It’s Too Hot to Drink | 單元8 速度 | 5-1工作與成就 5-2消費行為 | 三、 1.視覺藝術放大鏡 | 三、電磁作用 3.電磁鐵的應用 | 三、服務志氣揚 | 四、運動我最行 | 統整活動三 | 單元8 速度 | 網路資源運用 | 文建會繪本館 |
16 | 12/10 ~ 12/16 | 交通安全教育週 閱讀-每週一書 | 十二、心靈小詩 | 五、擲糞埽 | Lesson 5 What’s Wrong with You? | 單元8 速度 | 5-2消費行為 | 三、 2.音樂世界萬花筒 | 四、聲音與樂器 1.聲音的產生與傳播 | 四、智慧的火花 | 五、世界真奇妙 | 十二、心靈小詩 | 單元8 速度 | 年曆製作 | 文建會繪本館 |
17 | 12/17 ~ 12/23 | 多元文化週 兒童才藝暨多元文化表演 | 十二、心靈小詩 十三、孫悟空三借芭蕉扇 | 文白音我攏知五 | Lesson 5 What’s Wrong with You? | 單元9 柱體和錐體 | 6-1儲蓄行為 | 三、 2.音樂世界萬花筒 | 四、聲音與樂器 1.聲音的產生與傳播 | 四、智慧的火花 | 五、世界真奇妙 | 十二、心靈小詩 十三、孫悟空三借芭蕉扇 | 單元9 柱體和錐體 | 年曆製作 | 青林繪本館 |
18 | 12/24 ~ 12/31 | 環境教育週 小作家『保護環境』徵文比賽 | 十三、孫悟空三借芭蕉扇 十四、桂花雨 | 第四、五課複習 | Lesson 5 What’s Wrong with You? | 單元9 柱體和錐體 | 6-2投資活動 | 三、 3.聚光燈下的戲劇 | 四、聲音與樂器 2.製作簡易樂器 | 四、智慧的火花 | 五、世界真奇妙 | 十三、孫悟空三借芭蕉扇 十四、桂花雨 | 單元9 柱體和錐體 | 年曆製作 | 青林繪本館 |
19 | 12/31 ~ 01/06 | 海洋教育週 閱讀—每週一書 | 十四、桂花雨 統整活動四 | 囡仔歌－臆臺灣的地名 | Review 2 | 單元10 等量公理 | 6-2投資活動 | 三、 4.認識演出的場地—劇場 | 四、聲音與樂器 2.製作簡易樂器 | 四、智慧的火花 | 五、世界真奇妙 | 十四、桂花雨 統整活動四 | 單元10 等量公理 | 年曆製作 | 青林繪本館 |
20 | 01/07 ~ 01/13 | 第三次月考 1/10國、自、英 1/11數、社 班際體育活動 | 統整活動四 | 唐詩－春曉 | Review 2 Culture＆Festivals Happy Chinese New Year! | 評量週 加油小站二 | 6-3個人與經濟 | 三、 5.走進藝術館 | 四、聲音與樂器 3.樂音與噪音 | 評量週 四、智慧的火花 | 評量週 五、世界真奇妙 | 統整活動四 | 評量週 加油小站二 | 年曆製作 | 青林繪本館 |
21 | 01/14 ~ 01/20 | 1/18休業式 分發成績單 榮譽積點統計 (1/21寒假開始） | 總複習 | 俗諺、總複習 | 總複習 | 休業式 | 6-3個人與經濟 | 總複習 | 總複習 | 休業式 | 休業式 | 總複習 | 休業式 | 休業式 | 休業式 |
嘉義縣中埔鄉同仁國民小學
101學年度第二學期六年級領域課程與彈性課程教學進度總表
週次 | 日期 | 學 校 行事曆 | 學 習 領 域(27) | 彈性課程(5) | |||||||||||
語文 | 數學 (4) (南一) | 社會 (3) (康軒) | 藝術與 人文 (3) (康軒) | 自然與生 活科技 (3) (翰林) | 綜合 活動 (3) (南一) | 健康與 體育 (3) (南一) | 國語領域補救教學 （2） （康軒） | 數學領域補救教學（1） （南一) | 資訊 （1） （自編） | 閱讀 （1） （自編） | |||||
國語 (5) (康軒) | 本土語言 (閩南語) (1) (康軒) | 英語 (2) (康軒) | |||||||||||||
1 | 02/15 ~ 02/17 | 2/15開學 正式上課 | 一、過故人莊 | 一、消防隊 | Lesson 1 What Subject Do You Like? | 單元1 柱體的體積 | 一、1.科學的啟蒙 | 一、 1.美不勝收 | 一、生活中的力 1.力對物體的作用 | 一、閃亮的青春 ◎性別平等 | 壹、生活行動家 | 一、過故人莊 | 單元1 柱體的體積 | 我的家鄉介紹 | 心靈雞湯-- 天下慈母心 |
2 | 02/18 ~ 02/24 | 友善校園~學生輔導週 2/22班親會 | 一、過故人莊 二、我的夢想 | 一、消防隊 | Lesson 1 What Subject Do You Like? | 單元1 柱體的體積 | 一、1.科學的啟蒙 | 一、 2.花的故事 | 一、生活中的力 1.力對物體的作用 | 一、閃亮的青春 ◎性別平等 | 壹、生活行動家 | 一、過故人莊 二、我的夢想 | 單元1 柱體的體積 | 我的家鄉介紹 | 心靈雞湯-- 天下慈母心 |
