嘉義縣中埔鄉中埔國民中學
加強學校環境教育三年(九十八年至一零一年)實施計畫
壹、緣起：
台灣全面向『綠色矽島』邁進的同時，如何將既有的校園改造成具有永續性、前瞻性以及環保性的未來校園，為教育部積極考量的課題；經歷九二一大地震後，學校建築的安全成為重要考量因素，而應用校園環境規劃與學校建築環境改造，能促使社區具備未來點對點之網絡架構，進而串連社區與學校成緊密結合的綠色鄰里單元，具有各自社區文化與環境之獨特性，以及共通之永續性，並經由再生能源發展方案及綠建築之推廣與落實同時面對地球環境議題，正為目前校園轉型改造為具前瞻性的綠色校園之意向。
本校位於嘉義縣中埔鄉中埔村，距嘉義市區有十一公里，校地總面積14302平方公尺，約4公頃的校園內，綠地廣闊自然生態豐富。本校致力將此一獨具特色的綠色校園發展為實質內函更加符合生態與人文需求的生活環境，優先籌措經費改善校園公共空間，使全體師生共享其利，亦成為師生休憩與生態教育之開放場所。
貳、依據：
一、行政院八十一環字第三六四五一號函核定「環境教育要項」。
二、行政院環保署九十三年三月十五日環署綜字第０９３００１７７１１號函暨教育部九十三年三月十五日台環字第０９３００２３３８１Ｂ號函辦理。
三、嘉義縣府九十三年三月二十四日府教體字第０９３００３７９４９號函辦理。
參、目標：
一、關懷生命：實施學校本位教學，融合社區總體資源，發揮關懷社區情操。培養學生熱愛生命、尊重自然、與環境和諧相處的觀念及行動。
二、落實校園規劃，建立綠色永續優質之校園空間與環境，營造校園綠色景觀，使校園各角落都能提供學生的學習素材或創意的發揮。
三、培養愛護環境，尊重自然，養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
四、課程本土化、學習快樂化、教學活潑化。培養學生環境覺知與環境敏感度，教導環境概念知識，養成正確環境價值觀與態度，培養學生環境行動技能與行動經驗。
肆、實施期程：
九十九年一月一日至一零一年十二月三十一日
伍、實施策略及方法：
一、推動校園環境管理計畫：
（一）訂定永續校園環境管理計畫
1.結合學校各處組及家長、社區資源成立「校園環境教育保護小組」。
2.親師生共同參與校園環境管理計畫推動及稽核實務。
（二）發揮環境保護小組組織功能
1.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
2.結合班級自治幹部，落實校園環保工作，發揮小組組織功能。
（三）執行校園環境管理
1.落實營繕採購制度，採行綠建築觀念，以建構及修繕房舍、設施及教育場所。
2.配合各領域教學需求，營造本土生物多樣性校園生態環境。
3.妥善處理研究、教學及實驗後之廢液及廢棄物。
4.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人及維修廠商依約定期維護管理、記錄。
5.持續落實資源垃圾及廢電池、廢光碟、廢日光燈管回收工作，增進有效資源再利用。
二、實施環境教學：
（一）培育環境教育師資
1.利用教師進修邀請學者專家辦理環境教育講座，增進教師環保專業知能成長。
2.配合領域或學年教學研究會研討環境教育相關議題。
（二）開發利用環境教材
1.鼓勵教師配合課程需求編製融入式環境教育教案、教材、手冊或教學媒體，提供教學參考。
2.規劃環境保護生態教材園及校園教學步道，提供學生學習。
3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及圖書專櫃，提昇環保境教宣導效能。
（三）舉辦環境教育教學活動
1.鼓勵教師配合課程需求編製融入式環境教育教學。
2.運用環境保護生態教材園及校園教學步道，提高學生學習興趣與效能。
3.運用環境教育網頁、環境教育宣導專欄及圖書專櫃，進行環保教學。
4.辦理校內或區域策略聯盟環境教學研習活動。
5.鼓勵班級學生參與校外社區環境保護服務學習活動。
三、推動環境教育工作
（一）舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議
1.建置環境保護教育資料載入網站。
2.辦理環境保護教學觀摩活動。
3.透過校慶暨社區運動會，結合環境保護教育辦理趣味競賽宣導活動。
4.舉辦學生環境保護會議，強化及整合環保工作。
5.播放宣導短片、印製海報、單張，加強環境保護宣導。
6.辦理環境保護教育有獎徵答活動。
（二）落實推動生活環保
1.推行校園垃圾減量、資源回收。
2.配合校內供水系統設施，澆灌植物美化綠化，落實水資源再利用。
3.推動辦公室做環保，影印紙兩面印製或回收『多功能』再使用。
4.結合『消費者保護教育』，鼓勵師生利用再生能源，重視健康衛生及環保。
5.校園視經費逐年改善裝設省水及省電器材、設備，並指導使用方法。
6.配合環境清潔及營養衛生教育，推動落葉及廚餘回收再利用工作。
7.加強辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購宣導及採購活動，如『再生紙』採購使用。
8.組織環保小尖兵服務隊，協助處理環境整潔及資源回收活動。
9.結合志工家長及社區環保隊，共同協助推動校園環保清潔服務及回收工作。
10.設計並分發環境保護教育相關資料，強化家長之環境保護教育知能。
四、獎勵表揚與執行考核
1.協助推動校園環境保護有功之學生及班級，依照校內『榮譽制度』辦法頒獎表揚鼓勵。
2.推動校園環境保護有功之績優教師，薦選參加上級舉辦之選拔活動表揚，並依獎勵辦法敘獎。
3.協助推動校園環境保護有功之志工家長，薦請縣府及鈞長於公開場合頒獎表揚。
陸、經費需求
本計畫所列之相關活動經費依實際需求於相關經費項下支付。
柒、預期效益
一、透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
二、透過環境教育宣導，親師生均具備環保知識觀念及回收技能與態度，培養愛護環境，尊重自然，養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
三、透過環境教育宣導，達到垃圾減量及資源垃圾再回收的目標。
捌、附則：
本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。