3 | 02/25 ~ 03/03 | 友善校園~生命教育週 小作家『寒假生活』徵文 | 二、我的夢想 三、山村車輄寮 | 第一課複習 | Lesson 1 What Subject Do You Like? | 單元2 怎樣解題(一) | 一、2.現代科技 | 一、 2.花的故事 | 一、生活中的力 2.力的測量 | 一、閃亮的青春 | 壹、生活行動家 | 二、我的夢想 】 三、山村車輄寮 | 單元2 怎樣解題(一) | 我的家鄉介紹 | 心靈雞湯-- 天下慈母心 |
4 | 03/04 ~ 03/10 | 友善校園~人權法治週 廢電池回收 3/05 模範生競選 | 三、山村車輄寮 統整活動一 | 文白音我攏知一 | Lesson 1 What Subject Do You Like? | 單元2 怎樣解題(一) | 一、2.現代科技 | 一、 3.花之頌讚 | 一、生活中的力 2.力的測量 | 一、閃亮的青春 ◎性侵害防治 | 壹、生活行動家 | 三、山村車輄寮 統整活動一 | 單元2 怎樣解題(一) | 我的家鄉介紹 | 心靈雞湯-- 天下慈母心 |
5 | 03/11 ~ 03/17 | 友善校園~性別平等教育週 3/12~3/14新生報到 | 統整活動一 四、走進原始雨林 | 第一單元複習 | Lesson 2 My Favorite Season Is Winter | 單元3 基準量和比較量 | 一、3.科技管理 | 一、 4.花之影像 | 一、生活中的力 2.力的測量 | 二、展翅待高飛 | 壹、生活行動家 | 統整活動一 四、走進原始雨林 | 單元3 基準量和比較量 | 我的家鄉介紹 | 心靈雞湯-- 天下慈母心 |
6 | 03/18 ~ 03/24 | 友善校園~品德教育週 (3/22校慶運動會） | 四、走進原始雨林 五、神祕的城堡 | 二、迎媽祖 | Lesson 2 My Favorite Season Is Winter | 單元3 基準量和比較量 | 二、1.臺灣與世界 | 一、 5.花之饗宴 | 一、生活中的力 3.摩擦力 | 二、展翅待高飛 | 貳、運動的樂章 | 四、走進原始雨林 五、神祕的城堡 | 單元3 基準量和比較量 | PHOTOIMPACT (二) | 把這份情傳下去─打電話 |
7 | 03/25 ~ 03/31 | 友善校園~性侵害防治週 (第一次月考 3/28國、自、英 3/29數、社 | 五、神祕的城堡 六、航向臺灣尾 | 二、迎媽祖 | Lesson 2 My Favorite Season Is Winter | 評量週 單元3 基準量和比較量 | 二、1.臺灣與世界 | 二、 1.中西音樂新視野 | 一、生活中的力 3.摩擦力 | 評量週 二、展翅待高飛 | 評量週 貳、運動的樂章 | 五、神祕的城堡 六、航向臺灣尾 | 評量週 單元3 基準量和比較量 | PHOTOIMPACT (二) | 把這份情傳下去─打電話 |
8 | 04/01 ~ 04/07 | 健康促進~視力保健週 兒童節活動 | 六、航向臺灣尾 統整活動二 | 文白音我攏知二【環境教育】 | Lesson 2 My Favorite Season Is Winter | 單元4 縮圖和比例尺 | 二、2.國際組織 | 二、 1.中西音樂新視野 | 二、簡單機械 1.認識槓桿 | 二、展翅待高飛 | 貳、運動的樂章 | 六、航向臺灣尾 統整活動二 | 單元4 縮圖和比例尺 | PHOTOIMPACT (二) | 把這份情傳下去─打電話 |
9 | 04/08 ~ 04/14 | 健康促進~反菸拒檳週 英語日學藝競賽 | 統整活動二 | 三、地球人 | Review 1 Culture & Festivals: Earth Day | 單元4 縮圖和比例尺 | 二、2.國際組織 | 二、 2.有朋自遠方來 | 二、簡單機械 1.認識槓桿 | 二、展翅待高飛 | 貳、運動的樂章 | 統整活動二 | 單元4 縮圖和比例尺 | PHOTOIMPACT (二) | 把這份情傳下去─打電話 |
10 | 04/15 ~ 04/21 | 健康促進~健康體位週 小作家『我喜愛的運動』徵文 | 七、油條報紙•文字夢 | 三、地球人 | Review 1 | 加油小站一 | 三、1.多元文化的地球村 | 二、 3.兼容並蓄的繪畫風格 | 二、簡單機械 2.輪軸的應用 | 三、成長的路上 ◎家庭教育 | 貳、運動的樂章 | 七、油條報紙•文字夢 | 加油小站一 | PHOTOIMPACT (二) | 把這份情傳下去─打電話 |
11 | 04/22 ~ 04/28 | 健康促進~口腔保健週 科展初審 | 七、油條報紙•文字夢 八、雕刻一座小島 | 文白音我攏知三 | Lesson 3 Where Were You Last Night? | 單元5 四則混合運算 | 三、1.多元文化的地球村 | 二、 3.兼容並蓄的繪畫風格 | 二、簡單機械 2.輪軸的應用 | 三、成長的路上 ◎家庭教育 | 貳、運動的樂章 八、水中樂逍遙 | 七、油條報紙•文字夢 八、雕刻一座小島 | 單元5 四則混合運算 | 電腦危機 | 比讀書更重要的事 |
12 | 04/29 ~ 05/05 | 健康促進~營養教育週 科展復審 (母親卡製作） | 八、雕刻一座小島 九、童年•夏日•棉花糖 | 第二單元複習 | Lesson 3 Where Were You Last Night? | 單元5 四則混合運算 | 三、2.人口現況 | 三、 1.點點滴滴的回憶 | 二、簡單機械 3.滑輪的應用 | 三、成長的路上 | 貳、運動的樂章 八、水中樂逍遙 | 八、雕刻一座小島 九、童年•夏日•棉花糖 | 單元5 四則混合運算 | 電腦危機 | 比讀書更重要的事 |
13 | 05/06 ~ 05/12 | 第二次月考 5/08國、自、英 5/09數、社 5/10母親節親職活動 | 九、童年•夏日•棉花糖 統整活動三 | 四、大樹青青 | Lesson 3 Where Were You Last Night? | 單元6 圓形圖 | 三、2.人口現況 | 三、 1.點點滴滴的回憶 | 二、簡單機械 4.簡單機械的組合 | 三、成長的路上 | 參、與健康共舞 九、家庭至寶 ◎家庭教育 | 九、童年•夏日•棉花糖 統整活動三 | 單元6 圓形圖 | 電腦危機 | 比讀書更重要的事 |
14 | 05/13 ~ 05/19 | 健康促進~性教育週 閱讀-每週一書 | 十、山是一座學校 | 四、大樹青青 | Lesson 3 Where Were You Last Night? | 評量週 單元6 圓形圖 | 三、3.全球關聯 | 三、 1.點點滴滴的回憶 | 三、生物、環境與自然資源 1.生物與棲息環境 | 評量週 四、我們這一群 | 評量週 參、與健康共舞 十、青春防衛站 ◎性侵害防治 | 十、山是一座學校 | 評量週 單元6 圓形圖 | 電腦危機 | 比讀書更重要的事 |
15 | 05/20 ~ 05/26 | 孝親家庭週 閱讀-每週一書 | 十、山是一座學校 十一、本分 | 文白音我攏知四 | Lesson 4 What Did You Do Last Night? | 單元7 怎樣解題(二) | 三、3.全球關聯 | 三、 2.美麗的印記 | 三、生物、環境與自然資源 1.生物與棲息環境 | 四、我們這一群 | 參、與健康共舞 十一、舞出自信 | 十、山是一座學校 十一、本分 | 單元7 怎樣解題(二) | 畢業光碟製作 | 比讀書更重要的事 |
16 | 05/27 ~ 06/02 | 交通安全週 (調閱『自然』習作 | 十一、本分 十二、放你單飛 | 五、勵志俗諺 | Lesson 4 What Did You Do Last Night? | 加油小站二 | 四、1.環境課題 | 三、 2.美麗的印記 | 三、生物、環境與自然資源 2.環境改變與生物生活 | 四、我們這一群 | 參、與健康共舞 十二、鐵扇群英 | 十一、本分 十二、放你單飛 | 加油小站二 | 畢業光碟製作 | 五體不滿足 |
17 | 06/03 ~ 06/09 | 多元文化週 CPR教學 6/6、6/7畢業考 | 十二、放你單飛 統整活動四 | 五、勵志俗諺 | Lesson 4 What Did You Do Last Night? | 數學博覽會評量週 | 四、1.環境課題 | 三、 3.離情依依 | 三、生物、環境與自然資源 3.自然資源 畢業考 | 四、我們這一群 | 參、與健康共舞 十二、鐵扇群英 | 十二、放你單飛 統整活動四 | 數學博覽會評量週 | 畢業光碟製作 | 五體不滿足 |
18 | 06/10 ~ 06/16 | 調閱數學習作 小作家『祝福』徵文 | 統整活動四 | 第三單元複習 囡仔歌 歲時謠、烏面祖師公 | Lesson 4 What Did You Do Last Night? Review 2 | 總複習 | 四、1.環境課題 四、2.世界一家 | 三、 3.離情依依 | 總複習 | 總複習 | 總複習 | 統整活動四 | 總複習 | 畢業光碟製作 | 五體不滿足 |
19 | 06/17 ~ 06/23 | 第三次月考 6/17國、自、英 6/18數、社 6/19畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 | 畢業典禮 |
20 | 06/24 ~ 06/30 | 6/27惜福市場 6/28休業式 榮譽積點統計 (7/1暑假開始） | |||||||||||||